Este documento describe la importancia de la educación ambiental y ofrece algunas sugerencias para su implementación. Explica que la educación ambiental es crucial hoy en día para crear conciencia sobre la necesidad de conservar el medio ambiente y los ecosistemas. Propone que la educación ambiental debe enseñarse en las escuelas y otros espacios comunitarios a través de proyectos que involucren a las corporaciones locales, fundaciones y la participación colectiva. También analiza los desafíos ambientales específicos de la región de Tumaco

1. Actividad Colaborativa: Momento Individual Construyendo conceptos.
Marisol Lugo Valencia
Octubre 2017.
Gloria Clemencia Amaya Castaño
Docente
Universidad de Manizales.
Manizales.
Educación Ambiental

2. ¿Qué es la Educación Ambiental?, ¿Qué importancia tiene la Educación Ambiental en la actualidad?, ¿Por
qué se debe impulsar la Educación Ambiental?, ¿Cómo se podría desarrollar propuestas de Educación
Ambiental?, ¿Dónde? , ¿Cuándo?, ¿Con qué? y ¿Con quién se desarrollarían las propuestas de Educación
Ambiental?.
La educación ambiental Es primordial en la actualidad vemos como día a día el hombre no tiene sentido de
pertenencia por nada no le interesa saber que quedara en el futuro va pasando como si nada generando
huellas ecológicas negativas en su propio entorno, por tal razón la educación ambiental debe ser
implementada en todos los centroseducativos de manera urgente para crearconciencia a las personas desde
pequeños y así vayan creciendo con una cultura ciudadana y sentido de pertenencia por la naturaleza, en
los colegios se limitan a dictar asignaturas como ciencias naturales,ciencias sociales y enalgunos y biología
las cuales se dedican a ver la naturaleza pero desde una perspectiva diferente no inculcan el valor de
conservar, si le explican que existen los nevados, que hay playas y otras hábitat naturales pero como los
conservamos que hay que hacer para que ese patrimonio natural que es nuestro no desaparezca, los
profesores también deberían tomar la iniciativa así mismo como dar a conocer los que existen los
ecosistemas también |a importancia de conservarlos y la problemática que en la actualidad se está
presentando con ellos. No hay otra manera de crear conciencia la E.A es la herramienta adecuada para
trasformar el pensamiento y crear conciencia ambiental.
Hay que buscar alternativas que generen iniciativas para la implementación de la educación ambiental no
solo en los colegios si no en espacios donde las personas puedan desarrollar proyectos ambientales no solo
educativos si no que ayuden a la recuperación de ecosistemas.
Para la implementación hay que buscar ayudas de los entes más importantes de la región como las
corporaciones autónomas, alcaldía y entre otras privadas como fundaciones dedicadas a la conservación del
medio ambiente que ayuden el desarrollo de propuestas para la sensibilización de personas en la educación
ambiental.
La conformación de comités que velen por el bienestar del hábitat que los rodeas, no solo en los colegios
si no en oficinas, puntos ecológicos, jornada de limpieza masiva del entorno, hay que tener en cuenta que
según el entorno social y cultural donde se vive se pueden plantear diferentes alternativas de
implementación de educación ambiental, sabiendo llegar a la comunidad y no generar conflictos teniendo
en cuenta la participación colectiva de las comunidades dejando claro que lo que se quiere es el
mejoramiento de la calidad de vida de la población, manejo sostenible y protección de los ecosistemas que
ahí se desarrollan.
Tumaco una población donde su ecosistema está compuesto por un extenso manglar, mar, ríos, playas y
entre otros entornos los cuales hacen que San Andrés de Tumaco sea un paraíso tropical, la problemática
ambiental de Tumaco es muy compleja ya que la gente no tiene conciencia ni sentido de pertenecía por los
ecosistemas que nos rodean primordialmente las playas están llenas de basura, los manglares talados y el
mar más de una vez ha sido contaminado por grandes cantidades de hidrocarburo, CORPONARIÑO el
encargado de la parte ambiental de Nariño no es mucho lo que haga aunque han habido sanciones pero las
problemáticas sociales de conflicto influyen mucho en este panorama ya que si se sanciona o se reclama
los entes son blanco de amenazas, también la corporación no puede ejercer un control muy eficaz ya que
muchos de estos ecosistemas son corredores de paso de droga.

3. Pero no todo es malo hay un grupo de personas que crearon una fundación llamada TRESOL que es la
única en esta región encargada del manejo de los residuo solidos ellos han hecho acercamiento con algunas
entidades como la DIMAR y la el BAFIM N° 4 han trabajado en la recuperación de playas de toneladas de
basuras acumuladas.
Fuente: http://tresoltumaco.blogspot.com.co Red retenedora de basura Sena Tumaco
Fuente:
http://expresiondigital.ucp.edu.co/?p=19753
También con acercamientos realizados con la alcaldía pudieron articular para programas de E.A en varios
colegios del municipio y crearon programas de puntos ecológicos dirigidos por alumnos de 10 y 11.
La Dimar en el año 2004 también creo un programa llamado TUMATAI,el cual limpiara las playas y por
medio de la educación ambiental evitara el vertimiento de residuos sólidos al mar, cada día se convierte en
un grave problema de contaminación ambiental que atenta contra la integridad del ecosistema marino,
afectando la diversidad biológica y causando desplazamiento y muerte de las especies animales que se
desarrollan en él, al ingerir estos contaminantes o al caer en trampas formadas por estos residuos. Teniendo
en cuenta que la principal actividad económica del municipio es la pesca,este problema se convierte en el
principal factor de pobreza de la zona.
Estos residuos permiten el crecimiento de plantas indeseables que afectan la calidad del agua, produciendo
malos olores y la proliferación de vectores que inciden en la salud de las personas que viven en estas áreas
y que utilizan estos lugares como espacios de diversión, aumentando así las necesidades de saneamiento
básico y el deterioro de la calidad de vida. Se le suma a esto, la disminución del turismo como fuente
generadora de ingresos, que se presenta por el desagradable impacto visual que ocasiona el vertimiento y
arrastre de residuos a la zona de mangle y a las playas por efectos de la marea.1
cccp.2005
1 file:///C:/Users/Estudiante/Downloads/2005_proyecto_playas_limpias.pdf

4. Zona de bajamar: fuente:
http://www.cccp.org.co/index.php/component/content/article/178-industria-turistica/327-proyecto-
tumatai-tumaco-te-queremos-limpio.
Los resultados esperados con el desarrollo y ejecución del proyecto son:
 Mejorar las condiciones de vida de los habitantes de esta zona.
 Definir la problemática ambiental y minimizar los impactos producidos.
 Sensibilizar a la comunidad a través de charlas educativas, de la importancia de realizar un buen
manejo de residuos sólidos.
 Promover programas de reciclaje, como una fuente generadora de ingresos.
 Promover y restaurar elturismo.
Aunque en Tumaco existe un comité de educación ambiental organizado por algunos profesionales, es
mucho lo que se debe hacer para fomentar la educación ambiental en la comunidad y crear conciencia y
sentido de pertenencia por lo nuestro.

5. Bibliografía
 CCCP.2005/file:///C:/Users/Estudiante/Downloads/2005_proyecto_playas_limpias.pdf.
 http://tresoltumaco.blogspot.com.co
 http://www.cccp.org.co/index.php/component/content/article/178-industria-turistica/327-
proyecto-tumatai-tumaco-te-queremos-limpio.