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ALUMNOS: Francisco Javier Oliva García
           Samuel de José Ramírez-Cruzado Aguilar-Galindo
R e t o s d e la Ig u a ld a d
La igualdad económica y social: Todos
  los miembros de la sociedad deben
  tener las mismas oportunidades para
  su desarrollo personal. Para ello es
  importante contar con servicios
  públicos de educación y ayuda social.
La igualdad política y jurídica: Todos los
   miembros de la sociedad deben tener
   garantizados el cumplimiento de
   todos los derechos reconocidos.
   Todas las personas son iguales ante
   la ley.
¿ Q u e e s la
S o lid a r id a d ?
                   Es una actitud
                    responsable y de ayuda
                    hacia los miembros de
                    la sociedad que no se
                    encuentran en situación
                    de igualdad.
D if e r e n c ia e n t r e :

Discriminación: Es la distinción, el rechazo o incluso la
         exclusión de un individuo o colectivo.




Exclusión social: Es cuando la persona se ve limitada
   en el disfrute de sus derechos fundamentales.
C a u s a s d e la
D i s c r i m i nPuedeni ser:n
                  ac ó
  ‑ La falta de recursos, que impiden a la persona cubrir sus
             necesidades sociales, culturales, etc...

  - La diferencias físicas o psicológicas, debido a prejuicios y
                           estereotipos.

    - Ciertos comportamientos o actitudes poco habituales.

   - La improductividad o condición de “poco útiles” para la
                          sociedad.

- Diversas condiciones sociales o personales que son objeto de
                           rechazo.
P r o b le m a s d e
c o e x is t e n c ia s
 Racismo: es cuando un      ,
  grupo humano se
  considera superior a
  otro por cuestiones de
  raza.
 Xenofóbia: es el rechazo
  al extranjero, al que
  viene de un lugar y una
  cultura distintas.
V a r ia s f o r m a s d e r e s o lv e r la
c o n v iv e n c ia e n t r e c u lt u r a s :


Multiculturalidad: diversas culturas conviven en
     un mismo espacio pero separados sin
                    mezclarse.
    Interculturalidad: las diferentes culturas
conviven mezcladas, compartiendo un mismo
                     espacio.
  Integración: es la asimilación de la cultura
        migratoria a la cultura receptora.
Ig u a ld a d e n t r e h o m b r e s
y m u je r e s ( o p in ió n
p e r s o n a l) :
Desde nuestro punto de
 vista la mujer en algunos
 países está infravalorada
 y en absoluta
 desigualdad, nosotros
 opinamos que la mujer
 merece un trato mejor y
 por el simple hecho de
 ser humana tiene
 derecho a la libertad y
 seguridad de su persona.
L e y e s d e p r o t e c c ió n e
ig u a ld a d d e la s m u je r e s :

   1)Ley de protección integral contra la violencia de género.
          Esta ley articula un conjunto de medidas como:
             -Fortalecer la sensibilización ciudadana.
  -Establecer un sistema integral de tutela a las víctimas de la
                               violencia.
               -Aumentar las penas a los agresores.
   -Coordinar los recursos e instrumentos de todo tipo de los
     distintos poderes públicos para asegurar la prevención.
-Fomentar la especialización de los colectivos profesionales que
 intervienen en el proceso de información,atención y protección
                            a las víctimas.
L e y e s d e p r o t e c c ió n II
  2)La ley para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres.
     Tiene como objetivo remediar los efectivos negativos de esta
                             discriminación.
- Reconoce el derecho a la conciliación de la vida personal y laboral y
el fomento de una mayor corresponsabilidad entre mujeres y hombres
             en la asunción de las obligaciones familiares.
- Establece la representación equilibrada entre mujeres y hombres en
   todos los ámbitos de las administraciones públicas y propone una
      composición equilibrada de hombres y mujeres en las listas
                               electorales.
      - Antepone el principio de igualdad en todos los objetivos y
    actuaciones de la política educativa, de salud, de viviendas y de
 acceso a los medios de comunicación , a las nuevas tecnologías y a
                         los bienes y servicios.

