Desarrollo del Adolescente y el adulto

1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA
NACIONAL
C.C.T: 12DUP00010
LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN
EDUCATIVA
MATERIA: Desarrollo del adolescente y del adulto
ACTIVIDAD N.3
Grado: 2do semestre Grupo: “A” Turno: Matutino
INTEGRANTES
Equipo 3
Julia Esther Ramírez Reyes
Jokebed Alavez Godínez
Grisel Margarita Orea Román
José Roberto Bello Hernández
Luis Rolando Moreno Álvarez
Magali Yiret García Martínez

2. LOS
ADOLESCENTES Y
LA FAMILIA
El adolescente es alguien que esta
dejando de ser un niño pero que
todavía no es un adulto. El
adolescente habla cuando quiere,
¿Por qué? Porque lo que el
adolescente esta sintiendo tampoco
es muy claro, y todas las emociones
que traía de la infancia se viven de
una manera distinta.

3. ¿Cómo se puede un padre acercarse a un hijo que está
viviendo todo eso?
El padre debe buscar los momentos cuando el adolescente esta mas
disponible. Si un padre va y le pregunta a su hijo ¿Qué hiciste? ¿A
dónde fuiste? El adolescente se siente invadido.
Y aunque es cierto que los padres confían en sus hijos no está de más
que se preocupan por sus hijos y les pregunten, pues los padres siguen
velando por la seguridad de sus hijos.
A los adolescentes les gusta hacer varias cosas a la vez.

4. ¿Qué limites puede poner un padre?
Cada padre decide que limites poner a sus hijos, dependiendo del contexto en que
se encuentren. Pero si es importante poner limites o reglas porque eso les puede
ayudar a cuidar su vida.
Ejemplo: una mamá lleva de la mano a su pequeño y este trata de cruzar la calle, la
madre inmediatamente lo retiene.
De la misma manera con los adolescentes, aunque es cierto que los padres ya no
andan ahí junto al adolescente, estos deben estar de cierta manera interiorizados
en él, para así tener siempre presente el cuidado de la salud, como no subirse a un
carro desconocido, no salir de madrugada.

5. ¿Como hacer cara a las
mentiras?
Como padres deben dejar claro que por ejemplo si el
adolescente se va a quedar en otro lado ellos deben
decir la verdad, pues los padres también deben estar
seguros del lugar al que asistirá
Los adolescentes deben tener claro que los padres no
son perfectos y los padres deben tener claro que
tampoco son los hijos ideales.

6. En la adolescencia existen muchos duelos
El adolescente es desordenado, necesita dormir mucho, debe tener su
privacidad, para construir su mundo, un mundo interior desordenado el cual el
refleja de cierta manera en el desorden de su cuarto.
Para poder entender al adolescente se debe empatizar con el sufrimiento.
En cierto modo el adolescente muestra desafío hacia los padres, pero cabe
destacar que la etapa de la adolescencia es creativa y divertida, por lo tanto
la esencia del adolescente es el de la diversión.

7. Al otro extremo, la
sobreprotección le impide
aprender a enfrentar la realidad
lo que puede llevarlos a ser
personas muy inseguras.
También puede transformarlos
en seres muy egoístas y
exigentes.
Lo vital para todo ser humano es
sentirse parte de una familia, la
que debe darle la oportunidad de
su propio desarrollo como
individuo

8. En este período, en que los hijos están menos en casa, la adolescencia de los hijos puede ser vista
como una lucha dentro del sistema familiar por mantener el ordenamiento jerárquico previo.
Ejemplo, para una madre acostumbrada a tratar a su hija como una niña de pronto ve a su hija
convertida en una mujer competidora y le es difícil ahora vincularse con ella. O un padre que debe
tratar a su hijo como un niño pero también como un hombre. Todo esto puede llevar a malos
entendidos, a reproches y resentimientos.
Los adolescentes necesitan que sus padres los apoyen y escuchen y comprendan las dificultades
que están enfrentando al asumir los cambios corporales, fisiológicos, psicosociales. Al adolescente
le preocupa la imagen que proyecta en comparación con la que sienten ser y, además,
compatibilizar las expectativas que sus padres tienen de ellos. Estas expectativas con frecuencia
tienen que ver con la resultante de frustraciones que los padres tuvieron en su propia vida, lo que
puede llegar a sobrecargar al adolescente en este sentido.
PADRES QUE AYUDAN

9. Los padres son modelos para sus hijos, no sólo por lo que saben intelectualmente, sino por lo que son en
cuanto a su propio desarrollo personal y afectivo. Es través de esto que ellos transmiten un sentido de
dignidad, de independencia y de una autoestima realista. La madre transmitirá la seguridad y valoración
que posee en sí misma como mujer y lo transmitirá a su hija como modelo deseado. Los padres son
modelos para sus hijos, no sólo por lo que saben intelectualmente, sino por lo que son en cuanto a su
propio desarrollo personal y afectivo. Es través de esto que ellos transmiten un sentido de dignidad, de
independencia y de una autoestima realista. La madre transmitirá la seguridad y valoración que posee en
sí misma como mujer y lo transmitirá a su hija como modelo deseado.

