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EL PLAGIO
Camila Gómez Mejía
Estudiante
Escuela de Nutrición y Dietética
Universidad de Antioquia.
¿QUÉ ES EL PLAGIO?
 En nuestra cultura nuestras palabras e ideas se consideran
propiedad intelectual, creemos que nuestras palabras nos
pertenecen y no pueden utilizarse sin nuestro permiso.
 Así, el plagio consiste en hacer uso de las ideas y palabras de
otros sin acreditar de manera explícita de donde provino la
información.
 El plagio ocurre cuando se prestan palabras o ideas, se
parafrasean para que no sean como el original, pero no se
logra del todo. Si sus palabras y frases se asemejan mucho a
las de la fuente original, esto, también es plagio.
En algunos casos de
plagio los estudiantes
han tenido que
abandonar las
instituciones en las que
estaban estudiando. En
general, las instituciones
informan cuáles son sus
reglas sobre plagio en
sus manuales de
políticas.
¿CÓMO SE EVITA EL PLAGIO?
 Cada vez que usted escriba un documento que requiera investigación,
debe informar a sus lectores donde de obtuvo las ideas y aseveraciones o
datos que no son propios.
 Se debe darle el reconocimiento a sus fuentes, citándolas. De esta manera
obtiene usted el "permiso" para utilizar las palabra de otro porque está
dándole crédito por el trabajo
 Para evitar el plagio, se debe dar el crédito o citar cada vez que se utilice:
- Las ideas, opiniones o teorías de otra persona;
- Cualquier dato, estadística, gráfica, imagen (cualquier información) que no
sea de conocimiento público;
- Cualquier referencia a las palabras verbales o escritas de otra persona; o
- El parafraseo de las palabras verbales o escritas de otra persona.
¿Cómo se evita el plagio, cómo se
cita y cómo se resume un texto?
 ¿Qué se debe citar?
- Todos los datos, cifras, estadísticas que
no sean de conocimiento común.
- Teorías o ideas específicas que han sido
propuestas por otras personas.
- Cualquier información específica que
NO sea de conocimiento público.
 Utilice las reglas establecidas por la
APA o la MLA.
 Incluir una lista completa de fuentes
(bibliografía) al final de su escrito. Con
esto no solamente se pretende
demostrar a sus lectores que usted
investigó, sino además ofrecerles otras
fuentes en caso de que quieran
profundizar en el tema.
 ¿Cómo evito el plagio?
- Cite directamente la fuente entre
comillas y cite la referencia.
- Parafrasee las ideas y cite la referencia.
No se pueden usar oraciones o párrafos
exactamente como están en el texto,
aún si se cita la referencia. Las palabras
que utilice deben ser las suyas.
 ¿Cómo se resume o se parafrasea un
texto?
- Use sinónimos para todas las palabras
que no sean genéricas.
- Reduzca párrafos a frases.
- Cambie partes del texto.
- Cambie la estructura de la frase.
FUENTES, CITAS Y BIBLIOGRAFIA.
 [1] Traducción de EDUTEKA del documento “Plagiarism: What it Is and How to Avoid
It”, publicado en inglés por la biblioteca del Instituto Tecnológico de Massachussets
como parte del curso “Escritura expositiva para estudiantes bilingües”.
 [2] Traducción de EDUTEKA del documento “Plagiarism: What It is and How to
Recognize and Avoid It”, publicado en inglés por los Servicios de Instrucción en
Escritura la Universidad de Indiana en Bloomington, Estados Unidos.
 [3] Guía para citar de la APA, Guía para citar de la MLA, Guía para citar
documentos electrónicos Norma ISO 690-2 (español, formato pdf).
 Publicación de este documento en EDUTEKA: Diciembre 07 de 2002.Última
modificación de este documento: Diciembre 07 de 2002.

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El plagio

  • 1. EL PLAGIO Camila Gómez Mejía Estudiante Escuela de Nutrición y Dietética Universidad de Antioquia.
  • 2. ¿QUÉ ES EL PLAGIO?  En nuestra cultura nuestras palabras e ideas se consideran propiedad intelectual, creemos que nuestras palabras nos pertenecen y no pueden utilizarse sin nuestro permiso.  Así, el plagio consiste en hacer uso de las ideas y palabras de otros sin acreditar de manera explícita de donde provino la información.  El plagio ocurre cuando se prestan palabras o ideas, se parafrasean para que no sean como el original, pero no se logra del todo. Si sus palabras y frases se asemejan mucho a las de la fuente original, esto, también es plagio.
  • 3. En algunos casos de plagio los estudiantes han tenido que abandonar las instituciones en las que estaban estudiando. En general, las instituciones informan cuáles son sus reglas sobre plagio en sus manuales de políticas.
  • 4. ¿CÓMO SE EVITA EL PLAGIO?  Cada vez que usted escriba un documento que requiera investigación, debe informar a sus lectores donde de obtuvo las ideas y aseveraciones o datos que no son propios.  Se debe darle el reconocimiento a sus fuentes, citándolas. De esta manera obtiene usted el "permiso" para utilizar las palabra de otro porque está dándole crédito por el trabajo  Para evitar el plagio, se debe dar el crédito o citar cada vez que se utilice: - Las ideas, opiniones o teorías de otra persona; - Cualquier dato, estadística, gráfica, imagen (cualquier información) que no sea de conocimiento público; - Cualquier referencia a las palabras verbales o escritas de otra persona; o - El parafraseo de las palabras verbales o escritas de otra persona.
  • 5. ¿Cómo se evita el plagio, cómo se cita y cómo se resume un texto?  ¿Qué se debe citar? - Todos los datos, cifras, estadísticas que no sean de conocimiento común. - Teorías o ideas específicas que han sido propuestas por otras personas. - Cualquier información específica que NO sea de conocimiento público.  Utilice las reglas establecidas por la APA o la MLA.  Incluir una lista completa de fuentes (bibliografía) al final de su escrito. Con esto no solamente se pretende demostrar a sus lectores que usted investigó, sino además ofrecerles otras fuentes en caso de que quieran profundizar en el tema.  ¿Cómo evito el plagio? - Cite directamente la fuente entre comillas y cite la referencia. - Parafrasee las ideas y cite la referencia. No se pueden usar oraciones o párrafos exactamente como están en el texto, aún si se cita la referencia. Las palabras que utilice deben ser las suyas.  ¿Cómo se resume o se parafrasea un texto? - Use sinónimos para todas las palabras que no sean genéricas. - Reduzca párrafos a frases. - Cambie partes del texto. - Cambie la estructura de la frase.
  • 6.
  • 7. FUENTES, CITAS Y BIBLIOGRAFIA.  [1] Traducción de EDUTEKA del documento “Plagiarism: What it Is and How to Avoid It”, publicado en inglés por la biblioteca del Instituto Tecnológico de Massachussets como parte del curso “Escritura expositiva para estudiantes bilingües”.  [2] Traducción de EDUTEKA del documento “Plagiarism: What It is and How to Recognize and Avoid It”, publicado en inglés por los Servicios de Instrucción en Escritura la Universidad de Indiana en Bloomington, Estados Unidos.  [3] Guía para citar de la APA, Guía para citar de la MLA, Guía para citar documentos electrónicos Norma ISO 690-2 (español, formato pdf).  Publicación de este documento en EDUTEKA: Diciembre 07 de 2002.Última modificación de este documento: Diciembre 07 de 2002.