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  • 1. ALUMNOS: Francisco Javier Oliva García Samuel de José Ramírez-Cruzado Aguilar-Galindo
  • 2. R e t o s d e la Ig u a ld a d La igualdad económica y social: Todos los miembros de la sociedad deben tener las mismas oportunidades para su desarrollo personal. Para ello es importante contar con servicios públicos de educación y ayuda social. La igualdad política y jurídica: Todos los miembros de la sociedad deben tener garantizados el cumplimiento de todos los derechos reconocidos. Todas las personas son iguales ante la ley.
  • 3. ¿ Q u e e s la S o lid a r id a d ? Es una actitud responsable y de ayuda hacia los miembros de la sociedad que no se encuentran en situación de igualdad.
  • 4. D if e r e n c ia e n t r e : Discriminación: Es la distinción, el rechazo o incluso la exclusión de un individuo o colectivo. Exclusión social: Es cuando la persona se ve limitada en el disfrute de sus derechos fundamentales.
  • 5. C a u s a s d e la D i s c r i m i nPuedeni ser:n ac ó ‑ La falta de recursos, que impiden a la persona cubrir sus necesidades sociales, culturales, etc... - La diferencias físicas o psicológicas, debido a prejuicios y estereotipos. - Ciertos comportamientos o actitudes poco habituales. - La improductividad o condición de “poco útiles” para la sociedad. - Diversas condiciones sociales o personales que son objeto de rechazo.
  • 6. P r o b le m a s d e c o e x is t e n c ia s Racismo: es cuando un , grupo humano se considera superior a otro por cuestiones de raza. Xenofóbia: es el rechazo al extranjero, al que viene de un lugar y una cultura distintas.
  • 7. V a r ia s f o r m a s d e r e s o lv e r la c o n v iv e n c ia e n t r e c u lt u r a s : Multiculturalidad: diversas culturas conviven en un mismo espacio pero separados sin mezclarse. Interculturalidad: las diferentes culturas conviven mezcladas, compartiendo un mismo espacio. Integración: es la asimilación de la cultura migratoria a la cultura receptora.
  • 8. Ig u a ld a d e n t r e h o m b r e s y m u je r e s ( o p in ió n p e r s o n a l) : Desde nuestro punto de vista la mujer en algunos países está infravalorada y en absoluta desigualdad, nosotros opinamos que la mujer merece un trato mejor y por el simple hecho de ser humana tiene derecho a la libertad y seguridad de su persona.
  • 9. L e y e s d e p r o t e c c ió n e ig u a ld a d d e la s m u je r e s : 1)Ley de protección integral contra la violencia de género. Esta ley articula un conjunto de medidas como: -Fortalecer la sensibilización ciudadana. -Establecer un sistema integral de tutela a las víctimas de la violencia. -Aumentar las penas a los agresores. -Coordinar los recursos e instrumentos de todo tipo de los distintos poderes públicos para asegurar la prevención. -Fomentar la especialización de los colectivos profesionales que intervienen en el proceso de información,atención y protección a las víctimas.
  • 10. L e y e s d e p r o t e c c ió n II 2)La ley para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Tiene como objetivo remediar los efectivos negativos de esta discriminación. - Reconoce el derecho a la conciliación de la vida personal y laboral y el fomento de una mayor corresponsabilidad entre mujeres y hombres en la asunción de las obligaciones familiares. - Establece la representación equilibrada entre mujeres y hombres en todos los ámbitos de las administraciones públicas y propone una composición equilibrada de hombres y mujeres en las listas electorales. - Antepone el principio de igualdad en todos los objetivos y actuaciones de la política educativa, de salud, de viviendas y de acceso a los medios de comunicación , a las nuevas tecnologías y a los bienes y servicios.