Este documento presenta un manual para la Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la Universidad Central de Venezuela en 2011 para el área de Ciencias de la Salud. Incluye contenidos evaluados como razonamiento numérico y lógico, química general básica, biología y razonamiento verbal. También recomienda a los aspirantes prepararse adecuadamente para la evaluación al desayunar bien y descansar la noche anterior, además de considerar el tiempo de traslado para llegar a tiempo.

1. Manual
EDACI UCV 2011
Ciencias de la Salud
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011

2. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
CONTENIDOS
- Razonamiento Numérico y Lógico.
- Química General Básica.
- Biología.
- Razonamiento Verbal.
Además se evaluará:
- Habilidad Espacial.
- Intereses y preferencias hacia la salud.
- Tendencias conductuales

3. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Razonamiento Numérico y Lógico
1.- Sistemas Numéricos
Números Enteros:
Adición. Sustracción. Multiplicación. División. Potenciación. Propiedades de las operaciones. Valor
absoluto. Relaciones de Orden. Sumas Algebraicas. Uso de Signos de Agrupación. Orden de prioridad
de las operaciones. Resolución de problemas
Números Racionales:
Adición. Sustracción. Multiplicación. División. Potenciación. Propiedades de las operaciones. Números
decimales. Valor absoluto. Relaciones de Orden. Sumas Algebraicas. Uso de Signos de Agrupación.
Orden de prioridad de las operaciones. Resolución de problemas
Números Reales:
Adición. Sustracción. Multiplicación. División. Potenciación. Radicación. Propiedades de las operaciones.
Valor absoluto. Relaciones de Orden. Sumas. Algebraicas. Uso de Signos de Agrupación. Orden de
prioridad de las operaciones. Resolución de problemas

4. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Razonamiento Numérico y Lógico
2.- Álgebra:
Funciones:
Definición de función. Función afín. Función raíz cuadrada. Función cuadrática. Función valor absoluto.
Graficación y tabulación. Operaciones algebraicas con funciones.
Ecuaciones:
Ecuaciones de primer grado. Ecuaciones de segundo grado. Ecuación exponencial sencilla. Resolución
de situaciones mediante ecuación.
Sistemas de ecuaciones de primer grado:
Resolución de sistema de ecuaciones. Resolución de situaciones mediante sistema de ecuaciones.
Progresiones:
Aritméticas. Término An. Suma de los términos. Término general. Geométricas. Término
de los términos. Término general. Resolución de problemas
An
. Productos

5. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Razonamiento Numérico y Lógico
3.- Estadística y probabilidad
Estadística:
Gráficos de Barras. Gráficos de Sectores. Interpretación de gráficos. Distribuciones de
frecuencia. Media, Moda y Mediana. Resolución de Problemas.
Probabilidades:
Definición de Probabilidad Clásica. Definición de Probabilidad Frecuencial. Leyes de
Probabilidad. Resolución de Problemas.

6. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Química General Básica
1.- NOMENCLATURA QUÍMICA:
a. Conocer el mol como unidad de cantidad de sustancia (el mol, unidad de masa atómica), masa
(atómica, molecular, formula) gramo, volumen molar, cálculos.
b. Interpretar cualitativa y cuantitativamente ecuaciones químicas (ecuaciones químicas, balance de
masa, reacciones químicas comunes).
c. Interpretar los símbolos químicos, los números asociados a éstos y las fórmulas químicas de
compuestos sencillos (símbolos, nombres, valencias, números de los elementos químicos, formulas)
d. Compuestos inorgánicos (Nomenclatura química de oxidohidróxidoacido- sal), electronegatividad,
iones, oxido reducción, compuestos ternarios).

7. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Química General Básica
2.- MATERIA, MATERIALES QUÍMICOS Y SOLUCIONES:
a. Definición, Propiedades no características (unidades de medida, química y vida, materia, materiales,
masa, volumen, temperatura).
b. Clasificación de la materia: Separación de mezclas I (sustancias puras, elementos y compuestos) y
mezclas (tipos y métodos de separación). Soluciones (definición, tipos, características, propiedades),
unidades de concentración (%)
I. Soluciones, preparación y valoración. (soluto, solvente, soluciones, solubilidad, equilibrio de
solubilidad, preparación de soluciones, valoración de soluciones, relaciones molares).
II. Propiedades de óxidos, ácidos, bases, sales y compuestos orgánicos (HCN, H2CO3, H2CO2
compuestos orgánicos, tipos y principales grupos, reacciones de formación de CO).
III. Propiedades coligativas de las soluciones. (Presión de vapor, punto de congelación y ebullición.
Presión osmática).
IV. Equilibrio Químico. (Reacciones químicas, equilibrio químico, constante de equilibrio, Factores que
lo modifican: Principio de Le Chatelier, ley de Van't Hoof (presión), efecto de la concentración, efectos
de catalizadores.

8. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Química General Básica
V. Equilibrio iónico. (Electrolitos, Bronsted-Lowry, equilibrio iónico, disociaciones de electrolitos, pHpOH).
c. Estructura de la materia.
I. Modelo que permite explicar la naturaleza discontinua (Modelo de partículas, difusión, moléculas y
átomos, modelos)
II. Arreglo de los átomos para formar nuevas estructuras. (Iones, atracción electrostática, enlace
químico, moléculas, macromoléculas, cristales).

9. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Química General Básica
3. REACCIONES QUÍMICAS:
a. Reacciones químicas. (Que es una reacción química, ejemplos en naturaleza, tipos de reacciones
según productos, según homogeneidad, factores que afectan las reacciones químicas, velocidad de las
reacciones químicas. Catalizadores).
b. Leyes de la combinación química. Ley de la conservación de la masa. Ley de las proporciones
definidas (Conservación, ciclo de los elementos, expresión de proporciones según combinatoria en
fórmulas químicas).
c. Electroquímica (electrolisis, pilas (celdas galvánicas y electrolíticas, Arrhenius, Oxido-reducción,
Leyes de Faraday, aplicaciones tecnológicas).
d. Oxido reducciones (reacciones redox, estado o número de oxidación, reducción, oxidación, agentes
oxidantes y agentes reductores, oxidorreducción en ecuaciones, balance de masa y electrónico,
métodos de balance).
e. Cambios de fase y energía calórica (sistemas fisicoquímicos tipos, elementos, fases, cambios de
fases, energías asociadas, cambios de estados, puntos de fusión y ebullición, diagrama de fases).

10. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Biología
BIOLOGÍA CELULAR:
Célula. Concepto. Estructura: Membrana, citoplasma y Núcleo. Transporte celular. Funciones de la
membrana y del núcleo. Organelos. Mitocondrias. Cromosomas. Estructuras y funciones. Diversidad
celular: Procariontes y Eucariontes. División celular: Mitosis y Meiosis
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA:
Sistema Nervioso. Neurona. Sinapsis. Estructura y funciones. Sistema nervioso central y Sistema
nervioso periférico: Estructuras y funciones. Piel y Órganos sensoriales: Piel: Dermis y Epidermis.
Glándulas sudoríparas. Estructuras y funciones. Vista. Oído. Olfato. Gusto y Tacto. Estructuras y
funciones. Sistema endocrino: Glándulas hormonales. Hormonas, Concepto e importancia. Excreción
interna y externa Riñón. Uréteres y Uretra. Estructuras y funciones. Composición de la orina. Tejidos.
Óseo, muscular y nervioso. Sangre: composición. Sistema linfático. Hematopoyesis. Aparato digestivo:
Boca, Dientes, Esófago, Estomago, Intestinos. Estructura y funciones. Anexos: Hígado. Páncreas y
Glándulas salivales. Estructura y funciones. Importancia de la bilis y del jugo pancreático. Aparato
respiratorio: Laringe,Tráquea. Pulmones y Bronquios. Estructuras y funciones. Tipos de respiración:
Aérea y celular. Aparato circulatorio: Corazón, venas, arterias y vasos capilares. Estructura y
funciones. Circulación mayor y menor. Afecciones mas frecuentes del corazón y de las venas. Várices.
Primeros auxilios.

11. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Biología
NUTRICIÓN:
Aminoácidos. Estructura. ARN. Estructura. Tipos. Síntesis de proteínas. Carbohidratos, lípidos,
nutrición y metabolismo. Nutrición y respiración en procariotas y eucariotas. Fotosíntesis. Fases.
Fotólisis del agua. Fase oscura. ATP. Fermentación. Respiración Celular. Enzimas. Conceptos. Estructura
y funciones. Nutrición y metabolismo. Conceptos.
GENÉTICA:
Herencia y Leyes Mendelianas. Teoría cromosómica de la herencia. Mitosis y Meiosis. Cariotipos. El
código genético. El gen (ADN): Estructura. Nucleótidos y Nucleósidos. Células germinales: Meiosis.
Gametos. Variaciones y mutaciones. Enfermedades hereditarias.

12. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Razonamiento Verbal
Comprensión de la lectura:
1. Localizar información específica en un texto
2. La sinonimia: Sustituir palabras y recursos de cohesión
3. Reconocer el propósito del autor
4. Evaluar la suficiencia e insuficiencia de información
5. Reconocer la macroestructura como una representación semántica
6. Reconocer la macroproposición de un texto
7. Interpretar el sentido de una expresión
8. Elaborar inferencias
9. Reconocer la posición del autor
10. Relacionar contenidos de diversos párrafos y textos
Ejemplo N 1
Sinónimos en contexto:
A continuación se te presenta una proposición con un espacio en blanco y cuatro palabras como
alternativas de respuesta:
Selecciona la alternativa en la cual la palabra pueda ser insertada en el contexto de la frase, sin alterar
la idea propuesta.

13. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Razonamiento Verbal
El ejecutivo de ventas cometió un acto bochornoso al no presentar sus cuentas
a) vaporoso
b) vergonzoso
c) gracioso
d) ostentoso
respuesta correcta = b
Ejemplo Nº2
Antónimos:
Cada pregunta consta de un enunciado con una palabra subrayada y cuatro alternativas de respuesta,
marcadas con las letras a) , b) , c) , d).
Selecciona la alternativa que contraste exactamente con el significado de la palabra señalada.
Concentración es opuesto a:
a) fragmentación
b) descentralización
c) división
d) dispersión
respuesta correcta = d

14. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Razonamiento Verbal
Ejemplo Nº3
Analogías verbales:
A continuación se te presentan una pareja de palabras como base, .y cuatro parejas de palabras como
alternativas de respuesta.
Selecciona la pareja de palabras que exprese una relación lo más parecida posible a la que se dio como
base.
Terremoto es a escombro como:
a) maremoto es a destrucción
b) tornado es a ventisca
c) fuego es a ceniza
d) avalancha es a nieve
respuesta correcta = c
Ejemplo Nº4
Comprensión lectora
A continuación se te presenta un fragmento que debes leer atentamente y responder la pregunta que
se te formula posteriormente.

15. Manual
Evaluación Diagnóstica por Área de Conocimientos para el Ingreso a la UCV 2011
Ciencias de la Salud
Razonamiento Verbal
“La evolución de la medicina en la época de
Platón y la importancia cada vez mayor de la
dietética, que en ciertos sistemas médicos
empezaba a tener por aquel entonces una
importancia verdaderamente primordial,
demuestra que la filosofía, con su postulado
de velar por el cuerpo sano, representa la
conciencia más avanzada y es a su vez un
factor importante de progreso.”
La intención del fragmento consiste en:
a) informar que el pensamiento de Platón influyó decisivamente en el desarrollo de la medicina.
b) demostrar la importancia de la dietética en los sistemas médicos antiguos.
c) analizar las contradicciones disciplinarias en el origen de la filosofía y la medicina.
d) comprobar que los postulados filosóficos se aplicaron oportunamente sobre los avances médicos de
la época.
respuesta correcta = d

16. Manual
EDACI UCV 2011
Ciencias de la Salud
Recomendaciones para los Aspirantes
Previo a la fecha de aplicación de la EDACI UCV 2011, debe ubicar el aula donde le corresponde
presentar.
El día de la presentación de la EDACI UCV 2011, desayúnese antes del desarrollo de la misma y
acuéstese temprano el día anterior.
Considere en su justa medida el tiempo de traslado del sitio donde se encuentra hasta la UCV a fin de
llegar a tiempo a la presentación de la EDACI UCV 2011.
Tome el transporte más conveniente para su movilización, evite traer carro, eso congestionaría el
tráfico. Ese día se tomarán medidas restrictivas para el acceso auto-motor a la UCV., a fin de agilizar la
movilidad del personal responsable de la aplicación de la EDACI UCV 2011.
Sólo tendrán acceso al interior de los edificios donde se aplicará la EDACI UCV 2011, los aspirantes a
presentar.
Para tener derecho a la presentación de la EDACI UCV 2011, debe traer la Planilla de Inscripción con el
respectivo sello de la EDACI UCV 2011, la Cédula de Identidad laminada o en su defecto, otro
documento con foto reciente (pasaporte, carnet estudiantil, etc.).
Recuerde traer lápiz de grafito nº 2, goma de borrar y sacapuntas.