RESULTADO SIMULACRO EVACUACION, INEM JUNIO DEL 2011

1. INSTITUCION EDUCATIVA INEM
“JOSÉ CELESTINO MUTIS”
PROYECTO “PEGER” 2011
ARMENIA – QUINDÍO
Nit 800171497-1 DANE 163001001325
E-mail: colegioinem@telecom.com.co
Prevencion,Educacion, Proteccion,Evaluacion
http://notipepeinem.wordpress.com/ PUBLICACION N° 18 AÑO 2011
Amigos INEMITAS, en días anteriores (junio 08 del 2011) se realizó en nuestra institución educativa, un
simulacro de evacuación, recreando un evento que podría ser un sismo, un incendio, un atentado
terrorista, etc. Dando los siguientes resultados los cuales nos sirven para corregir errores y mejorar.
 DIAS ANTES DEL SIMULACRO
- Todos los estudiantes de nuestra institución, docentes, directivos y empleados en general,
fueron informados sobre el proyecto “PEGER” y como evacuar la institución en caso de un
evento. por intermedio de la publicación del proyecto NOTI-PEPE (N° 11 DEL 2011) el cual se
anexa a la hoja de asistencia cada quince días el día jueves y el cual es obligación ser leído
a todas las secciones por el docente que le corresponda la clase al segundo periodo.
- Desde el mes de febrero, se les solicito a los directores de grupo, el directorio de
emergencias de los estudiantes.
- Días antes del simulacro se informó, en el MAGAZINEM y NOTI-PEPE para estar atentos.
- Se instalo en cada uno de los bloques las instrucciones del simulacro, con fecha y hora.
- El grupo de docentes responsables del proyecto se reunió, para definir cronograma y
funciones en el proyecto PRAE-PEGER.
- Docentes integrantes del proyecto y estudiantes que conforman las diferentes brigadas de
grados novenos y decimos, participaron en el encuentro regional de brigadistas, realizado
en nuestra institución educativa.
- Docentes y empleados de servicios generales participaron de capacitación en primeros
auxilios, organizado por la secretaria de educación y colmena en la institución educativa el
CASD.
- Se escogió la hora de las 12:30 m, para que participara toda la comunidad educativa, (ambas
jornadas)
 DIA DEL SIMULACRO.
- Fueron informadas sobre el simulacro y la horas, las coordinadoras LIGIA URREA Y
BEREGENET RINCON.
- ½ Hora antes (12:00 pm) el docente encargado del simulacro, capacita sus grupos de la
media técnica, sobre sus funciones como observador y sus puntos de ubicación.
- 10 minutos antes (12:20 pm) cada uno de los alumnos y el docente se ubican en su lugar
designado.
- Doce y Treinta (12:30 m) docente y alumnos encargados hacen sonar la alarma y la campana
durante 30 segundos.
- Después de los 30 segundos, evacua la comunidad educativa al punto de encuentro o zona
segura ( canchas de baloncesto)
- Luego de ser evacuada toda la institución, los observadores dan la señal para dar por
terminada la evacuación y la toma de tiempo.
 TIEMPO DE LA EVACUACION. 17 Minutos
-MIERCOLES 08 DE JUNIO 2011 Sección Observadora:
10 I, 10 G, 11 E de Diseño
Doc. Encargado: José Manuel Gil Álzate.
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2. INSTITUCION EDUCATIVA INEM
“JOSÉ CELESTINO MUTIS”
PROYECTO “PEGER” 2011
 ARMENIA – QUINDÍO
RESULTADO DE LAS EVACUACIONES SEGÚN LOS OBSERVADORES.
Nit 800171497-1 DANE 163001001325
1- Los alumnos observadores que les correspondía ubicarse en el BLOQUE N° 1
(RECTORIA) no se E-mail: colegioinem@telecom.com.co el señor Rector les dijo que en ese
les permitió estar allí, ya que
bloque no había nada que evacuar y les cerró la puerta.
2- Como en algunos sitios de la institución, como el BQ 4 y 3 no se escucha con potencia el
sonido de la alarma, pasados un minuto de iniciado el simulacro, los alumnos
observadores, dieron aviso del simulacro a aquellos salones y oficinas, donde no se
había evacuado.
3- Algunos docentes manifestaron su molestia por evacuarlos a esa hora cuando estaba
haciendo mucho sol.
4- Una de las coordinadoras, durante todo el simulacro se quedo entre portería y el BQ 1
atendiendo a un padre de familia.
5- Los celadores abrieron las puertas para que los alumnos de primaria salieran para sus
casas, padres de familia enojados por el afán de llevarse a los hijos.
6- Algunos docentes no dejaron evacuar a los alumnos, porque no creían que fuera un
simulacro, o manifestaron que no escucharon la alarma, ni la campana.
7- Algunos alumnos de las salas de sistemas evacuaron y se devolvieron porque estaba
mejor el FACCEBOK.
8- Profesores en el momento del simulacro abandonaron la institución saliendo por la
cafetería.
9- Las cafeterías no evacuaron y Atendieron a alumnos en medio del simulacro.
10- Las aseadoras no evacuaron.
11- Muchos alumnos se sentaron en el Bloque 1 y afuera del teatro.
