Explica el uso de metabuscadores y el Email

1. Sede Central
Calle Real Nº 125 –Huancayo
(064) 481430www.continental.edu.pe
1er. Ciclo-Informática-BLENDED
Lic. Carlos A. Davirán OrozcoMétodos de búsqueda empleando meta buscadores y uso del E-mail.

2. 1. Búsqueda de información a través de Internet
•Internet recoge información de tipo documental a través de multitud de páginas web que sin duda constituyen una importante fuente de información de referencia o a texto completo que complementa a las fuentes tradicionales.
•A lo largo de este curso vas a ir viendo las distintas formas de búsqueda por Internet, desde la forma más frecuente, que son los buscadores, a los metabuscadores, bases de datos o archivos FTP.
•Asimismo, verás la forma de afinar las búsquedas para que éstas no sean improcedentes y aprendas a encontrar la información más fiable en el menor tiempo posible.

3. 1.1. Pasos para una buena búsqueda por Internet
•Una búsqueda por Internet supone usar la WorldWide web para aprender y/o sintetizar los conocimientos sobre un tema específico. Para realizar una búsqueda por Internet y que ésta tenga el éxito esperado es necesario que te tomes un tiempo para diseñar una estrategia.
•Lo primero que debes plantearte es la elección del buscador adecuado. Existen buscadores generales y otros más específicos, y dependiendo de los conocimientos que tengas sobre el tema optarás por uno u otro.
•En segundo lugar, debes valorar el tipo de información que estás buscando. Habitualmente se suelen utilizar los buscadores pero también existen otros métodos de búsqueda. Dependiendo del tipo de información, utilizarás un método u otro. A lo largo del curso verás cuáles son estos métodos y en qué consiste cada uno de ellos.

4. 1.1.1 News o grupos de discusión
Google Groupses una de las muchas webs que puedes encontrar en Internet para discutir sobre un tema en concreto, para resolver dudas o para conocer distintos puntos de vista.
La mayoría de estas webs se dividen por temas o hilos de discusión, donde un usuario o usuaria propone un tema o un problema, y el resto de participantes intenta ayudarle.

5. 1.1.2 FTP (File Transfer Protocol)
•FTP (File Transfer Protocol) es una forma de transferir archivos entre ordenadores.
•Normalmente se utiliza para transferir un archivo concreto a un lugar también concreto, al que tienes acceso mediante un nombre de usuario y una contraseña, pero hay otra forma de utilizar el FTP, que consiste en acceder a los servidores FTP que muchas instituciones, normalmente las universidades, ponen a disposición de todo el mundo. Para acceder a estos servidores hay que introducir la palabra anonymousy no hace falta contraseña.
•Antes de que se popularizase el uso de la web, el FTP anonymousera muy utilizado para descargarse programas freewarepero también se pueden encontrar cosas muy interesantes. El problema es saber qué contiene cada servidor FTP. Hay lugares donde se pueden consultar listas de contenidos por ejemplo RED Iris para España.

6. 1.1.3 Comunicación Invisible
•Los buscadores que utilizas habitualmente como Google, Yahoo, etcétera, buscan información en las páginas de Internet, pero existen otras fuentes que ofrece una información más especializada. Estos lugares son las bases de datos.
•Para acceder a ellas es necesario hacerlo a través de sus propios formularios de búsqueda, estos formularios son los que impiden a los buscadores habituales indexar su información por lo que a sus "ojos" ésta resulta invisible.

7. ACTIVIDAD 1
1.Para realizar las siguientes búsquedas ¿qué tipo de buscador tienes que utilizar?
–Menús económicos en Miraflores.
–Chefs peruanos.
–Alimentos orgánicos.
–Comida tradicional peruana.
2.Piensa en la pregunta planteada y realiza las búsquedas que se plantean.
3.A continuación, realiza un documento de texto indicando qué buscadores has utilizado y por qué.
4.Publica tu trabajo a través de Gdocsy enlaza tu documento a tu zona personal de gplanet.

8. 1.2. Acceso al material de primera fuente
En Internet puedes encontrar también material de primera fuente o fuentes primarias de información.
Ésta es la información original no procesada en obras de referencia o en páginas web. Se trata de documentos de primera mano como cartas, discursos en audio, documentos, prensa de un período, de inestimable valor a la hora de encontrar información directa sobre un determinado tema.
Las fuentes primarias en Internet se encuentran a partir de directorios temáticos y motores de búsqueda.
Un problema que surge al usar materiales de primera fuente es que a veces no se puede determinar si el documento se ha transcrito y/o traducido correctamente.

