Este documento presenta una introducción a la argumentación, incluyendo su definición, marco general, participantes, temas y contextos. Luego describe los componentes básicos de una argumentación - tesis, base, garantía y respaldo - y las etapas del proceso argumentativo. Finalmente, cubre diferentes tipos y falacias de argumentos.
2. Argumentar…
• Consiste en dar razones para defender o refutar una opinión o
idea (tesis) con el fin de convencer a alguien sobre algo.
• La argumentación está orientada hacia el receptor (función
apelativa) con el propósito de lograr su adhesión.
• Es un razonamiento que hace verdadera una conclusión o tesis
a través de sus premisas o razones que la fundamentan y
refuerzan.
3. Marco general de la argumentación
• Modalidad
• Tema
• Participantes
• Contexto
4. La
Argumentación
Puede ser:
Escrita = Preparada Oral = Espontánea
5. Tema:
• Es aquello sobre lo que se argumenta.
Normalmente, existen temas que son más
polémicos que otros, lo que dependerá de
la cultura, el periodo histórico y otros
factores
6. Participantes:
• Se trata de las personas que intervienen en una
argumentación. Necesariamente, debe haber un emisor
encargado de la argumentación y un receptor a quien se
intenta convencer.
– El receptor puede corresponder a:
• Un interlocutor que dialoga con el
emisor, intercambiando papeles con él. En este caso, el
interlocutor puede contra argumentar defendiendo su
propia tesis
7. Contexto
• Finalmente existen una serie de factores
contextuales que pueden incidir en mayor
o menor grado en la argumentación: el
lugar en que se efectúa una
argumentación oral, el grado de
formalidad de la situación, el tiempo de
que se dispone, etc.
8. ¿Cómo se organiza una
argumentación?
• Se organiza en cuatro partes:
Tesis
Base
Garantía
¿Qué
sostengo? ¿Por qué? Respaldo
¿Qué tiene
que ver?
¿Cómo lo
corroboro?
9. Tesis: Es una opinión sostenida por alguien y que sirve
de punto de partida o de llegada de un argumento.
Consiste en una afirmación de carácter polémico que se
plantea públicamente y que se pretende que alcance
aceptación general.
Ejemplo de tesis:
Ir de vacaciones al sur de Chile es una buena
alternativa.
10. Base: Son aquellas razones, hechos o datos que se
entregan para apoyar la tesis.
Por ejemplo, una base para apoyar la tesis de que ir
de vacaciones al sur de Chile es una buena
alternativa es que junto con conocer esa hermosa
zona del país, se fomenta el turismo nacional.
11. Garantía: Son el vínculo que une las bases con la
tesis, es decir, refleja la pertinencia de esa base para
esa tesis.
Por ejemplo, para garantizar la argumentación de que
ir de vacaciones al sur de Chile fomenta el turismo
nacional, se puede esgrimir que en la medida en que
invirtamos el dinero destinado para las vacaciones de
verano en lugares turísticos nacionales, quienes se
encargan de preparar la infraestructura que acoge a los
visitantes temporales, tendrán mayores recursos
económicos para implementar más y mejores
instalaciones destinadas a la atracción, diversión y
comodidad de los turistas nacionales e internacionales.
12. Respaldo: Corresponde a un cuerpo de información general que apoya la
garantía.
Ejemplos:
En el caso de la argumentación que venimos siguiendo, podemos ofrecer
el estudio realizado por SERNATUR quien entrega la información.
TESIS BASE GARANTIA RESPALDO
¿Qué ¿Por qué? ¿Qué tiene ¿Cómo lo
sostengo? que ver? corroboro?
13. Etapas de la argumentación
INTRODUCCIÓN por lo general en esta parte del
discurso argumentativo se plantea el tema y, a
veces, también la tesis.
DESARROLLO aquí se despliega el cuerpo
argumentativo, es decir, las razones, bases y garantías.
CONCLUSIÓN es aquella etapa en que se
entrega el respaldo y se resume lo planteado o al tema y
también puede volver a presentarse la tesis.
