1. EL FRACASO ESCOLAR
EN ESPAÑA
Silvia Callejo Cerezo
David Gómez Gómez
Javier Ortiz Yusta
María Pérez López
Beatriz Sepúlveda Rodríguez

2. ÍNDICE
 INTRODUCCIÓN
 FACTORES INFLUYENTES EN EL FRACASO
ESCOLAR
 EL FRACASO ESCOLAR EN NUMEROS
 FRACASO ESCOLAR EN LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
 ALTERNATIVAS AL FRACASO ESCOLAR
 CONCLUSIONES
 BIBLIOGRAFIA

3. INTRODUCCIÓN
 Sistema educativo como indicador de
desarrollo
 Historia del concepto de fracaso escolar
(vinculado a la extensión de escolarización
obligatoria: LOE Y LOGSE)
 Definición de fracaso escolar
- fracaso administrativo
- fracaso escolar PISA
 Fracaso escolar = fracasado ¿quién?
 Concepto de abandono escolar

4. FACTORES INFLUYENTES EN
EL FRACASO ESCOLAR
A. El entorno en el que vive el alumno
B. Etnia o inmigración
C. La institución escolar
D. El grupo de iguales
E. El propio alumno

5. A. Entorno
 Origen social
• ↑ nivel educativo de padres ↓ fracaso escolar
 Género
• ↑ fracaso escolar en chicos
 Estabilidad familiar
• ↓ fracaso escolar: familia nuclear o mixta
• ↑ fracaso escolar en familia monoparental y
otras
B. Inmigración
• ↑ fracaso escolar en no nativos.

6. C. Institución escolar
 No se adapta a las necesidades.
Medidas insuficientes o ineficaces.
Alumno no encuentra su sitio en el sistema educativo.
D. Grupo de iguales
 Influencia en la toma de decisiones, intereses y
necesidades.
E. Propio alumno
Desinterés.
 Baja autoestima.
 Falta de competencias, dificultad seguimiento.

7. FRACASO ESCOLAR EN
NÚMEROS
HORAS LECTIVAS

8. Nivel de formación- Obtención del
título de G.E.S.O- Abandono escolar

9. ESPAÑA E ITALIA

10. ACCESIBILIDAD AL ESTUDIO
 Analizar las particularidades de las
Comunidades Autónomas

11. ETNIAS SOCIALES/ INMIGRACIÓN

12. CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS

13. FRACASO ESCOLAR EN LOS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
FUNCIONES
Entretener
Enseñar
Formar
Socializar
Márketing

14. INTERRELACIONES MEDIOS DE
COMUICACIÓN- SISTEMA EDUCATIVO
1.-INCIDENCIA DEL ABUSO DE LOS MEDIOS EN
EL FRACASO
2.-TRATAMIENTO INFORMATIVO DEL TEMA

15. INCIDENCIA DEL ABUSO DE TV
EN EL FRACASO ESCOLAR
1.- El exceso de exposición TV incrementa en
más 50% las posibilidades de sufrir fracaso
escolar
2.- Propuesta:
-Reducir la exposición al menos una hora
disminuye el riesgo de fracaso en un 50%
-Aumento de emisión de programas
educativos
- Información preventiva en centros
ecucativos

16. TRATAMIENTO INFORMATIVO
DEL TEMA
-Trascendencia: Formación de una idea
del colectivo
¿¿¿ REALO SENSACIONALISTA???

19. CONSECUENCIAS DEL
TRATAMIENTO INADECUADO
 Derrotismo y dramatismo perjudicial
• la sociedad
• el alumno “fracasado”
• el profesor “fracasado”

20. POSIBLES SOLUCIONES
 Apoyo a la labor docente
 Información suficiente y objetiva por
parte de las Administraciones
educativas
 Crítica constructiva

21. ALTERNATIVAS AL FRACASO
ESCOLAR
 Vídeo: Pulso al fracaso escolar,
Documentos TV
http://www.rtve.es/noticias/20100117/escuelas-segunda-oportunidad-pulso-fracaso/312380.shtml
 “Escuelas de segunda oportunidad”

22. ¿QUÉ SON LAS ESCUELAS DE
SEGUNDA OPORTUNIDAD?
 Objetivo: formar al individuo por encima
de los planes de estudios.
 Formación pedagógica vs formación
tradicional.
 Trabajo de las relaciones sociales.
 Comienzo desde cero, sin tener en
cuenta lo anterior.
 Ruptura de la jerarquía alumno/profesor
 Refuerzo social: prácticas en empresa

23. CONCLUSIONES
 El fracaso escolar es un concepto que no
representa a la realidad del sistema educativo.
 España supera en la media a países que tienen
mayor inversión económica.
 Para entender los datos presentados sobre el
fracaso hay que profundizar en las comunidades
autónomas.
 La motivación del profesor afecta en los
resultados académicos.
 Medios de comunicación: visión que no se
corresponde con la realidad.

24. BIBLIOGRAFÍA
 Documental Un pulso al fracaso, de
Docuemnhttp://www.rtve.es/noticias/20100117/escuelas-segunda-oportunidad-pulso-fracaso/
312380.shtml
 Fernandez, M.; Mena, L.; Riviere, J. 2010. “Fracaso y abandono escolar es España”,
Colección de estudios Sociales Fundación La Caixa, nº 29. Barcelona: Ed. Fundación “La
Caixa”.
 Fuente primaria ministerial:Colectivo Lorenzo Luzuriaga
Junio 2012 en “Documento sobre el fracaso escolar en el Estado de las Autonomías”.
 Fuente primaria ministerial: INJUVE (Instituto de la Juventud) “Jóvenes y fracaso escolar
en España” dirigido por Lorenzo Navarrete Moreno.
 Fuente primaria minsiterial: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE). "El
panorama de la Educación indicadores de la OCDE”.
 Impacto de la televisión en el rendimiento escolar . Recuperado de :
http://www.centrocp.com/confirmado-el-impacto-de-la-television-en-el-rendimiento-escolar/
 Noticia del periódico El Mundo. Recuperado de:
http://www.elmundo.es/espana/2014/09/11/5411784622601d15158b457e.html
 Noticia del periódico El Plural. Recuperado de:
http://www.elplural.com/2011/11/26/andalucia-tercera-comunidad-que-mas-ha-reducido-
la-tasa-de-fracaso-escolar/
 Martinez, JS. 2009: “Fracaso escolar, PISA y la difícil ESO”, Revista de la Asociación de
Sociología de la Educación (ISSN: 1988-7302), vol. 2, nº 1, pp,56-85.
 Ruiz, MC. 2008: "Herramientas didácticas para evitar el fracaso escolar", Revista Digital
Innovación y Experiencias Educativas, pp,1-9 .