1. Ahora la nueva tendencia en la milicia moderna, aparte de
crear armas de rayos láser, es la de crear aviones
espías o drones que puedan -valga la redundancia- espiar el
campo de batalla o puntos estratégicos del enemigo. Aunque
la verdad, no se que nuevo enemigo tendrá ahora el ejército
de los Estados Unidos, pero no estamos para discutir sobre
política, si no sobre su nueva tecnología que pese a que se usa
para un fin reprochable, igual es fascinante por que de todas
formas se puede usar para otros fines.
El fabricante de este drone, Arcturus, pensó que lo mejor
sería nombrar a su creación como ellos mismos, es
decir Arcturus. Esta aeronave es tan ligera que tiene el

2.  mismo tamaño de un auto compacto, una envergadura de
diecisiete metros y solo 100 libras de peso. A pesar de que su
función primaria es la de espiar y recabar datos del enemigo, esta
aeronave no se dejará abusar de nadie, ya que también tiene un
misil Saber que es un proyectil de 10 libras de peso guiado por
medio de láser. Según los ingenieros a cargo de este proyecto: "Ni
una nave de nuestra categoría puede crear tanto daño", entonces
probablemente también pueda realizar misiones secretas para
destruir puntos sumamente estratégicos.
 Otro punto a favor del Arcturus es que se puede desarmar, para
tener una portabilidad un tanto más sencilla y práctica en
muchos casos. Este drone aún está siendo evaluado por el ejército
de los Estados Unidos, pero donde llegasen a aprobarlo, este
sería un pequeño demonio que no podrás sacarte de encima tan
fácilmente, es ligero, rápido y puede crear una pequeña estela de
destrucción, perfecto para el ejército más poderoso del mundo.

3.  La superioridad militar de Estados Unidos se debe
sobre todo a su uso sofisticado de las tecnologías de la
información. La máquina de guerra funciona en base a
la circulación de una cantidad considerable de
información en tiempo real entre los servicios y las
unidades en combate.
Las fuerzas especiales cuyo papel en la batalla de
Bagdad es determinante, coordinan directamente sus
acciones con los pilotos en misión sin pasar por
ninguna instancia alejada del terreno de operación.
"La rápida circulación de la información nos permite
atacar un objetivo en sólo unos pocos minutos; a veces,
ocho a diez minutos", explica John Arquilla, profesor
de estrategia militar en la Escuela Naval de Monterrey.
Durante la guerra del Golfo, se requería 10 horas entre
el momento en que se detectaba el objetivo y la
intervención de la aviación.

4.  La tecnología más innovadora es la de las microondas invisibles
dirigidas a un punto específico. Es capaz de inutilizar sistemas de
comunicación y microprocesadores.
“Mientras que un horno microondas típico genera menos de
1.500 vatios de poder [para penetrar un recipiente y cocer la
comida], la División está trabajando con equipos que pueden
generar millones de vatios de poder," explica el laboratorio de
investigación de la Fuerza Aérea de EE.UU.. "Cuando estas
microondas se topan con aparatos de microelectrónica
modernos, los resultados son devastadores para los elementos
electrónicos, causando que se “quemen” o que no funcionen
debidamente o del todo."
Las microondas dirigidas no matan y tampoco implican la
destrucción de fuentes de electricidad. Son ideales para la guerra
en una ciudad como Bagdad. Pero los estadounidenses no
pueden olvidarse que otros países, como Rusia o China, están
haciendo sus propias investigaciones. “Son nuestros militares los
que más dependen de las comunicaciones y la informática y la
mayor parte de nuestros aparatos no están protegidos contra
tales armas," explica Arquilla.
A lo que hay que añadir aquello que se suelen llamar
"consecuencias no planeadas" en el uso de las tecnologías. La

5.  mayor precisión con la que ahora se cuenta tiende en efecto a
incentivar a los oficiales a lanzar más bombas, y bombas más
potentes ya que confían en poder evitar los daños colaterales.
La logística, por su parte, adoptó a las tecnologías más
sofisticadas de las empresas del sector privado y aplica al arte de
la guerra la "administración justo a tiempo". La pieza clave se
llama RFID o Identificación de Radio Frecuencia. Son etiquetas
electrónicas que permiten ubicar el objeto al cual son adosadas y
seguir sus movimientos. Benetton acaba de encargar 15 millones
para sus productos. Su utilización masiva por parte de las fuerzas
armadas estadounidenses es una parte esencial de la "revolución
en los asuntos militares" favorecida por el Pentágono.
Las etiquetas tienen un microprocesador que guarda datos
relativos al objeto en cuestión y una antena de radio para
comunicarlas. Escaneada en cada etapa de sus desplazamientos,
la información se guarda en bases de datos accesibles desde
cualquier parte del mundo gracias a los sitios web propios de los
militares. El objetivo es lograr lo que ellos denominan "total asset
visibility", o visibilidad total