9. Ejemplos de búsqueda
Puedes encontrar artículos de revistas e incluso libros como es el caso de google booksen la web. El problema es la dificultad para encontrarlos pues a veces se trata de un autor o autora que en la web de su departamento, en un apartado de profesores/as, y en su página particular, ha puesto su bibliografía más reciente.
Otros accesos importantes a material de primera fuente son los siguientes:
La Biblioteca del Congreso de Washington, que tiene un listado de fuentes primarias para que la utilicen tanto profesores/as como alumnos/as.
Revistas electrónicas: Se trata de revistas que han surgido en la web, o bien se editaban normalmente en papel y ahora también han pasado a formato electrónico (accesibles gratuitamente desde la red). Normalmente se encuentran en los portales de Universidades y Centros de Formación o Investigación.
A continuación puedes ver algunos ejemplos:
Portal de Revistas Electrónicas de Universidad Complutense de Madrid BUCM.
e-revist@s: (http://www.tecnociencia.es/e-revistas/)puedes buscar artículos en revistas científicas electrónicas. Está desarrollado en el portal Tecnociencia, contando con el patrocinio y la financiación de la FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología).
RACO: (http://www.raco.cat/) es un depósito con acceso libre, desde el que puedes consultar los artículos completos de revistas científicas y culturales catalanas.
Temaria: es una aplicación que permite consultar por materias artículos de revistas españolas de Información y Documentación. Permite la consulta multilingüe.

10. ACTIVIDAD 2
Busca los siguientes conceptos utilizando las fuentes que se citan:
a)El Sistema ISBN
b)Robótica
c)Nanotecnología
Se pueden establecer tiempos de búsqueda y podréis observar cómo se pierde mucho menos tiempo con una estrategia correcta.
Elabora una presentación con OpenOffice.org Impresscon tus resultados y publícala a través de Slideshare. Comparte el enlace con tus compañeros/as a través de tu zona personal de gplanet.

11. 1.3. Comandos estándares de búsqueda
•Existen multitud de comandos para usar tanto en buscadores como en redes sociales, a continuación verás los más básicos.
•Cada uno de los buscadores o de las redes sociales tienes sus propios comandos de búsqueda aunque algunos son comunes a los más utilizados como Bing, Google Searcho Yahoo.

12. 1.3.1. En buscadores
•Algunos Buscadores o Directorios de Búsqueda te permiten crear búsquedas más potentes mediante las herramientas denominadas operadores booleanos que influyen en la forma en que el software evalúa la consulta.

13. Operadores booleanos de búsqueda:
1.Utilizaciónde"----":Sinecesitasbuscarpalabrasenunordenespecífico,porejemploeltítulodeunlibro,tecleaelnombreentrecomillas"----"ydeesemodoencontraráslaspáginasenlasquelaspalabrasaparezcanporeseorden.Lasfrasespuedencontenercomas,puntos,guionesocualquierotrotipodecaracteresespeciales.
2.Utilizacióndelsigno+:elbuscadorexcluyepordefectoalgunostérminosdelabúsquedasiestossonmuycomunes,comoporejemplo,losartículosolaspreposiciones.Sideseasincluirobligatoriamenteuntérminoenlabúsquedaincluyeelsigno+antesdelapalabra. Porejemplo,+LasPalmas,conelloobligarásaincluireltérminoLasenlabúsqueda.
3.Utilizacióndelsigno-:Porelcontrario,siesnecesarioexcluiruntérminodelabúsqueda, seanteponeelsigno-alapalabra.Estacaracterísticatepuedeservirpararestringirmuchomáslabúsqueda.Porejemplo,imaginaquequieresbuscareltérminoenergíaperonoenergíanuclear:energía-nuclear.
4.UtilizacióndelsignoAND(Y):puedesusarlocuandodeseeslocalizarlosdocumentosquecontengantodoslostérminosqueescribas.Puedesusarlojuntoconloscomandosseñaladosanteriormenteparaafinarmáslabúsqueda.Porejemplo,"Fauna&Flora".
5.UtilizacióndelsignoOR(O):puedesusarlocuandodeseeslocalizarlosdocumentosquecontengancualquieradelostérminosqueescribas.AligualqueYpuedeusarseencombinaciónconotroscomandos.Porejemplo,"FaunaORFlora“
Másinformaciónen:http://www.gigle.net/comandos-para-buscar-en-google-yahoo-y-bing/

