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TALLER
BLOGS CON ACTITUD Y APTITUD PERIODISTICA
CARLOS SOLANO
PERIODISTA EL TIEMPO

Descripción del taller de 2 horas:

Los blogs complementan el mundo informativo con una visión diferente a la
de los medios tradicionales, pero se pueden nutrir de su experiencia y de
sus herramientas periodísticas para realizar, desde la independencia y la
mirada personal, publicaciones que vayan más allá, que sean propositivas y
denunciantes, al punto de conseguir incluso influir en los temas de agenda
de los grandes medios.
En este taller compartiremos algunos de esos valores y herramientas
periodísticas, como la comprobación, el trabajo con fuentes o los métodos
de investigación, necesarios para buscar información más veraz, justa y
acertada, sin extraviar la visión propia de los bloggers.

Primera hora: charla

- Reflexión sobre un escenario con blogs independientes y medios de
comunicación en un mismo entorno: ¿Por qué se necesitan ambos? ¿Cuál es
la fortaleza de los blogueros en ese espacio? (Exposición corta de dos casos;
participantes del taller pueden proponer otros para una discusión corta)

- Los recursos disponibles para investigación: Detectar herramientas claves
que permiten a un bloguero actuar como reportero, desde el derecho de
petición sobre documento público hasta estrategias para obtener datos de
fuentes (Exposición)

- Bases y principios de la redacción para Internet / Piezas clave de géneros
como reportaje o crónica (Exposición)

- Principios de ética, cómo ponerla en práctica: Respeto al derecho al buen
nombre, a la intimidad, etc. Qué leyes les competen a los medios y podrían
actuar igual para blogueros (Describir dos casos; a partir de reflexión de
participantes, acudir a responder dudas y a una exposición corta)

Segunda hora: taller
- Ejercicio práctico de planteamiento de qué podría ser una quot;noticiaquot; (Se
realiza un simulacro de lo que en medios se llama Consejo de Redacción, en
el que los participantes que deseen formulan un tema del cual les gustaría
investigar)

- Buscar fuentes de información disponibles en la sala con conexión a
Internet (Cada participante comienza a estructurar la búsqueda de su tema)

- Aplicar lo obtenido en la redacción de un 'post' (cada participante realizará
el ejercicio de escritura de su texto).

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