La matriz de transformación social propone iniciativas para mejorar las condiciones de la comunidad de SANTANA en cuatro áreas: políticas públicas, institucional, relacional y personal. Las actividades se enfocan en la formación, el fortalecimiento comunitario y la proyección de la comunidad con el objetivo de lograr cambios a nivel personal y comunitario.
Matriz transformación social iniciativa local Santana
1. MATRIZ DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL PARA INICIATIVA LOCAL SANTANA - SAN ANDRÉS ISLAS
La comunidad de SANTANA La comunidad de SANTANA se Se contruye sobre la
La comunidad de SANTANA
reconoce su posibilidad de pone de acuerdo sobre los experiencia de SANTANA una La experiencia de la comunidad
accede a oportunidades
POLÍTICAS participar y de incidir en las elementos que deben propuesta de política pública de SANTANA propone a la
educativas, socio-económicas
PÚBLICAS actuales políticas públicas y las contemplarse en una propuesta para la familia, la juventud y la sociedad sanandresana un
garantizadas por políticas
posibilidad de respuesta desde de política pública para la niñez para el plan de desarrollo referente de incidencia.
públicas.
éstas a sus necesidades. familia, la juventud y la niñez. 2012 - 2015
La comunidad SANTANA
reconoce los actores sociales La comunidad cuenta con una La comunidad de SANTANA La institucionalidad y la
La comunidad cuenta con
con quienes deben entrar en organización sólida que le gestiona con las instituciones el comunidad trabajan de manera
espacios de concertación,
INSTITUCIONAL relación. permite construir relaciones desarrollo de infraestructura articulada para hacer realizable
participación, recreación y
Las instituciones reconocen el institucionales en orden a su de servicios y oportunidades el futuro deseado de la
desarrollo de sus habitantes.
proceso de organización de la desarrollo para toda la comunidad. comunidad.
comunidad.
Se establecen espacios de
La comunidad se organiza de La comunidad establece La comunidad de SANTANA ha Las familias y la comunidad
diálogo comunitario y toma de
manera funcional para acuerdos de convivencia transformado la relación con la viven los valores y construyen
RELACIONAL conciencia para contener y
solucionar sus problemas pacífica a través de un plan de sociedad Sanandresana y con relaciones sólidas hacia la
construir confianza en la
comunes. vida comunitario el entorno. comunidad y el entorno.
comunidad
Personas con valores,
Las personas de la comunidad
Las personas desarrollan Las personas de la comunidad concientes, con capacidad de
Las personas toman conciencia transforman hábitos de vida
PERSONAL conciencia crítica de su propia construyen proyectos de vida escucha, comprometidas con su
de su dignidad humana. que lo atan a vicios y
realidad propios. proyecto de vida, apertura al
condiciones de vida indignas.
cambio.