14. Operadores:ADJ (adyacente), NEAR (cerca), FAR (lejos) y BEFORE(antes)
A menudo la situación de las palabras dentro de un documento es una señal de su importancia dentro del mismo.
Algunos buscadores permiten utilizar cuatro operadores para definir estas relaciones: ADJ (adyacente), NEAR (cerca), FAR (lejos) y BEFORE(antes).
•El Operador ADJ: puedes utilizarlo para encontrar documentos en los que aparezcan dos términos juntos. Por ejemplo, partidos ADJ fútbol.
•NEAR: si lo utilizas, los términos aparecerán en las 25 palabras próximas en los documentos de resultados. Por ejemplo, si se busca "Agatha Christie" NEAR novela policíaca encontrará páginas web que no se refieran solamente a Agatha Christie en concreto sino a la novela policiaca en general.
•FAR: es lo contrario de NEAR, los términos deben aparecer con 25 palabras o más de distancia al menos en un caso. Con esto no se elimina la posibilidad de que aparezcan también más cerca dentro de la misma página.
•BEFORE: el operador beforefunciona como Y siendo su única diferencia que los términos deben aparecer en el orden que se señala.
De igual manera,ONEAR y OFARfuncionan como NEAR y FAR pero proporcionan resultados sólo cuando los términos de la búsqueda aparecen en el mismo orden en que se escribieron.
Y si el dato que buscas se conoce por sus siglas, utiliza el comando booleano OR para ampliar la búsqueda. Así, por ejemplo, si necesitas información sobre la OTAN, escribe ambas formas: OTAN OR Organización del Tratado del Atlántico Norte.

15. 1.3.2. En redes sociales
•Cada una de las redes sociales utiliza sus propias reglas, es decir, sus propios comandos de búsqueda, algunos son muy similares a los de los buscadores que ya hemos mencionado, otros pertenecen a cada una de ellas.
•Una vez que formas parte de una red social debes aprender sus propias reglas.
•Es bueno aprender cuáles son los comandos de las redes sociales a las que perteneces porque así sabrás cómo optimizar tu espacio, buscar contenidos, etcétera.
•Las redes sociales se han convertido así en un lugar óptimo para hacer publicidad de productos, servicios, empresas, etcétera, ya que ofrecen al usuario/a una mayor confianza porque suponen algo parecido al antiguo boca a boca.
•Así, el usuario o usuaria obtiene la información de alguien conocido, ya que las redes sociales son en la actualidad lo que antaño eran los mercados o las plazas públicas.

16. Comandos para Facebook
•En Facebook existen Accesos Directos del teclado con la tecla ALT para las páginas más utilizadas, para acceder a ellas solo debes pulsar:
ALT+ 1 : Te llevará a la página principal de Facebook.
ALT+ 2 : Te llevará a tu Perfil.
ALT+ 3 : Te mostrará tus Solicitudes de amistad.
ALT+ 4 : Te mostrará tus Mensajes.
ALT+ 5 : Te mostrará tus Notificaciones.
ALT+ 6 : Te llevará a tu cuenta.
ALT+ 7 : Te llevará a tu Configuración de privacidad.
ALT+ 8 : Te llevará a la página de FANS de Facebook.
ALT+ 9 : Te mostrará los Términos del Servicio de Facebook.
ALT+ 0 : Te llevará al Servicio de ayuda de Facebook.
Más información en:
http://comunidad.iebschool.com/iebs/general/comandos-busqueda-avanzada-google/
http://quiwiq.com/google/15-comandos-utiles-para-busquedas-avanzadas-en-google/1153

17. Practicas…
Busca los siguientes términos utilizando los operadores booleanos:
1.ONU SIDA
2.Pisco Sour
3.Batalla de Junín
A continuación, realiza una búsqueda en las redes sociales:
•Búsqueda de personas: Gino Reyes
•Búsqueda de eventos: Feria GastronomicaMistura
•Trata de buscar a algún compañero/a en las redes sociales más habituales y que él o ella te busque a ti. Realiza una pequeña presentación con PowerPoint sobre los operadores booleanos que has utilizado, que sea explicativa y concreta.

