El pasado 15 de diciembre de 2015 en la Librería Lugar Común, en Caracas, se presentó un diálogo sobre las perspectivas de la universidad con el título "El futuro de la educación superior". En la conversación estuvieron invitados los profesores Ernesto González (Profesor Titular de las escuelas de Medicina y Sociología de la UCV, Consultor Académico de UNESCO-IESAL), Cristian Álvarez (Profesor Titular de Departamento de Lengua y Literatura de la USB y Director Editorial de Equinoccio), Humberto Valdivieso (Profesor de Semiótica y Teoría de la Imagen de la UCAB) y Erly Ruiz (Profesor del Departamento de Teoría Social de la Escuela de Sociología de la UCV). De aquel interesante evento recogemos en esta oportunidad parte de la presentación en imágenes que realizó el profesor Cristian Álvarez: "Seis propuestas para el próximo presente de la universidad"
2. desde mi ventana,1998, de beatriz kohn
fotografía de estrella salazar
seis propuestas para el
próximo presente de la
universidad
2015
cristian álvarez
3. pensar en el futuro de la universidad
al final del 2015
quizás puede llevarnos a pensar
en obras que con antelación aspiraron
a prever cómo podría ser
esta fecha que ahora vivimos
5. un imaginario viaje en el tiempo
con treinta años de diferencia
de 1985 a 2015
y viceversa
6. pero en otra obra de 1985
se trazaron perspectivas para
el siglo xxi
7. seis propuestas para el
próximo milenio
italo calvino
1985
cubierta de la edición de siruela
madrid 2012
8. italo calvino medita sobre
los rasgos que según su mirada
deberían caracterizar la literatura
del inicio del tercer milenio
9. sobre la literatura del siglo XXI
1985
• levedad
• rapidez
• exactitud
• visibilidad
• multiplicidad
• el arte de empezar y
el arte de acabar
¿consistencia?
11. seis propuestas para el
próximo presente de la
universidad
2015
cristian álvarez
12. sobre la universidad
2015
• repensar-recobrar
• factibilidad-rentabilidad
• flexibilidad-experimentalidad
• visibilidad e intercambio
• ruptura de límites espaciales
• potenciar la lectura
14. puede verse el folleto
¿repensar (en) la universidad
simón bolívar?
publicado por la editorial
equinoccio
15. ante las crisis se evidencia el
papel escasamente relevante
de la universidad
a la hora de iluminar caminos
causas
• reducción de su objetivos
a la mera instrucción
profesional e
investigación especializada
• inmediatismo en las
respuestas
• soberbia del especialismo
17. la universidad es fundamentalmente una
comunidad académica, integrada por profesores
y estudiantes que dedican su trabajo intelectual a
la libre búsqueda de la verdad, a la creación y
difusión del conocimiento, representado por la
ciencia y las humanidades, y al cultivo de los
valores trascendentales del hombre
la universidad está al servicio de la nación y le
corresponde colaborar en la orientación del país
mediante su contribución doctrinaria en el
esclarecimiento de los problemas nacionales
22. gastos de personal
87%
servicios estudiantiles
5%
servicios básicos y
mantenimiento
7%
inversión académica
1%
asumir la
conciencia de la forma
actual de su presupuesto
23. hay que
repensar la forma de
prestación de su(s) servicio(s)
si bien
la educación universitaria
constitucionalmente se define
como gratuita…
24. concebir sus otros servicios
como proyectos de
desarrollo económico
factibles y rentables
25. para determinar el grado de
satisfacción de cada servicio
se requiere
estudio y evaluación
26. para determinar el grado de
satisfacción de cada servicio
• estudio de mercado
• estudio técnico de su forma
y equipamiento
• estudio de fuentes de
recursos y su aplicación
• evaluación de toma de
decisiones según la
factibilidad y rentabilidad
• evaluación del beneficio y
alcance para los usuarios
29. para garantizar eficiencia y
alcance de objetivos
• revisión y promoción de la
flexibilidad
estructural y operativa
• experimentación y ensayo
de opciones
académicas y administrativas
v.g. las nuevas carreras:
estudios y artes liberales
31. visibilidad de su esencia
sentido y acción
a través de las imágenes de
diverso carácter y
variada forma
• potenciar la presencia en
los medios de comunicación
con énfasis en la web
• interconectividad y
comunidades académicas
nacionales e internacionales
32. un ejemplo en la web
la editorial equinoccio
con su producción digital
42. •propiciar el buen leer
la lectura gustosa de
textos
imágenes
cine
etc.
más allá de la mera
información
aplicar en aquello que se lee
cortesía
contemplación
connaturalización
43. • repensar la textualidad de
la imagen digital
(puede verse este artículo en
la web)
experiencia verbal, visual
el buen leer y el juego
44. • repensar la textualidad de
la imagen digital
lectura lúdica de pantallas
digitales con fines educativos
-apreciar y analizar
los elementos gráficos
-indagar en las referencias
temáticas
-describir el conjunto y sus
elementos
-establecer una relación
semántica
-elaborar un discurso visual
45.
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47.
48.
49.
50. seis propuestas para el
próximo presente de la
universidad
• repensar-recobrar
• factibilidad-rentabilidad
• flexibilidad-experimentalidad
• visibilidad e intercambio
• ruptura de límites espaciales
• potenciar la lectura
