1. FACULTAD DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y ARTES
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES
Universidad de Antioquia
1803
ENSEÑANZ CIENC SOCI Y TIC
Yuri Elena Jaramillo Cadavid
Viernes 14-18
Taller No. 1
(Exploratorio)
Nombre estudiante: Carlos Augusto Marín Zapata.
Propósito
Reconocer los saberes previos y preguntas de los estudiantes del grupo con respecto al tema de las tecnologías
de la información y la comunicación (TIC) en la educación, sus habilidades básicas en el manejo de algunas
herramientas informáticas, y las expectativas frente al espacio de conceptualización.
Actividad
Responder, utilizando un procesador de textos, las siguientes preguntas:
1. ¿Qué significado tienen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en su desarrollo personal y
profesional?
R/: Dentro del trascurrir de mis días académicos y cotidianos, las TIC se han convertido en un concepto que
se hace más cercano a la realidad, así no se tenga la conciencia plena del sentido de este. Las relaciones
que se gestan entre el entorno social y el sujeto globalizado-civilizado hacen que el uso de las tecnologías
se vuelva pilar para las relaciones entre las comunidades.
En mi desarrollo personal en ocasiones las defino como un mecanismo de control que de una u otra forma
me inserta en la sociedad global.
Los significados que tienen las TIC para mí son diversos, puesto que soy consciente de que mi vida gira
entorno a muchos aparatos tecnológicos y de comunicación. Mi desarrollo profesional indudablemente
dentro de sus bases requiere del conocimiento de estas tecnologías de la información y la comunicación, ya
que un maestro de Ciencias Sociales requiere de una constante lectura de la realidad, una observación de
las dinámicas que se gestan entorno a las sociedades global-tecnológicas, pero también es necesario que
este reconozca el espacio y el tiempo que habita y que no se aleje de su generación.
2. ¿Conoce investigaciones, experiencias de aula, propuestas pedagógicas, propuestas didácticas, o planes de
área, que incorporen las TIC en la educación básica y secundaria? En caso afirmativo, referenciarlas.
R/: Concretamente no conozco un plan de área que incorpore las TIC, pero si he oído de algunas
propuesta pedagógicas en el aula que hacen uso de estos medios y a esto se le suma alguna propuestas
de los estado por apuntarle a proceso de educación virtuales que le apunten a la comunicación.

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Viernes 14-18
3. Valore de 0 a 5 su conocimiento y manejo de las herramientas informáticas que se enuncian a continuación,
(siendo 0 insuficiente y 5 excelente):
Herramienta Valoración
Procesador de textos 3
Editor diapositivas 3
Editor gráfico 2
Google 3
Bases de datos bibliográficas 3
Editor de video 1
Comunicación sincrónica (chat, videoconferencia) 1
Comunicación asincrónica (foros, correo electrónico) 2
Portales educativos 2
Podcast 0
Objetos de aprendizaje 3
Cmaptools 0
¿Otras? Sí __ No_X_ ¿Cuáles________________________
4. Diseñe un organizador gráfico que ilustre la relación conceptual entre las siguientes categorías:
- Enseñanza
- TIC
- Didáctica de las Ciencias Sociales
- Sociedad de la Información
- Aprendizaje
- Competencias básicas
- Alfabetización digital
- Currículo
- Era digital
Nota: puede incluir otras categorías o conceptos que considere complementarios.

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ENSEÑANZ CIENC SOCI Y TIC
Yuri Elena Jaramillo Cadavid
Viernes 14-18
Didáctica de las
Ciencias Sociales
Alfabetización
digital
articula
crea
5. ¿Cuáles son sus expectativas, intereses, preocupaciones o preguntas frente al desarrollo del espacio de
conceptualización?
R/: Las expectativas que tengo están relacionadas a poder comprender un poco sobre el uso pedagógico
que se le pueden dar a las tecnologías de la información y la comunicación, al igual que esta el interés por
aprender a utilizar algunas herramientas tecnológicas que son básicas para un posible trabajo didáctico.
Espero que el espacio de conceptualización se retome experiencias educativas que puedan servir como
fundamento de análisis para percibir el impacto de los usos pedagógicos de las TIC.
6. Enviar el taller resuelto al correo electrónico: yuri.jaramillo@udea.edu.co. En asunto identificar el número del
taller.
Enseñanza TIC
Sociedad de la
Información
Currículo
Aprendizaje
Competencias
básicas
Era digital
que responde

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