1. El ciberespacio y el
nuevo paradigma
de la comunicación

2. ¿Qué es el ciberespacio?
 El ciberespacio o el ciberinfinito [1] es una realidad simulada que se
encuentra implementada dentro de los ordenadores y de las redes
digitales de todo el mundo. 'Este es un tema recurrente en la
ciencia ficción El término "ciberespacio" fue popularizado por la
novela de William Gibson Neuromante, publicada en 1984, pero
procede del relato del mismo autor
 El término "ciberespacio" fue popularizado por la novela de William
Gibson Neuromante, publicada en 1984, pero procede del relato
del mismo autor

3. Atención
Aunque el ciberespacio no debe confundirse con Internet ya que el
primer concepto es más amplio que el segundo, el término se refiere a
menudo a los objetos e identidades que existen dentro de la misma
red informática mundial, así que se podría decir, metafóricamente,
que una página web "se encuentra en el ciberespacio". Según esta
interpretación, los acontecimientos que tienen lugar en Internet no
están específicamente ocurriendo en los países donde los
participantes o los servidores se encuentran físicamente, sino "en el
ciberespacio", en ese intangible al que como por arte de magia
podemos acceder todos quienes tenemos computadora en nuestros
hogares o en nuestros

4. la sociedad actual
 . Vivimos en un mundo globalizado, siendo la tecnología y los
medios de comunicación la columna vertebral de dicha
sociedad. Los poderosos han comprendido que en una
sociedad que respira gracias a la circulación de información,
es imprescindible controlar el flujo de esta información, aún a
riesgo de manipularla y tergiversarla. Y es por ello mismo que
se hace tan urgente un nuevo modelo de educación.
 la rapidez con la que se transmiten los “hechos” que es
imposible tomar distancia, comprender y reflexionar, pues
tales acciones son opuestas al vértigo que provoca lo
inmediato. De esta manera, la velocidad con la que se
produce y transmite la información se convierte en algo dañino y
nocivo para el conocimiento.

5. Medios de comunicación
 Lo que conocemos como medios de comunicación electrónicos
hoy no es mas que innumerables denominaciones que en los
últimos años han recibido la oportunidad de transmisión de
información instantánea, oportuna, inmediata y veras que cada
vez llega a un publico mas numeroso por la red llamada internet.
 no cabe duda que esta nueva forma de comunicación esta
acabando con la idea de la información escrita

6. ¿Que ofrece el internet?
• Una condición asincrónica donde el tiempo se disuelve desordenando la secuencia de los
acontecimientos sin sumergiéndolos en una atemporalidad (Castells, 1999) donde todo existe,
permanece y renace según la disposición del usuario.
• Una condición virtual que rompe con las dimensiones de tiempo y espacio construyendo un
mundo
paralelo, distinto al real que, materialmente, existe en chips y servidores de equipos informáticos;
pero simbólicamente se convierte en el conjunto de la experiencia humana, abarcando y simulando
todas sus expresiones culturales.
• Una condición hipermediática que recrea la construcción de ideas mediante asociaciones libres,
tal
como ocurre en el pensamiento humano, estructurando informaciones de manera no lineal, mas
bien
multisecuencial, mediante la combinación e integración de textos, gráficos, audios, video que
conforman una nueva manera de organizar las ideas dentro de un mensaje y por lo tanto, una
nueva manera de “escribir” o de estructurar un mensaje.

7. Lo que ahora son los medios
tecnológicos
 Ahora los medios de comunicación tecnológicos son una
herramienta ora las personas ya que tiene la posibilidad de
enterarse sobre lo que pasa en el mundo sin necesidad de salir de
casa además por lo fácil de manejar y su combinación de lo
audiovisual con lo virtual las vuelve interactivas y atractivas para el
usuario.
 Por otro lado hay un crecimiento exponencial de estos medios,
pues estos ya existían. En 1982 había solo dos diarios en línea con
caracteres de texto BBS, y se calcula que para esta fecha hay no
menos de 200 periódicos en línea en todo el mundo

8. Tecnología para la educación
 La manera es convertir los medios en aliados, incluirlos en la
metodología docente. De entre todas las características de
Internet, merece la pena destacar la interactividad. Gracias a ella,
la red ofrece la posibilidad de réplica, de actuar como un
elemento de resistencia.
 Educación del sentido crítico: La formación del sentido crítico
supone no sólo un cambio de los contenidos de la educación, sino
también un cambio metodológico. Se trata de un aprendizaje de y
para la vida. Es un conocimiento que parte de la realidad y que
constantemente remite a ella.
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