1. MATRIZ DOFA
DE LA FASE UNO DE ACOMPAÑAMIENTO
DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN DE TIC
La matriz DOFA o FODA (que resulta de la combinación de las palabras
Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) nos sirve para analizar
la situación interna y externa de nuestro nuevo Ambiente de Aprendizaje
Tecnológico del proyecto TIT@ EDPT y formular estrategias de
mejoramiento en este proceso.
Por favor al hacer el análisis, tenga en cuenta los siguientes elementos:
 Maestr@ Estudiante
 Maestra Formadora
 Estudiantes
 Infraestructura
 Protocolo de utilización de las aulas
Lugar INEM JORGE ISAACS – GRUPO N° 04
Fecha Septiembre 8 de 2014
ME Belssy Mora Caicedo
MF Sonia Caicedo Valencia
DEBILIDADES OPORTUNIDADES
En las sedes no se cuenta con un lugar específico para
el trabajo con los estudiantes, por tal motivo se debe
adecuar un salón y esto genera retraso en la
realización de las actividades.
No se cuenta con una conectividad internet segura y
constante lo que dificulta el trabajo con los
estudiantes.
Hasta el momento no han llegado las Tablets a la
sede.
Es el momento adecuado para que los docentes
implementen las diferentes herramientas tecnológicas
en su quehacer pedagógico.
Aprovechar los conocimientos previos y prácticos de
los estudiantes para propiciar una metodología activa
integradora con todas las áreas.
Sensibilizar a los estudiantes sobre el manejo de las
herramientas tecnológicas para su uso adecuado.
Involucrar a los padres de familia en el proceso
educativo el de los estudiantes para optimizar el
trabajo en las clases, Teniendo en cuenta el manejo de
los recursos tecnológicos con que cuenta la
institución.

2. FORTALEZAS
AMENAZAS
Capacitación y compromiso de los docentes para
implementar las nuevas herramientas tecnológicas y
su aplicación en las actividades de clase.
La adecuación paulatinamente de las sedes con la
infraestructura necesaria para la implementación del
proyecto Tit@
Preocupación por la utilización y manipulación de los
equipos de forma inadecuada por parte de los
estudiantes y docentes de las sedes, lo que provocaría
daños en algunos de estos