Propuesta que se preocupa por la vida y el bienestar de la poblacion circundante del rio Arauca y de otras fuentes hidricas.

1. Presentado por<br />CARLOS EMILIO PEROZA<br />Escuela Normal Superior María Inmaculada<br />Sede FLOR DE MI LLANO<br />YURLY SUAREZ MEDINA<br />Arauca-Arauca<br />OBJETIVO GENERAL: Generar actitudes y valores ecológicos<br /> en la comunidad de la escuela Flor de mi llano con su medio ambiente.<br />OBJETIVO ESPECIFICO:<br />1) Concienciándolos en la buena utilización de los recursos naturales y del medio ambiente.<br />2) Fortalecer el conocimiento sobre normas ambientales que ayuden a la conservación y preservación del entorno.<br />3) Fomentar los buenos hábitos de manejo integrado de residuos a través de campañas de reciclaje.<br />4) Estimular el liderazgo en el cuidado y protección del medio ambiente.<br />PROBLEMA:<br /> ¿La inconsciencia por parte de la población flotante y los habitantes del municipio de Arauca, Especialmente en la comunidad del sector de Flor de mi llano en el manejo adecuado de basuras, desagües de aguas insolubles o residuales, desforestación y acabose de los incrementa la Contaminación Ambiental?<br />JUSTIFICACION.<br />La comunidad educativa de Flor de mi llano esta constituida por una población Urbano Marginal en que existe poca cultura ciudadana y actitudes de preservación y cuidado hacia su entorno. <br />Vivimos en un municipio donde la inconsciencia de los seres humanos y la falta del sentido de pertenencia nos han mantenido por mucho tiempo, desprevenidos, despreocupados y desentendidos por los problemas que presentan lugares tan importantes para el bienestar, el progreso y desarrollo de este municipio. El agua, el suelo, la fauna y flora son recursos que están siendo afectados por la actividad antropica que genera el ser humano en su entorno.<br />No se escapa la comunidad educativa de Flor de mi llano donde se puede observar muchas formas que impactan el ambiente y perjudican el bienestar de la comunidad y por ende los estudiantes.<br />La comunidad tira la basura directamente a las calles y a las cunetas o las queman; se desperdicia el agua, se talan arboles, se sacrifican animales silvestres en vía de extinción de forma indiscriminada, hay consumo de luz en forma excesiva.<br />Este proyecto se justifica entre otras cosas, porque le permite al estudiante interactuar con la comunidad y los entes gubernamentales para la protección y mejoramiento del ambiente y su entorno.<br />MARCO LEGAL<br /> La Ley 115 de 1994 Ley General de la Educación y específicamente lo señalado en el Decreto 1743 de 1994 sobre los Proyectos Ambientales Escolares PRAES.<br />El Servicio Social Obligatorio de los estudiantes de educación media de los establecimientos de educación formal, puede ser prestado en educación ambiental, participando directamente en la ejecución de los PRAES para la solución de problemas ambientales específicos. <br />Igual, el Servicio Militar Obligatorio puede ser prestado en Educación Ambiental y como requisito indispensable se exige haber participado al menos en un PRAES y haber integrado grupos ecológicos o ambientales.<br />Estos privilegios, destacan la importancia del tema y de allí, la necesidad de orientar a la comunidad educativa de la región en la formulación, ejecución y evaluación de los PRAES.<br />VENTAJAS NECESIDADES*Este proyecto estimula el trabajo en equipo.*Este proyecto convoca a un trabajo interinstitucional para salvar los recursos naturales.*Este trabajo implementa la investigación científica.*Este trabajo coadyuva a la recuperación del suelo y los recursos ecológicos de nuestra comunidad. *Este trabajo denuncia la actual contaminación y acabose del rioNo se está cumpliendo adecuadamente con la aplicación del PRAE.*No se está aplicando las normas de manejo y control de basuras.*<br /> ACTIVIDADES:<br />NOMBRE DE LA ACTIVIDADFecha de entrega de la propuestaYurly Suarez Medina Y Carlos Emilio Peroza Sensibilización del proyecto a la comunidad educativa 26 de febrero de 2010Promotores y otros. Conformación del club ambiental por parte de los estudiantes de la sede Flor de mi llano Arauca.26 de febrero de 2010Promotores y otros.. Taller de liderazgo al club ambiental.27 de febrero de 2010 Promotores y otros.Visita a diferentes medios de comunicación y prensa.2 de Marzo de 2010Promotores del proyecto Visita a CORPORINOQUIA 3 de marzo 2010Promotor del proyecto<br />Fotos que evidencian la investigación..<br />Tomadas el 19 de Febrero de 2009.<br />Cerca a la draga En los bolsacretos de protección <br />En el parque ribereño El mismo parque<br />En el muelle platanero En los remolinos<br />Basura dejada por turistas Iguana que lamenta la contaminación<br />Residuos en un puerto de canoas, muerte de peces.<br /> El rio y su transporte Los bolsacretos.<br />Fiesta de Verano en el rio Arauca <br />Nota. Otras imágenes en: Sónico, caempe5@hotmail.com<br />Facebook caempe5@hotmail.com, caempe5@yahoo.es.<br />.<br />