SITUACIÓN ACTUAL REALIZACIÓN DEL FUTURO
INTEGRACIÓN COMUNITARIA PROYECCIÓN
CRISIS DESEADO FUTURO DESEADO
6 meses 1 año 3 años 5 años
2. COMPONENTE DE CAMBIO AL QUE CONTRIBUYE ESTRATEGIA METODOLÓGICA Y
ACTIVIDAD PERIODICIDAD MATERIALES PRESUPUESTO RESPONSABLE
LA ACCIÓN Nivel Tipo de cambio PEDAGÓGICA
Cartulina, elementos de
Familias con vivencias oficina, refrigerio, video-
Personal y Dinamicas de grupo, peliculas,
Escuela de padres en valores del Quincenal beam, computadores, $ 500,000 Omalina Owkins
comunitario lúdicas y charlas
evangelio folletos contrativos,
FORMACIÓN
publicidad, fotocopia,
Integración para
Campañas de aseo, encuentros
crecimiento personal y Implementos deportivos y
Jornada de trabajo comunitario Comunitario deportivos, brigadas de salud, Trimestral $ 350,000 Annie Livingston
FORTALECIMIENTO comunitario, mejor elementos de aseo
celebración de fiestas patronales
COMUNITARIO Y calidad de vida
ORGANIZATIVO
Delegar roles de responsabilidad,
Personal y comunitario
Formar grupos de trabajo en donde de acuerdo a sus habilidades y
Personal y ya que asi nos
toda la comunidad participe y capacidades, talleres de integración Semestral Papeleria y refrigerio $ 150,000 Alberto Alvarado
comunitario acercamos y nos
PROYECCIÓN DE LA adquiera sentido de pertenencia de los tres (3) grupos, formulación
conocemos mas
COMUNIDAD de proyectos
3. COMPONENTE DE LA CAMBIO AL QUE CONTRIBUYE ESTRATEGIA METODOLÓGICA Y
ACTIVIDAD PERIODICIDAD MATERIALES PRESUPUESTO RESPONSABLE
ACCIÓN Nivel Tipo de cambio PEDAGÓGICA
Tres (3) Encuentros o reunión de
Personal
preparación
Proyeccion de lluvias de Computador, video beam,
Cine foro Personal ideas para identificar su Convocatoria personalizada Quincenal sillas, carpas, sabanas $ 300,000 Diego
situación o realidad blancas
FORMACIÓN
Cuatro (4) reuniones de analisis de la
información recogida en el foro
Acciones en los jovenes
Dieciocho (18) a veinte (20) Personal y
para transformas sus Convocatoria personalizada Quincenal Refrigerios, papeleria $ 4,000,000
FORTALECIMIENTO reuniones de Mesas de trabajo Comunitario
realidades
COMUNITARIO Y
ORGANIZATIVO
Acción transformadora de la realidad
PROYECCIÓN DE LA
COMUNIDAD
4. COMPONENTE DE LA CAMBIO AL QUE CONTRIBUYE ESTRATEGIA METODOLÓGICA Y
ACTIVIDAD PERIODICIDAD MATERIALES PRESUPUESTO RESPONSABLE
ACCIÓN Nivel Tipo de cambio PEDAGÓGICA
Los niños toman
Mariana
Convocatoria con los niños Personal conciencia de su Participativa 11/1/2010 Megafono $ 100,000
Camargo
dignidad humana
Los niños toman
Tres (3) Reuniones de organización Papel cometa, hilo, palitos
Personal conciencia comunitaria Participativa $ 500,000 Todo el grupo
FORMACIÓN del festival de cometas de bambu, colbon, tijeras.
de su dignidad humana
Mediados de Transporte, refrigerio,
Festival de cometas Comunitario Vivencia en comunidad Participativa $ 500,000 Todo el grupo
Noviembre publicidad
Finales de
Evaluación Vivencia en comunidad Participativa Todo el grupo
noviembre
Desarrollen un conciencia
Dieciocho (18) encuentros sobre el critica de su propia realidad y
Personal y Quincenal
analisis y toma de conciencia critica se organicen de manera Participativa Refrigerios $ 2,700,000 Todo el grupo
FORTALECIMIENTO Comunitario funcional para resolver durante 9 meses
de la realidad
COMUNITARIO Y problemas de su comunidad
ORGANIZATIVO
Los niños se reconocen
como Agentes
transformadores de las
Tres (3) Acciones transformadoras de realidades de Cada dos (2)
Comunitario Participativa $ 1,500,000 Todo el grupo
la realidad que viven los niños vulneración de la meses
PROYECCIÓN DE LA
dignidad humana que
COMUNIDAD
se viven en su
comunidad
5. PLAN OPERATIVO CONSTRUCCIÓN DE PAZ - VICARIATO APOSTÓLICO SAN ANDRÉS, PROVIDENCIA Y STA.
CATALINA
Actividad Fecha Responsables
Comprometerse con material pedagógico para jovenes 10/29/2010
Se enviará propuesta para la firma del convenio 11/3/2010
18, 19 y 20 de
Próximo taller
febrero de 2011