Descripción.

1. Etapas del Proceso Creativo.
•Preparación: en esta etapa fui investigando sobre lo que
era el problema del Bullying, el que lo ocasiona, las edades
más frecuentes en las que se da y repase algunos casos
destacados de este problema.
•Incubación: en esta etapa intente organizar mis ideas y
opiniones sobre el bullying. Algunas de mis ideas fueron
que es una moda entre los estudiantes, que lo ponen en
práctica porque lo ven en programas de televisión, las
consecuencias son muchas como baja auto- estima en las
personas maltratadas, depresión, puede llegar hasta el
suicidio.

2. • Iluminación: la solución que
yo veo más viable en este
conflicto sería impartir
algún tipo de conferencia o
platicas con los niños y los
padres de familia para la
prevención de bullying.
Comentarles a los niños
que todos somos iguales,
que no siempre hay un
ganador y un perdedor.
Fomentar el deporte, la
lectura y los valores, y que
estos se pongan en práctica
desde casa.

3. • Verificación: los detalles para la solución sería hablar con
los niños mediante una campaña en las escuelas, y lo
más importante hablar con los papás, ya que ellos están
todo el tiempo con los niños. Se debe de apoyar al niño
emocionalmente, hablar con el profesor y pedirle que
investigue sobre la situación, que el psicólogo de la
escuela también intervenga.

4. • Otras soluciones serían :
- Trabajar juntos, la familia y la escuela.
- Sancionar si es requerido.
- Reparar el daño asistiendo al psicólogo.
- Ayudar al niño a que recupere y haga nuevas amistades.

5. Cronograma.
Cronograma sobre la realización del
Trabajo Final PC. Comprende del
Viernes 6 de julio al Jueves 12 de
julio.
Viernes Sábado Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves
1) Crear un blog.
2) Presentación
sobre Creatividad
y 2 links de interés.
3) 2 artículos de
interés sobres
creatividad.
4) Diseñar un
cartel.
5) Trabajo escrito
sobre la
elaboración del
cartel.
6) Incluir 2 videos
sobre creatividad.
7) Acomodar los
datos en el blog.

6. Clase de técnica creativa.
Yo escogí la Lluvia de Ideas porque me permite mencionar
todas mis ideas y analizarlas y así me di cuenta de que énfasis
le quise dar al cartel. Algunas de las ideas fueron:
- Detener el bullying.
- Hacer un movimiento donde todos participen.
- Hacer entender que una sola persona no puede hacer el
cambio, tenemos que trabajar juntos.
- Poner en los salones de las escuelas signos de libre de bullying,
como si fuera un signo de libre de humo.
- La sociedad la completamos juntos.

7. - Concientizar a las personas sobre lo que es bullying y
como se puede tratar o evitarse.
- Que se respete, así como se respetan los lugares donde
esta el signo de prohibido fumar, que se respete
prohibido bullying.
La idea que elegí fue la de un rompecabezas, y la idea es
transmitir el mensaje de que juntos podemos lograr el
propósito de terminar con el bullying.

8. Di no al bullying
Algunos
bocetos del
cartel.

10. El Bullying es cualquier forma de maltrato
psicológico, verbal y/o físico que normalmente
sucede en las escuelas. Cartel
Final.

11. Problemas a enfrentar y su solución.
En la elaboración del cartel me enfrente a algunos
problemas entre ellos:
- No sabía de que manera dirigirme a la gente para
lograr el impacto deseado.
- No sabia que colores utilizar, ni que diseño para
representar lo que intentaba expresar.
- Buscaba un diseño sencillo y directo para que no se
viera tan elaborado y pudiera llamar más la atención.

12. • Soluciones:
- Opté por dirigirme a la sociedad de manera directa y
honesta, puse que juntos podemos lograr la meta, dando
a entender que individualmente no es posible.
- Puse dos piezas de un rompecabezas que representan a la
sociedad y el trabajo colaborativo. Utilice el color rojo
para mostrar optimismo y el color verde para mostrar la
naturaleza y nos hace empatizar con los demás.

13. Justificación del cartel.
• Las imágenes que utilice son las de 2 piezas
de un rompecabezas que representan la
unión que se debe de tener como sociedad,
trabajar juntos para lograr el propósito.
También incluye una figura de prohibido el
bullying.
• El texto utilizado en el cartel es la letra Berlin
Sans FB, tamaño 24.

14. • El color como mencione en las soluciones, lo elegí por
lo que representa en este caso el rojo representa
optimismo, y el verde representa la naturaleza y la
empatía por relacionarnos con los demás.
• La idea central del cartel es que completemos el
rompecabezas juntos. Se refiere a que juntos, como
sociedad, podemos terminar con este grande
problema.

15. Bibliografía.
• Longoria R., Cantú Hinojosa, I., Ruíz Sepúlveda,
D (2010). Pensamiento Creativo. México. Grupo
Editorial Patria.