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TECNOLOGO EN GESTION ADMINISTRATIVA E ENTIDEADES
                     FINANCIERAS




PROYECTO: Gestión De Información en las Entidades Financieras



¿Resultados de Aprendizaje?

. Son 54 Resultados de aprendizaje

¿Impactos?
. Impacto Social: Buenas relaciones con la sociedad, comunicación externa e
interna.

.Impacto Económico: Ofrecer mejores servicios a clientes potenciales

.Impacto Ambiental: Implantar sistemas de práctica de reciclaje

.Impacto Tecnológico: Comprende los recursos tecnológicos que tiene la
empresa para su eficacia.

¿Cuales son los resultados de Aprendizaje?

. 21060100301- Realizar actividades administrativas, Tendientes a el
desarrollo de los programas de la unidad, aplicando los estándares de calidad y
procedimientos establecidos.

. 21060100302 – Aplicar los procesos y procedimientos administrativos en el
desarrollo de programas, y actividades que se deriven de la función
administrativa.

.   21060100303 – Evaluar y ajustar la ejecución del plan de mejoramiento
organizacional, de acuerdo con las políticas de la organización.

. 21060100304 – Proponer programas de mejoramiento en la unidad
administrativa, que permiten el desarrollo de las personas y la organización
teniendo en cuenta las políticas y la normatividad vigente.

.21060100305 - Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos
establecidos y con las tecnologías de la información y comunicación
disponibles.




Cristhian Alejandro García Molina
Franklin William Ariza Pérez
TECNOLOGO EN GESTION ADMINISTRATIVA E ENTIDEADES
                  FINANCIERAS




       Actividad del proyecto

       Informe de los procesos administrativos y de comunicación para
       establecer las falencias encontradas en las entidades bancarias.

       Fases del proyecto

       Fase de Análisis
       Fase de Planeación
       Fase de Ejecución
       Fase de Evaluación



       Marco institucional


       Misión

       El servicio Nacional de aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la
       función que le corresponde al estado de intervenir en el desarrollo social
       y técnico de los trabajadores Colombianos, ofreciendo y ejecutando la
       formación profesional integral gratuita, para la incorporación y el
       desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al
       desarrollo social, económico y tecnológico del país.



       Visión

       El SENA será una organización de conocimiento para todos los
       colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y
       metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y
       cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los
       trabajadores,    impactando      positivamente     la productividad, la
       competitividad, la equidad y el desarrollo del país.




Cristhian Alejandro García Molina
Franklin William Ariza Pérez
TECNOLOGO EN GESTION ADMINISTRATIVA E ENTIDEADES
                  FINANCIERAS




       Objetivos

       1. Dar información profesional integral a los trabajadores de todas las
          actividades económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha
          formación para aumentar por ese medio la productividad nacional y
          promover la expansión y el desarrollo económico y social armónico
          del país bajo el concepto de equidad social redistributiva.



       2. Fortalecer los procesos de formación profesional integral que
          contribuyan a desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su
          vinculación y promoción en actividades productivas de interés social
          y económico.



       3. Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidas a la maximización
          de la cobertura y a calidad de formación profesional integral.



       4. Participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico,
          ocupacional y social, que contribuyan a la actualización y
          mejoramiento de la formación profesional integral.



       5. Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformación
          y operación de un sistema regional de formación profesional integral
          dentro de las iniciativas de integración de los países de
          Latinoamérica y el Caribe.



       6. Actualizar, en forma permanente, los procesos y la infraestructura
          pedagógica, tecnológica y administrativa para responder con eficacia
          y calidad a los cambios y exigencias de la demanda de formación
          profesional integral.




Cristhian Alejandro García Molina
Franklin William Ariza Pérez

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  • 1. TECNOLOGO EN GESTION ADMINISTRATIVA E ENTIDEADES FINANCIERAS PROYECTO: Gestión De Información en las Entidades Financieras ¿Resultados de Aprendizaje? . Son 54 Resultados de aprendizaje ¿Impactos? . Impacto Social: Buenas relaciones con la sociedad, comunicación externa e interna. .Impacto Económico: Ofrecer mejores servicios a clientes potenciales .Impacto Ambiental: Implantar sistemas de práctica de reciclaje .Impacto Tecnológico: Comprende los recursos tecnológicos que tiene la empresa para su eficacia. ¿Cuales son los resultados de Aprendizaje? . 21060100301- Realizar actividades administrativas, Tendientes a el desarrollo de los programas de la unidad, aplicando los estándares de calidad y procedimientos establecidos. . 21060100302 – Aplicar los procesos y procedimientos administrativos en el desarrollo de programas, y actividades que se deriven de la función administrativa. . 21060100303 – Evaluar y ajustar la ejecución del plan de mejoramiento organizacional, de acuerdo con las políticas de la organización. . 21060100304 – Proponer programas de mejoramiento en la unidad administrativa, que permiten el desarrollo de las personas y la organización teniendo en cuenta las políticas y la normatividad vigente. .21060100305 - Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y comunicación disponibles. Cristhian Alejandro García Molina Franklin William Ariza Pérez
  • 2. TECNOLOGO EN GESTION ADMINISTRATIVA E ENTIDEADES FINANCIERAS Actividad del proyecto Informe de los procesos administrativos y de comunicación para establecer las falencias encontradas en las entidades bancarias. Fases del proyecto Fase de Análisis Fase de Planeación Fase de Ejecución Fase de Evaluación Marco institucional Misión El servicio Nacional de aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al estado de intervenir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores Colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Visión El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país. Cristhian Alejandro García Molina Franklin William Ariza Pérez
  • 3. TECNOLOGO EN GESTION ADMINISTRATIVA E ENTIDEADES FINANCIERAS Objetivos 1. Dar información profesional integral a los trabajadores de todas las actividades económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formación para aumentar por ese medio la productividad nacional y promover la expansión y el desarrollo económico y social armónico del país bajo el concepto de equidad social redistributiva. 2. Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan a desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación y promoción en actividades productivas de interés social y económico. 3. Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidas a la maximización de la cobertura y a calidad de formación profesional integral. 4. Participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico, ocupacional y social, que contribuyan a la actualización y mejoramiento de la formación profesional integral. 5. Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformación y operación de un sistema regional de formación profesional integral dentro de las iniciativas de integración de los países de Latinoamérica y el Caribe. 6. Actualizar, en forma permanente, los procesos y la infraestructura pedagógica, tecnológica y administrativa para responder con eficacia y calidad a los cambios y exigencias de la demanda de formación profesional integral. Cristhian Alejandro García Molina Franklin William Ariza Pérez