14. Tipos de argumentación
Argumentación Argumentación
secuencial dialéctica
Una tesis Tesis – contra tesis
Deductiva Inductiva
15. Tipos de argumentos según el modo de razonamiento.
Argumentos lógicos-racionales:
Razonamiento por analogía:
Se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o cosas
diferentes y se deduce que lo que es válido para uno es válido para el
otro.
Ejemplo : las vasijas encontradas en este sector son similares en figura y
materiales a los empleados en esta otra, por lo tanto, pertenecen a la
misma cultura.
16. Razonamiento por generalización:
A partir de varios casos similares se generaliza una tesis común, que es
aplicada a un nuevo caso del mismo tipo.
Ejemplo: Todas las personas que trabajan en horario nocturno presentan un
déficit de vitamina D. Amelia trabaja de noche, debe tomar un suplemento
vitamínico.
17. Razonamiento por signos:
Se utilizan indicios o señales para establecer la existencia de un fenómeno.
Ejemplo:
este individuo presenta malestar, sensación de frío, fiebre ligera, dolor de
espalda y muscular, dolor de garganta y tos, por lo tanto padece de una
bronquitis aguda.
18. Razonamiento por causa:
Se establece una conexión causal entre dos hechos que
fundamentan la tesis.
Ejemplo: La madre de Juanito fumó durante su embarazo, por eso
Juanito es un niño débil y con bajo peso.
19. Uso de criterio de autoridad:
Se alude a la opinión de expertos en el tema o personajes consagrados para
sustentar la tesis.
Ejemplo : Como ha señalado el ministro...
20. Clases de Estereotipos
• Sociales: incluye los
distintos niveles
socioeconómicos.
• Étnicos: se
relacionan con las
distintas etnias.
21. Clases de Estereotipos
• Etarios: apuntan a
los distintos grupos
relacionados por
edad.
• Sexistas: implican las
características de
cada sexo.
22. “Mal” Argumento: Falacias.
Falacias: argumentos erróneos o falsos. Se incurre por ignorancia o
voluntariamente.
Generalización o conclusión apresurada
Falta la suficiencia, pues no proporciona la cantidad de casos necesarios
para sostener la conclusión. Transgrede el principio de generalización.
Ejemplo:
Alejandra fue mi primera polola. Me traicionó”. POR LO TANTO: “Todas las
mujeres son traidoras”.
23. Causa falsa
Cuando la razón que damos para apoyar nuestra tesis puede tratarse sólo de una
circunstancia que no incide en la constitución de la conclusión y que, por lo
tanto, no es suficiente como prueba.
Las personas van al gimnasio para adelgazar. El gimnasio está lleno de gordos.
POR LO TANTO: El gimnasio no sirve para adelgazar.
24. Falsa analogía
Una analogía se produce cuando se comparan dos situaciones porque
presentan similitudes en ciertos aspectos, pero no suficientes como para
establecer una comparación.
Los abogados tienen escritos para guiarlos durante un juicio. Los constructores
tienen planos para guiarlos cuando construyen una casa. POR LO TANTO: A los
estudiantes se les debería permitir consultar sus textos de estudio durante los
exámenes.
25. La Falacia de Falsa Autoridad consiste en apelar a una autoridad que
carece de valor por no ser concreta, competente, imparcial, o estar
tergiversada.
Estos cereales son mejores, porque los anuncia la tele.
Debe ser bueno votar a Bush, porque lo apoya Julio Iglesias.
27. Amor Sensual
Un ejemplo de esto el libro “El Burlador de Sevilla” de Tirso de
Molina, donde el personaje de Don Juan conquista y engaña a las
mujeres, sólo para obtener de ellas un placer momentáneo y que no
tendrá trascendencia.
28. Amor Idealizado
El caso más ejemplificador es el libro de Miguel de Cervantes: “El Ingenioso
Hidalgo don Quijote de la Mancha”, cuando idealiza a Aldonza Lorenzo, una
rústica campesina imaginándosela como una bella princesa. A ella, la llama doña
Dulcinea del Toboso.
