Este documento presenta un proyecto sobre la gestión de información en entidades financieras. El proyecto analizará los procesos administrativos y de comunicación para identificar falencias en bancos. El proyecto tendrá tres fases: presentación de la propuesta, análisis y ejecución, y control y evaluación. El documento también describe los objetivos y marco institucional del SENA para proveer formación profesional a trabajadores colombianos.

1. TECNOLOGO EN ENTIDADES FINANCIERAS
Nombre del proyecto:
GESTION DE INFORMACION EN AL ENTIDADES FINANCIERAS
Resultados de aprendizaje:
54 RESULTADOS.
Impactos:
Social, economico, ambiental, tecnologico.
Los resultados de aprendizaje para el primer trimestre son:
21060100301: Realizar actividades administrativas, tendientes al desarrollo de
los programas de la unidad aplicando los estándares de calidad y
procedimientos establecidos.
21060100302 :Aplicar los procesos y procedimientos administrativos en el
desarrollo de programas, y actividades que se deriven de la función
administrativa
21060100303: Evaluar y ajustar la ejecución del plan del mejoramiento
organizacional de acuerdo con las políticas de la organización.
21060100304: Proponer programas de mejoramiento en la unidad
administrativa, que permitan el desarrollo de las personas y la organización
teniendo en cuenta las políticas y la normatividad vigente.
24020150012: Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos
establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación
disponible.
Actividad del proyecto:
Informe de los procesos administrativos y de comunicación para establecer las
falencias encontradas en las entidades bancarias.
María Camila Cortes Sandoval- Iván Arturo Ramírez Cortes- Mónica Alejandra
Cortes Calderón
4 febrero 2013

2. TECNOLOGO EN ENTIDADES FINANCIERAS
Fases del proyecto:
FASE 1: Presentacion o propuesta del proyecto.
FASE 2: Analisis y ejecucion.
FASE 3: Control y evaluacion.
Marco institucional
MISION:
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, está encargado de cumplir la
función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico
de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.
VISION:
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
 Los relevantes aportes a la productividad de las empresas.
 La contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
 El aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y regiones.
 La integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 La calidad y los estándares internacionales de su formación profesional
integral.
 La incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
 Su estrecha relación con el sector educativo (media y superior)
 La excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos,
tecnológicos, financieros).
María Camila Cortes Sandoval- Iván Arturo Ramírez Cortes- Mónica Alejandra
Cortes Calderón
4 febrero 2013

3. TECNOLOGO EN ENTIDADES FINANCIERAS
Simbolos:
Escudo:
Se otorgan los tres sectores economicos, la rueda dentada, caracteriza el
sector de la industria y la construccion. el caduceo, caracteriza el sector de
comercio y servicios. la rama de cafeto, al sector primario y extractivo.
Bandera:
Es de color blanco y en el centro se encuentra el simbolo.
Logotipo:
Conformado por el nombre de la instituccion y por el simbolo se marca
visualmente al horizonte y simultaneamente se enmarca al hombre.
Principios:
 Primero la vida.
 La dignidad del ser humano.
 La libertad con responsabilidad.
 El bien común prevalece sobre los intereses particulares.
 Formación para la vida y el trabajo.
Valores
 Respeto.
 Librepensamiento y actitud crítica.
 Liderazgo.
 Solidaridad.
 Justicia y equidad.
 Transparencia.
 Creatividad e innovación.
María Camila Cortes Sandoval- Iván Arturo Ramírez Cortes- Mónica Alejandra
Cortes Calderón
4 febrero 2013

4. TECNOLOGO EN ENTIDADES FINANCIERAS
Objetivos:
1. Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividades
económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formación, para aumentar
por ese medio la productividad nacional y promover la expansión y el desarrollo
económico y social armónico del país, bajo el concepto de equidad social
redistributiva.
2. Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan al
desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación o promoción
en actividades productivas de interés social y económico.
3. Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la maximización de la
cobertura y la calidad de la formación profesional integral.
4. Participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico,
ocupacional y social, que contribuyan a la actualización y mejoramiento de la
formación profesional integral.
5. Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformación y
operación de un sistema regional de formación profesional integral dentro de
las iniciativas de integración de los países de América Latina y el Caribe.
6. Actualizar, en forma permanente, los procesos y la infraestructura
pedagógica, tecnológica y administrativa para responder con eficiencia y
calidad a los cambios y exigencias de la demanda de formación profesional
integral.
María Camila Cortes Sandoval- Iván Arturo Ramírez Cortes- Mónica Alejandra
Cortes Calderón
4 febrero 2013