Este documento describe los grupos de discusión como una técnica de investigación social. Explica que los grupos de discusión buscan ordenar el sentido social a través de la interacción discursiva entre los participantes, donde se comparten creencias, deseos y perspectivas. También cubre tres niveles de análisis de esta técnica: tecnológico, metodológico y epistemológico. Finalmente, detalla aspectos clave del diseño de un grupo de discusión como la selección de participantes, el escenario y la interpretación del dis

1. Grupos de discusión
De investigación social a la
investigación reflexiva
B E R N A R D O R U S S I A A L Z A G A
T É C N I C A S D E I N V E S T I G A C I Ó N E N S O C I E D A D ,
C U L T U R A Y C O M U N I C A C I Ó N / C O O R D . P O R L U I S
J E S Ú S G A L I N D O C Á C E R E S ,

2. PRESENTACIÓN
 PAQUETE TECNICO
ENTENDER Y USAR LA TECNICA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
 PUESTA EN ESCENA
ABANICO DE POSIBILIDADES (LO QUE SE CONOCE Y SE DESCONOCE)
 SECIÓN DE GRUPO, GRUPOS DE DISCUCIÓN O
GRUPOS DE ENFOQUE
ESCENA
ESCENARIO
USUARIO
TECNICA

3. PRESENTACIÓN
 VERSION EUROPEA (ESPAÑA)
POCA INTERVENCIÓN
 VERSION NORTEAMERICANA (EUA)
CONTROLA MUCHO LA PARTICIÁCIÓN

4. Marco Teórico Metodológico
 Se trabaja en el campo de la investigación social cuyo
resultado es producir discursos.
 Se trabaja sobre la reducción critica de los
contenidos
 Toma en cuenta el flujo de mensajes de los miembros
del grupo

5. Marco Teórico Metodológico
Investigador:
Debe saber como elegir la técnica correcta y
estrategias para la recolección de datos.
Realidad social:
Por su dinamismo y complejidad; Cualitativa y
Cuantitativa
Investigador debe buscar una tercer cultura (que contemple e
integre todo lo que se había dejado de lado)

6. Marco Teórico Metodológico
Grupo de simulación que verifica supuestos básicos
Funcionan mejor en sociedades de consumo.
Un sujeto individual. Expresa lo mismo y trata
acoplarse al sentido social.
Un grupo social (conversar). Es una fabrica de
discurso.

7. Intencion de la
tecnica
 La reordenación del sentido social
requiere de la interacción discursiva,
comunicacional.
 El moderador hace una propuesta, el
grupo la fija y la ordena según
criterios
 Se trata de la búsqueda de
consensos, de disensos donde se
develan creencias, deseos,
necesidades e información
preconstituida en la mente del
individuo que contrasta con la de los
demás y entra en su referente de
realidad social

8. Los tres niveles
 Tecnológico
 Metodológico
 Epistemológico
 ¿Cómo se hace?
Perspectiva distributiva…
Técnica: Encuesta estadística
 ¿Por qué se hace asi?
Perspectiva estructural
Técnica: Grupos de discusión
 ¿Para qué y quien se hace asi?
Perspectiva dialectica…
Tecnica: Socioanalista, puede ser
una asamblea
Operaciones para el dominio científico de hechos sociales
 Trabaja con
elementos
 Trabaja con la
relación entre los
elementos
 Trabaja con las
relaciones en tre
los elementos y el
sistema

9. Inyectándole información desde
afuera (programándole)
Producir orden en el sistema
a partir de ruido al azar
 Individuos
 Preguntas
 respuestas
 Estructura
 Tamaño del grupo (orden de las
participaciones)
 Tiempo (optimo)
 Moderador(convoca y provoca el tema)
 Participantes (selección algebraica y
topológica)
 Territorio (locales naturales como
mejor opción)
 Escenario (Personajes y relaciones)
 Escena (actuación de los personajes)
Diseño de grupo de discusión

10. S Y N N O M O
A U T O N O M O
N U C L E A R
Interpretación y análisis
del discurso.
Verosimilitud:
•Referencia (efecto
mediante orden
metafisico a lo que
aparentemente esta
desordenado),
•Poética
•Lógica
•Tópica (produce un
efecto en la sociedad)