6.  de los recursos.
Según la Federal Computer Week, revista especializada en las
tecnologías de la información del gobierno, el Pentágono posee
más de un cuarto de millón de contenedores que circulan entre
400 lugares en más de 40 países. Y la revista agrega: "Ahora, las
autoridades militares saben exactamente donde se encuentra un
cargamento en su ruta desde la fábrica hasta la trinchera. Incluso
pueden cambiar la ruta si surge una necesidad urgente."
Los militares se inspiraron en empresas como Swatch, Caterpillar
o Dell. El diálogo es natural, como lo confirma esta frase de Fred
Smith, PDG de FedEx, "El dominio de la logística es tan vital en
la economía digital como lo fue para el extraordinario éxito del
Imperio Romano". Dag Ericsson, profesor sueco de e-logística,
hace eco de esto mismo cuando afirma: "el arte y la ciencia de la
logística han sido fundamentales para el éxito de aquellas
naciones que buscan expandir sus territorios a lo largo de los
siglos”.


7.  Dos cosas tan aparentemente alejadas y sin relación como son la
invención de la bomba atómica y la aparición de las primeras
computadoras tienen, sin embargo, el punto en común del
proyecto Manhattan. Fue aquí donde Von Neumann, tratando de
resolver los enormes problemas de cálculo que conllevaba el
estudio de la implosión de la bomba atómica, sentó las bases de
una arquitectura que casi todos los ordenadores que usamos hoy
en día siguen.

 A su vez, el desarrollo de la bomba atómica modificó la
estructura del mundo. Lo dividió en dos grandes bloques y
provocó un sistema tripartito entre Estados Unidos, la Unión
Soviética y China en la que las dos potencias más débiles se
aliaban en contra de la más fuerte en cada momento. Existía en la
sociedad una sensación de enfrentamiento inminente. Sin
embargo, a la vez, la competencia entre ellos llevó a una carrera
tecnológica sin precedentes.


8.  No hay duda de que las guerras han traído consigo enormes avances
tecnológicos. Pero, ¿merece la pena el precio? Millones de vidas
perdidas en la Segunda Guerra Mundial y el caos económico y social en
el que se han hundido los países del bloque comunista son las
consecuencias negativas y obvias. Pero gracias a ellas la carrera espacial
y los ordenadores, entre otras cosas, fueron posibles.

 Entonces en conclusión se puede decir que gracias a las guerras la
tecnología fue avanzando debido a que surgieron nuevas ideas y se
descubrieron nuevas cosas que llevaron a la invención y progreso de
otras , aunque también esto causo perdidas y muertes. Actualmente si
llega a ocurrir otra guerra esta acabaría con toda la humanidad ya que
hemos llegado a un punto en el cual ya existen muchas armas con un
alto nivel de tecnología y gran poder de destrucción y además que esta
no traería casi ningún avance nuevo ni sorprendente.



9.  La II Guerra Mundial sirvió como catalizador para muchos avances
científicos y tecnológicos y estimuló la investigación y el desarrollo
planificado. Antes del estallido de la guerra, los laboratorios de
investigación británicos, alemanes y soviéticos ya libraban una “guerra
de sabios” para desarrollar nuevas tecnologías bélicas. A medida que
los gobiernos convertían la investigación y la industria militar en
prioridades nacionales, los científicos y los técnicos produjeron una
impresionante gama de ingenios y artefactos nuevos. Por ejemplo, la
demanda militar para encontrar un método para detectar y designar
blancos impulsó la invención del radar. Igualmente, el moderno motor
turborreactor proviene del campo militar. La Oficina de Investigación y
Desarrollo Científico de Estados Unidos estimuló la producción de
artefactos destructivos, como la bomba de proximidad o el
lanzagranadas antitanque (bazooka). Pero también ayudó a la
introducción del DDT contra la malaria o el uso masivo de los
antibióticos para tratar heridas.