18. Buscadores y Metabuscadores
Los buscadores son grandes bases de datos que recopilan información de todas las páginas webs que puedes encontrar en Internet. Al realizar una búsqueda en un motor como por ejemplo Google, en realidad no va buscando página por página las palabras que has introducido en su cuadro de búsqueda, sino que realiza una consulta a su base de datos y muestra los resultados obtenidos.
Para llenar la base de datos de los buscadores existe un software especial que recibe el nombre de spider (araña) y analiza en la red una serie de parámetros:
•Una serie de líneas HTML llamadas metatag.
•El título de la página.
•La dirección URL.
•La descripción.
•Las palabras clave de la página correspondiente al contenido de la misma.

19. Metabuscadoresmás usados
1.clusty.com-metabuscador(versión beta -agrupa los resultados por categorías), permite personalizar la búsqueda en diferentes categorías: noticias, imágenes, Wikipedia, compras, ebay, blogs, gov, así como varios buscadores a elegir. http://clusty.com
2.metacrawler-metabuscadorhttp://www.metacrawler.com
3.mamma-metabuscadorhttp://www.mamma.com
4.ixquick-metabuscador(dice ser el meta-buscador mas poderoso del mundo). http://ixquick.com/esp
1.1Banana Metasearch- metabuscador(permite también la búsqueda de imágenes). http://www.1banana.com
2.dogpile-metabuscador(permite además la búsqueda de imagenes, audio, video y noticias). http://www.dogpile.com
3.search-metabuscadorhttp://www.search.com
4.webcrawler-metabuscadorhttp://www.webcrawler.com
5.ithaki-metabuscador(permite también la búsqueda de información por países y temas) http://www.ithaki.net

20. Los metabuscadores se conocen en ingles como Meta SearchEngines
•El metabuscadores un buscador de buscadores. El metabuscadorno tiene base de datos propia y localiza la información en los motores de búsqueda más usados. La diferencia entre un buscador y un metabuscadores que un buscador como Google recopila la información de las páginas mediante su indexizacióno bien como Yahoomantiene un amplio directorio temático.

21. Los metabuscadores
•Son una buena opción cuando buscas mucha información sobre un mismo tema o cuando los datos que buscas no los encuentras a través de una simple búsqueda. Al utilizar metabuscadores es necesario definir muy bien los criterios de búsqueda ya que si no pueden aparecer una cantidad excesiva de resultados, a esto se le denomina una búsqueda ruidosa. Para buscar con precisión deberás emplear los métodos y comandos que has visto anteriormente.
•Metabuscadoresen Español

22. Ventajas:
Sorprende porque si la estrategia de búsqueda es correcta la velocidad es a veces mayor que si utilizas directamente un buscador.
Hoy en día existen diversosmetabuscadorescomo:
Buscopioes un buscador de buscadores que contiene referencias de miles de buscadores clasificados según la materia de la que traten.
Ixquick,es un buscador muy rápido y efectivo que permite acotar la búsqueda entre webs, noticias, MP3 o imágenes
Copernices posiblemente el mejor metabuscador. Hay versiones gratuitas (Copernic AgentBasic) y pagadas; corresponde a programas que deben ser bajados e instalados en cada computador. Permite especificar el número máximo de aciertos en cada buscador consultado. Una ventaja importante es que los resultados de cada búsqueda quedan guardados para ser consultados posteriormente. Se puede integrar con Internet Explorer.
WebCrawleres un metabuscadormuy popular.
Más sobre búsqueda avanzada en Internet:
http://www.ucv.cl/buscador/pags/busq_avanzada/pags/cont2_meta.html
http://inteligenciacomunicaciononline.blogspot.com/2012/03/10-meta-buscadores- meta-search-que-te.html

23. ACTIVIDAD:
Señala a partir de un metabuscadordónde buscarías:
1.El mejor precio para un “tv led samsung 32 hd”.
2.Un boleto de avión para Iquitos.
3.Información sobre el poeta Gabriel García Márquez.
4.En grupos, diseña un viaje en el que el pasaje, la estancia, las actividades, etc., que busques sean mediante metabuscadores.
5.Realiza una presentación sobre ese viaje con PowerPoint.

24. 3. Búsquedas en servicios de marcadores sociales
•Los marcadores sociales suponen la democratización de Internet. A través de ellos son las personas usuarias las que establecen su propio ranking de páginas señalando si un determinado contenido o una página les gusta o por el contrario les desagrada.
•Además los marcadores sociales te permiten compartir páginas web sin necesidad de almacenarlas tu ordenador. Esto es especialmente útil para trabajar en equipo, pudiendo compartir una determinada página (p.e. en el caso de estudiantes o educadores/as, determinado contenido para una actividad didáctica mediante un marcador).
•Puedes buscar información a través de los marcadores sociales ya que la información ha sido filtrada por los propios usuarios/as de la red que ya han desechado antes que tú las páginas que consideraban inútiles y aprobado las páginas relevantes.

