1. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN ESPECIAL
LÍNEA DE ARTES Y LENGUAJES
segundo SEMINARIO-TALLER
ARTE investigación y DIS-CAPACIDADES
Presentación
La Línea de Artes y Lenguajes invita a las y los estudiantes de la Licenciatura en Educación
con Énfasis en Educación Especial a participar en el Segundo Seminario Taller: ARTE
INVESTIGACIÓN Y DIS-CAPACIDADES, cuyo propósito es discutir y reflexionar
alrededor a las dis-capacidades y su investigación desde la educación artística, y en
continuar en la consolidación del semillero de investigación de la línea.
Programación
Fecha, hora y lugar Temática
Jueves 23 Agosto 2012 La Ilustración A La Luz Del Análisis De Contenido:
8:00 am 12:00m Una Estrategia Investigativa Para Pensar Y Compren-
Centro Cultural Gabriel Be- der Las Dis-Capacidades
tancourt Mary Luz Parra Gómez
Sala José Francisco Soca- Licenciada en Educación con Énfasis en Educación Especial,
rras Magistra en Discapacidad e Inclusión social . Docente de la PRE– INSCRIPCIONES
Licenciatura en Educación con Énfasis en Educación Especial -
Universidad Pedagógica Nacional  Ingresa al blog de la línea :
http://
Descripción Comprender las dis-capacidades es pensar en las subjetivi- lineaartesylenguajes.tumblr.com
dades presentes encarnadas de mujeres y hombres en si-
tuación de dis-capacidad; conlleva una serie de cuestiona-  Diligencie la encuesta de datos
mientos relativos a lo personal, familiar, social, cultural y  Cualquier inquietud escribirla en
político; constituyen, a la vez, puntos, líneas o círculos de el blog o al correo electrónico:
discusión académica. De este modo, la institución universi- lineaartesylengua-
taria actúa como acompañante y gestora de los cambios jes@gmail.com
esperados por la población en situación de dis-capacidad;
para ello emprende acciones formativas, investigativas, de
(re)construcción de conocimientos y de extensión, según
las expectativas poblacionales y sus exigencias sociales
En este sentido, el taller tiene como objetivo el orientar a
los asistentes a pensar otros horizontes para el análisis de
la investigación, de esta manera este se fundamentara en
comprender el análisis sociológico de los discursos, como
una aproximación de los usos concretos de los lenguajes
dados por quienes viven las dis-capacidades, que a la vez
se vuelven poliformos, únicos y particulares.