10. VÍDEO
SALUD SEXUAL Y
REPRODUCTIVA EN
ADOLESCENTE

11. El inicio de la adolescencia es una transición de la vida adulta que trae consigo
cambios importantes en su desarrollo físico, psicológico, emocional, además
cambios en la conducta y desarrollo sexual.
En esta etapa comienzan a explorar relaciones intimas
• Besos
• Abrazos
• Caricias

12. Datos importantes
UNFPA
Conforme al fondo de
población de las naciones
unidas en México, los
adolescentes comienzan
su vida sexual entre los 15
y 19 años.
HOMBRES
25.5 %
MUJERES
20.5 %
97% De los
adolescentes
conocen un
método
anticonceptivo
CONAPO
Estima que el 54.8% de
los adolescentes
utilizaron algún método
para su primera relación
sexual
De acuerdo a
ENADID 2016, el
embarazo temprano
sigue siendo un
problema de salud,
existiendo un 84.3%
en menores de 14
años.
ENADID
En 2018 estimo que
la edad del padre al
momento de
nacimiento fue de
15 años o menos

13. La etapa de la adolescencia es el momento ideal para proporcionar una
educación integral sexual.
Entre las situaciones para no dar uso de un método anticonceptivo en su primera relación sexual fueron:
 Sin plan para tener su primera relación sexual 28.4%
 Desconocimiento de los métodos 24.1%
 Deseo de embarazarse 24.3%
El 84.3% que uso
métodos
anticonceptivos
optaron por
Condón, condón femenino, pastilla
anticonceptiva o coito
interrumpido.

14. LECTURA

15. El adolescente y su entorno social
Los y las adolescentes,
en la búsqueda de un
espacio en el mundo,
son una respuesta de
su propio contexto social.
Ser adolescente hoy
es totalmente diferente
a haber sido adolescente
hace dos décadas atrás
. Ser padre de un/a adolescente
hoy no es lo mismo que
en generaciones anteriores.
Estos cambios sociales han tenido un enorme impacto en:
Los
patrones
de vida
familiar
En el comportamiento
y actitudes sexuales
especialmente de los
adolescentes
En la cultura de
la juventud
En el uso
del tiempo
libre de
adultos y
adolescente
s.

16. Cambios en los patrones de vida familiar y su influencia en adolescentes.
Si bien todavía hay
una gran proporción de
adolescentes que
viven en familias con
ambos padres
en los cuales el padre es
el principal proveedor y
la madre es una dueña
de casa, preocupada del
cuidado de sus hijos
Pero en la actualidad ya
hay mas casos que se
presentan donde la madre
es la que se hace
responsable de proveer lo
necesario
otro de los factores que contribuye ha incrementar el número de los y las adolescentes
que viven en familias uniparentales. Es el aumento de los nacimientos fuera del
matrimonio
Esto se debe a cambios en los patrones de la relación de pareja, lo cual refleja modificaciones en los
valores y las actitudes acerca del matrimonio y en la importancia de éste para legitimar los nacimientos

17. Cambios en los patrones del empleo en mujeres y su influencia en adolescentes
Cada vez es mayor el número de mujeres que se incorpora a la fuerza de trabajo
Esto trae consigo un cambio fundamental en las actividades
y en la orientación de la mujer. Los cambios de las
condiciones y tipo de trabajo de las madres se ligan, sin
duda, a cambios en las condiciones sociales, culturales,
ideológicas y económicas. Sin mirar cuáles son las
motivaciones que han llevado a la mujer a incorporarse más
y más a la fuerza laboral, esta situación se acompaña de
cambios en los patrones del matrimonio, estructura familiar,
tamaño de la familia,
El rol doméstico y
status de la mujer
ha ido variando
la mujer está dedicando
menos tiempo a las labor
es hogareñas, por una parte
facilitado por la incorporación
al hogar de elementos que
facilitan esta tarea (aparatos
electrométricos)
Impacto de los Medios de
Comunicación de Masas, en
especial la televisión y su
influencia en Adolescentes
Nuestra sociedad ha experimentado grandes
avances tecnológicos en las comunicaciones,
pero ha sido la televisión y ahora Internet y las
redes sociales los que han tenido el mayor
impacto y son hoy día los principales medios de
transmisión de ideas e influencia cultural,
su influencia es fuerte
sobretodo en el
desarrollo de niños,
niñas y adolescentes.