12- Los alumnos que evacuaron tuvieron todo el tiempo de empacar sus maletines para salir
con ellos.
13- Algunos docentes cerraron sus salones con candado.
14- Una docente del BQ 5 se encontraba con dos alumnas, se quedó en la sala de profesores
y no quiso evacuar por que se encontraba en un examen, sin embargo después de varios
minutos salió, pero no dejo que las alumnas evacuaran hasta que no terminaran su
evaluación.
15- Un docente de MATEMATICAS no permitió que sus alumnos evacuaran, ya que se
encontraban en un examen, y le manifestó a los observadores que era más importante un
examen que un simulacro.
16- Los salones 3-201 y 3-202 no evacuaron, siendo informados después de un minuto de
iniciado el simulacro, el salón 3-203 evacuo a los 12:38 minutos.
17- La sección que se encontraba con la docente SONIA POVEDA, no evacuo por que se
encontraban solucionando con el coordinador MARCELINO GIMENEZ, el asunto del robo
de un celular.
18- Un docente de la modalidad de ELECTRONICA no atendió el simulacro y se portó mal con
los observadores, y les manifestó que si querían lo anotaran.
19- Una docente de SOCIALES se quedó en su departamento y no atendió el simulacro.
20- Una docente permitió que sus alumnos evacuara, pero ella se quedo organizando sus
cosa y borrando el tablero.
21- Los alumnos que se encontraban en las cafeterías de estudiantes, al igual que las
empleadas no evacuaron y siguieron atendiendo.
22- Las papelerías no evacuaron, y por lo contrario siguieron vendiendo.
23- Alumnos que evacuaron sus salones, se dirigieron a los baños o a sacar fotocopias.
24- Los alumnos que se encontraban en el coliseo, siguieron jugando como si nada, y no
atendieron al docente que les indicaba que evacuaran.
25- Alumnos se quejaron que mientras ellos estaban aguantando sol, los docentes se
encontraban en la sombra.
26- Muy pocos docentes controlaron en el punto de encuentro que no faltara alguno de sus
alumnos.
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3. INSTITUCION EDUCATIVA INEM
“JOSÉ CELESTINO MUTIS”
PROYECTO “PEGER” 2011
ARMENIA – QUINDÍO
27- Algunos alumnos se ubicaban en puntos de alto riesgo como es debajo del voladizo de la
biblioteca. Nit 800171497-1 DANE 163001001325
28- Padres de familia que se encontraban en la institución no evacuaron, ni los docentes que
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se encontraban con ellos les avisaron de que se trataba.
29- La mayoría de los salones y oficinas, fueron cerrados con llave y candados, impidiendo
de esta forma en caso de un evento real, el ingreso de los socorristas.
 AGRADECIMIENTOS: agradecemos a las secciones y docentes que colaboraron con el
simulacro como los docentes OSCAR MARTINEZ y JOSE URIEL ALZATE, y a los alumnos de la
media técnica (DISEÑO) que cumplieron con su función de observadores.
PARA TENER EN CUENTA EN EL PROXIMO SIMULACRO
 Inmediatamente cese la señal sonora, estudiantes, profesores, visitantes, personal administrativo y de
servicios, procederán a la evacuación, para la cual estarán dirigidos por las brigadas de evacuación,
incendios y 1ros auxilios presentes en cada piso de las edificaciones (para este simulacro harán este
papel alumnos de la media técnica).
 Cerraran sin seguro las puertas de las aulas o dependencias.(la finalidad de esto, es que en caso de
alguna persona quede atrapada, los socorristas puedan entrar a rescatarlos)
 Conserve la calma y Ayude a salir a niños y minusválidos.
 Evacue rápidamente Saliendo por la derecha siguiendo las flechas de Evacuación.
 Caminaran en forma ordenada, sin correr, tomando en cuenta la señalización de evacuación ubicada
en todos los bloques de la institución.
 En los bloques con segundo piso, bajaran las escalas, en forma ordenada, utilizando la parte más ancha
de la escalera para la evacuación.
 En la misma actitud ordenada, se dirigirán al punto de encuentro ubicados en las canchas de
baloncesto; lejos de las edificaciones.
 Una vez reunidos en el punto de encuentro cada docente procederá a llamar a lista para ver quien
falto. (y de esta forma avisar a los socorristas si alguno de sus estudiantes no llego, para que sean
buscados)
 Confirmada la evacuación completa de todas las edificaciones y tomado el tiempo invertido en la
evacuación de cada bloque, habrá una nueva señal de 10 segundos, después de la cual todas las
personas podrán regresar a sus labores habituales.
 Amigo estudiante, Señor docente es su obligación, evacuar sin importar la actividad en la que se
encuentre.
 Terminado el simulacro, el grupo institucional de prevención y atención de desastres “PEGER” se
reunirá para la evaluación respectiva, la cual publicaremos en el Magazine en el momento oportuno.
ESTEMOS ATENTOS A UN NUEVO SIMULACRO GENERAL EN LA JORNADA DE LA
MAÑANA EN LOS PROXIMOS DIAS, SI COLOCAMOS TODOS DE NUESTRA PARTE
PODREMOS EVACUAR MAXIMO EN SEIS MINUTOS, TENIENDO EN CUENTA EL
TAMAÑO DE NUESTRA INSTITUCION.
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