10.  Pero nada condicionó más la política y la estrategia militar de la
posguerra que los desarrollos científicos del misil balístico y la
bomba atómica. El empleo del átomo para fines militares trajo
efectos aún más dramáticos. En 1938, físicos alemanes habían
experimentado con la fisión nuclear y los científicos de Gran
Bretaña, Francia, la Unión Soviética y Estados Unidos se
lanzaron a una carrera por construir ingenios atómicos.
Finalmente, los esfuerzos nucleares de Estados Unidos, con el
nombre en clave de Proyecto Manhattan dieron por fruto una
bomba atómica. En julio de 1945 una explosión en pruebas en
Nuevo México abrió la era nuclear. Durante la Guerra Fría, las
armas nucleares amenazaron con destruir el planeta mediante
una debacle atómica.
 hace 7 meses

16.  e realiza una breve historia del desarrollo de la Ciencia y la Tecnología y
como el desarrollo del Armamento ha marchado parejo con ellas,
exponiendo cómo los hombres luchan por matarse entre sí cada vez
más y las consecuencias catastróficas que acarrea
la guerra para la sociedad, mostrando las tendencias actuales de la
denominada "Guerra de Cuarta Generación", cuya esencia es utilizar los
adelantos científicos y tecnológicos para dominar la mente de las
personas y desarrollar el fascismo tecnológico, destacando la
importancia que adquiere la educación en valores y dentro de esto el
denominado enfoque CTS, alertando sobre el "robo de cerebros" y la
importancia que adquiere la Batalla de Ideas.
 Los avances de la ciencia y tecnología -automatización, cibernética,
robotización, ingeniería genética y biotecnología, informatización
ytelecomunicaciones - no han sido utilizados para que los seres
humanos se liberen de la opresión y de la dependencia, sino que por
el contrariohan ayudado a concentrar aún más el poder en unas
pocas manos, mientras la gran mayoría de la humanidad queda
relegada a una condición de impotencia.

17.  La teoría de la Guerra de Cuarta Generación, convierte el
planeta Tierra en centro de experimentación y a todos sus
habitantes en "esclavos" de un selecto poder imperial, la
ficción de HG Wells se vuelve realidad.
 Algunos expedientes desclasificados en Estados Unidos, así
como la acción de la prensa sensacionalista y de personas
conscientes de los peligros, ponen de manifiesto la falta de
escrúpulos impresa en las líneas de investigación para
lograr el dominio del mundo y que debería avergonzar a la
humanidad y lo mas importante unirlos en una
lucha frontal contra la globalización neoliberal y el
hegemonismo imperial.

18.  La tarea de la Universidad de las Ciencias Informáticas, de
formar ingenieros revolucionarios, conscientes de
los problemas sociales del mundo y de su papel como futuros
profesionales, obliga a estudiar estas aberrantes tendencias y a
los profesores de todas las materias, a utilizar las clases para
denunciarlas con enfoques profundos y racionales demostrando
la vinculación inseparable de ciencia, tecnología y sociedad.
 Este trabajo se propone analizar las principales aplicaciones de la
ciencia y la tecnología para la "Guerra de Cuarta Generación", el
impacto de la guerra para la sociedad, así como realizar una
propuesta de cómo introducir el enfoque CTS en las clases de
Preparación para la Defensa
 Introducción
 La historia

19.  Las concepciones de la Doctrina Militar Cubana consideran que en la época actual la
Guerra es consecuencia del hegemonismo y la política imperial de los Estados Unidos, u
otras potencias imperiales y que obedecen a fines políticos, económicos e ideológicos que
son impuestos mediante la fuerza a otro país o población, destruyendo por la fuerza todo
intento de resistencia y tienden a destruir la tradición, la cultura y el modo de vida de los
países o poblaciones que son vencidas, apoderándose de sus riquezas naturales.
 En términos clásicos la guerra es la confrontación armada entre dos o más países, que se
utiliza para dirimir diferencias o alcanzar objetivos de interéspara una de las partes. Por lo
tanto presupone la existencia de:
 a) Estados nacionales;
 b) Ejércitos con capacidad para entrar en conflicto con otros Estados;
 c) diferencias entre Estados, las cuáles resultan imposible de resolver por la vía de
la negociación y/o la intermediación de terceros;
 Regularmente el concepto de guerra excluye: las disputas entre bandos pertenecientes a
un mismo país, al valorarlas a éstas como conflictos internos; y las medidas de orden
jurídico-militar que un régimen establece para someter a grupos insurrectos que operan
contra el gobierno establecido en un país.
 La historia de las guerras (más de 14 000 guerras en 30 siglos) muestra que su alcance e
impacto social ha ido creciendo y que siempre ha tenido una estrecha relación con el
desarrollo de la ciencia y la tecnología.
 La Ciencia y la Tecnología, junto al Armamento se montaron en el carro de la historia,
tirado este por el poder político y económico de las clases dominantes de los Estados,
llevando arrastrada detrás a la sociedad. El hombre ha utilizado la ciencia y la tecnología
para matarse entre si, cada vez "más y mejor".