18. El adolescente y su
entorno familiar
La familia es el primer grupo social
del cual formamos parte todos y
todas y es ella quien nos convierte
en seres sociales al transmitir todo
el cúmulo de conocimientos,
normas, valores, usos, costumbres
que constituyen la sociedad.
Las principales funciones que
debe cumplir la familia
Función protectora de
seguridad material
Función
Afectiva
La deprivación afectiva tiene una
influencia decisiva en el desarrollo
personal de todo niño o niña, no
puede sentir amor por sí mismo/a si
sus padres no le han demostrado
este sentimiento, asimismo no
puede trascender a otros, porque
no ha aprendido esta capacidad

19. Formación de roles sexuales:
Es en la familia donde el niño
debe aprender a comportarse
en forma masculina y la niña
en forma femenina
Los padres son modelos
para sus hijos, no sólo
por lo que saben
intelectualmente, sino
por lo que son en cuanto
a su propio desarrollo
personal y afectivo
Roles de género
Masculino Femenino

20. Ciclos de la vida familiar
Desde la perspectiva psicosocial, la familia tiene una historia que se desarrolla a lo largo
de varios años que se inicia con la formación de la pareja, pasando por varias etapas,
constituyendo los ciclos de vida familiar.
Formación
de la pareja
Nacimiento
de los hijos
Crianza y
Socialización
de los hijos
Ingreso del primer
hijo a la educación
formal
Adolescencia
de los hijos
La salida de los
hijos del hogar
La jubilación de
uno o ambos
cónyuges
Fallecimiento de
uno de los
cónyuges: Viudez
del otro.

21. Algunas de las alteraciones en la estructura, en el cumplimiento de roles y en la dinámica familiar que pueden
afectar severamente el buen funcionamiento de las familias.
solo por el
padre,
separado, viudo
o padre soltero,
ambos padres,
casados o
convivientes,
La estructura parental puede asumir
diversas formas. Por ejemplo esta puede
estar constituida por:
solo por la madre, separada, viuda o
madre soltera,
por uno de ellos y una nueva pareja.
Alteraciones de la vida familiar

22. TiposdePresionesqueAfectanalasFamilias
- Presiones Externas
Por modelos foráneos y la publicidad
proyectados a través de los medios de
comunicación de masa (TV). Estos modelos
foráneos que ofrece la TV de conductas de
pareja de hijos, familias que allí figuran no
están de acuerdo con nuestros modelos
culturales. - Presiones internas.-
Cúmulos de tensiones motivadas por la
interacción entre los miembros del grupo
familiar. Estas tensiones nacen de hechos mal
comprendidos, no explicados o aclarados a
tiempo, por una escasa comunicación.
Los factores que contribuyen a que se
produzcan roces es la falta de espacio físico,
privacidad, enfermedad crónica o alcoholismo
de algún miembro de la familia.

23. Elementosa
Considerarenel
Diagnósticodela
SaludFamiliar
- Estructura de poder: La fuente primaria del
poder son los padres, el problema podría surgir
cuando la estructura del poder como un todo
aparece polarizada en uno de ellos.
- Conflictos: Discusiones que terminan en algún
grado de ruptura (pelea) entre las díadas (pareja,
madre hija, padre hijo, etc.).
- Satisfacción Familiar: La conciencia o
percepción que cada miembro tiene del grado de
felicidad alcanzado dentro de la vida familiar.
- Comunicación: Es un proceso continuo, a través
del cual los sentimientos ya sean positivos o
negativos, se expresan entre el emisor y el
receptor.
- Actividades compartidas: Ver TV, reuniones o
fiestas familiares, compartir fines de semana,
desayuno, almuerzo, compras, etc. Señalan en
cierta medida un grado de cohesión o de gozo por
estar juntos.

24. Identificandoalas
FamiliasSanaso
Funcionales
El sentimiento de satisfacción o
insatisfacción está dado por la presencia de
algunos factores como:
- Se expresan constantemente el afecto y la
calidez.
- Los hijos son liberados de salvar a padres o
el matrimonio.
- Los límites generacionales están
delimitados de tal manera que la estructura
jerárquica sea clara y definida.
- Hay expectativas realistas de los padres en
relación a los hijos y entre ellos.
- Se estimula el desarrollo de la identidad y
autonomía de cada uno de los miembros de
la familia.
- Existe una comunicación abierta, franca,
directa y explícita para tratar cualquier
asunto.
- La familia sabe adecuarse a los cambios.

25. AlgunasConsideracionesparalasFamiliasconHijosAdolecentes
- Mantener el ordenamiento jerárquico previo.
- Los padres perciben a sus hijos/as como desafiando su autoridad o, descalificándolos.
- Los hijos/as perciben a sus padres como exagerados o controladores.
- Deberán comprender la necesidad y la importancia que sus hijos/as adquieran experiencias nuevas,
pero también saber cuándo y cómo poner los límites para contribuir al normal desarrollo de ellos/as.
- Es fundamental que los padres se sientan seguros de sí mismos, con una autoestima adecuada.
- No olvidar que la influencia de conflictos familiares tienen a veces mayor importancia que los factores
extra familiares.
- Es importante señalar el rol fundamental que juega la familia en los comportamientos sexuales de sus
hijos e hijas, los adolescentes con mayores dificultades en la comunicación con los padres en temas de
sexualidad pueden estar más expuestos a iniciar actividad sexual a edades más tempranas y no
protegidos.