1. SENA

2. El Servicio Nacional de Aprendizaje,
SENA, es un establecimiento público
del orden nacional con personería
jurídica, patrimonio propio e
independiente y autonomía
administrativa.
Adscrito al Ministerio del Trabajo de
Colombia

4. * En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e
innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido
decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través
de:
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
 Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos
y financieros).

5. El escudo del SENA y la bandera, diseñados a
comienzos de la creación de nuestra institución,
reflejan los tres sectores económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar de la institución: el
piñón, representativo del sector industria; el
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el
café, ligado al primario y extractivo

6. El logotipo muestra de forma gráfica la
síntesis de los enfoques de la formación
que impartimos en la que el individuo es
el responsable de su propio proceso de
aprendizaje.

7. CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán

8.  Primero la vida.
 La dignidad del ser humano.
 La libertad con responsabilidad.
 El bien común prevalece sobre los
intereses particulares.
 Formación para la vida y el trabajo.

9.  Respeto.
 Librepensamiento y actitud crítica.
 Liderazgo.
 Solidaridad.
 Justicia y equidad.
 Transparencia.
 Creatividad e innovación.

10.  Convivencia pacífica.
 Coherencia entre el pensar, el decir y el
actuar.
 Disciplina, dedicación y lealtad.
 Promoción del emprendimiento y el
empresarismo.
 Responsabilidad con la sociedad y el
medio ambiente.
 Honradez.
 Calidad en la gestión.

11.  En los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la
manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Porque Ya:
 Se vuelve un aprendizaje autónomo
 Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas,
planea y dirige su propio proyecto.
 Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.
 Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
 Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del
tiempo que requieren.
 Use la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus
capacidades.
 Trabaje en equipo.
 Se enfrente a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
 Se enfrente a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para
enfrentarse a los retos que se le presentan.
 Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene.

12.  El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje es importante,
porque cambia la manera de dictar sus clases que era de forma
magistral o presencial a lo virtual con el método autónomo, lo que
permite que el aprendizaje ahora sea por el interés del aprendiz y ya
no está en las manos del tutor, de tal manera que éste pueda
hacerse cargo de su propio aprendizaje. El tutor cuenta con las
siguientes ventajas:
 El instructor está continuamente monitoreando la aplicación en el
ambiente de aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.
 El instructor deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus
estudiantes la parte más importante.
 El instructor se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes
aprenden, lo que le permite determinar cuál es la mejor manera en
que puede facilitarles el aprendizaje.
 El instructor se convierte en un proveedor de recursos y en un
participante de las actividades de aprendizaje.
 El instructor es visto por los estudiantes más que como un experto,
como un asesor o colega.

13.  . Blackboard es una plataforma de e-learning flexible y
sencilla, que proporciona un sistema de administración de
cursos, permite establecer un portal personalizable,
comunidades en línea dentro del Campus, así como una
arquitectura que permite una fácil integración de múltiples
sistemas administrativos.
También provee respuestas a muchos de los retos a los que se
enfrentan las instituciones académicas. Hoy miles de
instituciones académicas alrededor del mundo dependen de
Blackboard para proveer las mejores soluciones para impartir
clases virtuales. Ahora, Blackboard, considerado estándar en
el ramo, tiene disponible el Blackboard Learning System ML,
edición multilingüe, que incluye el español, y que permite que
las instituciones académicas aprovechen la plataforma en el
idioma que deseen y puedan llegar a alumnos de todo el
mundo.

14.  Es una herramienta que nos proporciona
muchos beneficios a los usuarios del
sistema entre otros los siguientes:
 A través del portal se pueden conocer
los diferentes programas de formación.
 Se pueden realizar inscripciones,
presentar examen de admisión.
 Conocer acerca de la formación
integral por proyectos.
 etc .

15. BRIGITH CAROLINA COLON SIMARRA
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