29. Amor recíproco
Corresponde al amor mutuo entre amantes. No obstante, el hecho
que sea correspondido, no significa que quede libre de
dificultades. En esta categoría pueden incluirse obras como
"Romeo y Julieta" de William Shakespeare e incluso "La Iliada"
de Homero, ya que el amor recíproco estará acompañado de algún
matiz de conflicto para que la obra adquiera originalidad.
Ni Elena ni Paris dejarán que ninguna guerra se interponga entre
ellos
30. Amor tirano
El amor se asocia con la libertad, en este sentido, el amor tirano es aquel
que priva a un ser de su libertad. Ejemplo de esta categoría es la obra de
Ibsen, "Casa de Muñecas"
Nora ha sentido que nadie la toma en serio ni le deja expresarse
libremente
31. Amor místico:
El objeto del amor es el amor hacia Dios. Este tiende a ser más
espiritual, más presente en los sentimientos, ya que puede acercarse a lo
terrenal. Destacan dos poetas Barrocos:
Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz.
En el poema “Vivo sin vivir en mí”, de Santa Teresa de Jesús dice: “…Vivo ya
fuera de mí, después de que muero de amor; porque vivo en el Señor, que me
quiso para sí…”
32. Amor eterno:
“Cumbres borrascosas”, novela de Emily Bronte, es una de las obras
que mejor representa al amor eterno, pues sus protagonistas: Catalina
y Hethcliff se aman a pesar de que sus vidas los llevan por caminos
diferentes. Aquí el amor se muestra también como privación de
libertad, pues Hethcliff no puede abandonar el recuerdo de su amada
y estar libre para amar a otra.
33. Amor filial:
Tiene referencia a aquel amor que puede entregar un padre o una madre a
sus hijos, hermanos o viceversa; es un amor que traspasa los límites de lo
físico, se percibe y manifiesta físicamente, pero que a su vez está alojado en
lo más profundo del alma
34. Amor cortés
Se caracteriza por tomar del feudalismo la concepción de la dama como un
señor a veces inflexible y cruel, al que se debe respetar y servir. La dama
está llena de perfecciones y es moralmente superior al hombre, es el fiel
reflejo de la suma belleza celestial, comparada con la virgen María. Puede o
no corresponder al amor. Si lo corresponde, lleva implícito el goce erótico
concreto como retribución al amor. El amor debe ser diícil y en secreto. La
esposa y madre es venerada por su esposo, pero a menudo es la ardorosa
amante de otro hombre Un ejemplo de esta categoría es la historia de Paolo
y Francesca que ilustra Dante Alighieri en su "Divina Comedia"
35. Amor trágico
Se caracteriza por la fatalidad de un amor irreprimible y prohibido. Los
personajes se entregan a fuerzas superiores a las cueles no pueden
resistirse. La pareja es presa de los juegos del destino y no pueden ir en
contra de él. El destino trágico, las familias rivales, la soledad y muerte son
elementos recurrentes. Ejemplo de este tipo es "Romeo y Julieta" de
William Shakespeare.
Julieta yace trágicamente junto a Romeo debido al amor entre ellos y el
odio entre sus familias Capuleto y Montesco
36. El Viaje en Literatura
Viaje a los infiernos: El viaje a los infiernos o a otra
dimensión implica, igualmente, un viaje
extraterrenal.
Viaje interior: auto-reflexión o introspección que
hace un personaje.
Viaje onírico: Los sueños también representan un
tipo de viaje.
Viaje mítico: Este viaje nace con la epopeya clásica
y tiene etapas claramente demarcadas.
37. El Viaje.
Viaje por espacios terrestres:
"necesidad de llegar a un lugar”.
38.
39.
40.
41. Tópicos Literarios:
Beatus ille (Feliz aquel...) Hace Carpe diem (Aprovecha el día):
referencia a aquellas personas que exhorta a vivir intensamente la vida
optan por una vida retirada, en el momento presente.
alejándose de toda actividad
mundana, para privilegiar «... coged de vuestra alegre
el encuentro consigo mismos. primavera el dulce fruto, antes que
el tiempo airado cubra de nieve la
«¡Qué descansada vida hermosa cumbre.»
la del que huye del mundanal
ruido, y sigue la escondida
senda por donde han ido
los pocos sabios que en el mundo
han sido!»
Fray Luis de León
