1. UNIDAD DE
APRENDIZAJE: DISEÑO
DE ENTORNOS Y
MEDIACIÓN
ACT. INTEGRADORA 2:
PRESENTACION DE TU ENTORNO DE
APRENDIZAJE.
Asesora: María del Socorro Pérez Alcalá
Alumno: Luis Alfonso Beteran Santana

2. ENTORNOS DE APRENDIZAJE
(VIRTUALES)

3. ENTORNO EDUCATIVO.
 Se define a los entornos educativos como un
contexto en el que se realizan las actividades e
interacciones educativas, ya sea entre
estudiantes y estudiantes, entre estudiantes y
profesores o entre profesores y estudiantes.
 Los entornos educativos actuales pueden ser
virtuales, estos nos permiten crear ambientes de
aprendizaje novedosos utilizando las tecnologías
y las ventajas que ellas nos ofrecen.
 Todo entorno educativos esta conformado por
cuatro espacios: espacio de Información, espacio
de Interacción, espacio de Producción y espacio
de Exhibición.

4. ESPACIOS DE INFORMACION
 Son espacios en los que se pueden encontrar
los diversos tipos de insumos necesarios para
desarrollar un trabajo. En este tipo de
espacios se puede presentar la información de
manera organizada o para ser indagada por
los estudiantes.

5. ESPACIOS DE INFORMACION
 El espacio de información elegido para
trabajar fue:

6. ESPACIOS DE INTERACCION
 Son espacios en los que se disponen las
situaciones para que los sujetos de la
información la puedan intercambiar con sus
demás compañeros, así como brindar
opiniones, presentar dudas, proyectos,
expresiones creativas o cualquier producto de
su trabajo.

7. ESPACIO DE INTERACCION
 Los espacio de interacción elegidos para
trabajar fueron los siguientes:

8. ESPACIOS DE PRODUCCION
 Son los espacios destinados para encontrar
las herramientas y dispositivos necesarios
para el procesamiento de la información, la
realización de ejercicios así como la
resolución de problemas.

9. ESPACIOS DE PRODUCCION
 Los espacios de producción elegidos para
trabajar fueron los siguientes:

10. ESPACIOS DE EXHIBICION
 Son espacios que se caracterizan por servir
para la circulación de los productos del
aprendizaje, para la socialización de los
resultados.
 En este tipo de espacios los alumnos
expresan los logros de sus esfuerzos y a su
vez expone lo que encuentran el los productos
de los demás compañeros.

11. ESPACIOS DE EXHIBICION
 Los espacios de exhibición elegidos para
trabajar fueron los siguientes: