examen de contenidos de primer y segundo trimestre

1. ESPAÑOL
Relaciona ambas columnas anota la letraen el recuadro según corresponda.
¿Qué nombre recibe el edificioo
espaciofísicoenel que se resguarda
una colecciónde librosparasu usoy
préstamo?
¿Cuál esel principal objetivo de una
biblioteca?
¿Cómodebe estarel material de
consultaenla biblioteca?
¿Cómose organizanalgunas
bibliotecasparafacilitarel accesoa los
libros?
¿Cuál esel objetivode clasificarlos
libros?
A) Clasificadoparaque seade fácil acceso.
B) Por tema, asignatura o nombre de
autor.
C) Biblioteca.
D) Encontrar losmaterialesbuscadosfácil
y rápidamente.
E) Satisfacer las necesidades de
información, investigación, educativas o
de esparcimiento de cualquier persona.
Contesta la siguiente pregunta.
¿Cuál eslafunciónde losreglamentosescolares?___________________________________________
__________________________________________________________________________________
Anota tres oraciones impersonales
1.-_________________________________________________________________________
2.-_________________________________________________________________________
3.-_________________________________________________________________________

2. Observa las imágenes y anota en la línea el tipo de material.
Lee las siguientesreglasparael usoy préstamodel material de la Bibliotecadel Aulaque elaboraron
los alumnos de un colegio.
• Respetarlasdisposicionesde este reglamento.
• Entrar caminando,sincorrer.
• Hablaren vozbaja.
• Nose podráutilizarningúnlibrosinpermiso.
• Cuidarloslibrosparaque no se rompan.
• Regresarloslibrosasu lugarcuando ya no se necesiten.
• Tenerunacredencial de bibliotecaque se debe dejarcuandose use el préstamoa
domicilio.
• Evitaringeriralimentosobebidasmientraslee.
De acuerdo al reglamentoque leíste anteriormente,calificacon una las expresiones estánbien
elaboradas tomando encuenta las características de los reglamentos, y con un X las que no
cumplencon las características de los reglamentos.

3. Escribe que es una analogía y anota un ejemplo
En el siguiente chiste encierra con color verde la palabra que presenta ambigüedad
En la ferretería:
-¿Tienen martillos?
-No.
-¿Y sierras?
-A las siete y media.
Escribe la definición de qué es el discurso indirecto y anota un ejemplo.
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________
Escribe la definición de qué es el discurso directo y anota un ejemplo.
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________
Anota tres ejemplos de oraciones exclamativas.
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________
Anota tres ejemplos de oraciones interrogativas.
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________
Anota los datos que llevan los directorios telefónicos
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Escribe sobre la líneadel “1” al “3”,para ordenar alfabéticamente laspalabras. Observa el
ejemplo.

4. Lee los nombresde la primer columna,luegoacomódalos por orden alfabéticoen la segunda
columna.
Contesta la siguientespreguntas.
¿Para qué sirve undirectorio?
¿Mencionalautilidadde las abreviaturas?
¿Qué esun folletoyparaqué sirve?

5. En el siguiente recuadroelabora un folletodel temaque tu elijasenel que incluyastodas las
características de este.
Numera losversos del siguiente poemay encierracon color azul las estrofas, despuéscontestala
preguntas.

6. Subraya con color verde las palabras que riman.
Relaciona ambas columnas anotando en el cuadro la letra de la respuestacorrecta.
MATEMÁTICAS
Lee la información y resuelve.
La mamáde Karlahace galletasparavender,lasacomodaenbolsasde 10 y encajas de 10 bolsas.
¿Cuántasgalletashayenuna caja?____________________________
Para un eventole solicitaron506 galletas.¿Cuántascajas____________, bolsas_______________
y galletassueltas____________tiene que entregarpara cumplirconsu pedido?

7. Para otro eventole solicitaron938 galletas.¿Cómolasdebe entregar? _____________________
En otro de sus pedidosentregó3cajas,8 bolsasy9 galletassueltas.¿Cuántasgalletasle
pidieron?___________________________
El últimopedidode lasemanaentregó9cajas,5 bolsasy 2 galletassueltas.¿Cuántasgalletas
entregó? ____________________________________
Completala siguiente tabla
Coloreael cuadro con color amarilla donde aparece la cantidad correcta.
Ordena de mayor a menorlos siguientesnúmeros
924, 326, 458, 724, 547, 128, 239, 367, 39, 431
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

8. Completalas descomposicionesde losnúmerosen dos sumandos.
Anota en el recuadro < , > ó = según correspondaa la comparación de números
Anota el resultadode las siguientesmultiplicaciones
Dibuja las manecillasdel relojen la hora que se indica.

9. lee la siguiente situacióny responde lassiguiente preguntas.
Realizala operacióny anota el resultado a cada situación.

10. Situación Operación Resultado
En 5 días ¿Cuántas horas hay?
En 3 horas ¿Cuántos minutos hay?
En 20 minutos¿Cuántos segundos
hay?
En un día ¿Cuántos minutos hay?
En una hora ¿Cuántos segundos
hay?
Completala siguiente tabla observael ejemplo

11. Resuelve lossiguientesproblemas.
En un huertosembraron24 hilerascon18 naranjoscada una,¿Cuántasnaranjashay entotal?
En una tiendareciben54 cajascon 21 paquetesde pastacada una.¿Cuántospaquetesde pasta
recibiólatienda?
Se sabe que el canguro australianosaltacon unmáximode avanzadade hasta11 metros,lleva76
saltosde esa medida¿Cuántosmetroshaavanzado?

12. Mide las siguienteslíneascontu regla y anota tu respuestaen el recuadro.
Escribe enlos círculosla letraque identificacada parte de la grafica