25. 4. Bibliotecas y bases de datos en Internet
Las Bibliotecas se han subido también al tren de Internet. Así, la red ha contribuido a la difusión de las bibliotecas en un triple sentido:
Las bibliotecas disponen de una página web desde las que se ofrece información general: horarios, ubicación, condiciones del préstamo, noticias, etc.
Publican los catálogos online, la catalogación de los materiales se hace a través de Internet y los usuarios/as pueden consultar los mismos a través de la Red.
Los usuarios/as pueden utilizar los materiales de la biblioteca ya que parte de ellos están digitalizados.
Labiblioteca digitales la biblioteca del futuro.
•En Perú, la Biblioteca Nacional también se ha digitalizado y cuenta ya con numerosos recursos a través de Internet. http://www.bnp.gob.pe/
•Universidad San Marcos: http://sisbib.unmsm.edu.pe/

26. Las Bases de datos
Las Bases de datos junto con otros materiales, como documentos de primera fuente, son las páginas web que se excluyen de los índices de los motores de búsqueda y forman parte de lo que se ha denominado Internet invisible.
“Lo que diferencia al Internet visible del invisible es el modo de encontrar la información”.
Para llegar a la información que te proporcionan las bases de datos es necesario el uso de contraseñas, los buscadores habituales te pueden llevar al portal de las bases de datos pero una vez allí debes seguir sus propias reglas.
Las bases de datos son útiles para buscar información especializada de carácter académico o científico, pero a menudo antes de poder ingresar en ellas te piden determinados credenciales (nacionalidad, pertenecer a un determinado colectivo profesional etc.)

27. ACTIVIDAD 5
A continuación vas a realizar las siguientes acciones:
•Realiza búsquedas de monografías en el catálogo de la Biblioteca PUCP (http://biblioteca.pucp.edu.pe/).
•Visita virtualmente la Biblioteca Nacional del Perú.
•Busca contenidos digitalizados en la Biblioteca Nacional de Madrid.
•Elabora un documento de texto con Microsoft Word sobre tu visita virtual a alguna Biblioteca existente en Internet, o sobre lo que más te haya interesado de la visita.

28. Correo electrónico en Gmail
Es un servicio de correo electrónico con posibilidades POP3 e IMAP gratuito proporcionado por la empresa estadounidense Google, Inc. a partir del 15 de abril de 2004 y que ha captado la atención de los medios de información por sus innovaciones tecnológicas, su capacidad, y por algunas noticias que alertaban sobre la violación de la privacidad de los usuarios. Tras más de 5 años, el servicio de Gmail, junto con Google Calendar, Google Docs(ahora integrado en Google Drive), Google Talky Google Buzz(cerrado); el 7 de julio de 2009, dejaron su calidad de Beta y pasaron a ser considerados productos terminados.
En noviembre de 2012, Gmail logró superar a Outlook (el servicio de correo electrónico más utilizado hasta esa fecha) en cuanto a número de usuarios registrados a nivel global. En junio de 2012, su número de usuarios se estimaba en unos 425 millones. En mayo de 2014, Gmail superó las 1000 millones de descargas en dispositivos Android.

29. Crear una cuenta en Gmail…
•Deberás rellenar el formulario que se muestra…

30. Bandeja de entrada
•Una vez hayas terminados de confirmar los datos te mostrará esta pantalla, que es la bandeja de entrada del correo…

31. Redactar un correo…
•Para enviar un correo debes presionar REDACTAR, luego llenar PARA: a quien se dirige y el ASUNTO: titulo del correo, y finalmente el “contenido”. Se puede ADJUNTAR archivos o documentos y para finalizar presionamos y “Enviar”

32. Correo electrónico en Hotmail, Outlook
ElHotmailcorreoelectrónicoesunserviciodepropiedaddeMicrosoft(nosotrosnotenemosningunaafiliaciónconellos)queseusaporlaweb.ElcorreoHotmaileselprimerodeloscorreosdeusomasivoporlaweb,gratuitosenaparecer,alláporelaño1996.Suprincipalcompetenciahoyendíaeselgmail,otroserviciodecorreoelectrónico,tambiéngratuitoydesencillouso.
Outlook.comesunserviciodemensajeríaelectrónica(Webmail)deMicrosoftquereemplazóaHotmail(anteriormenteWindowsLiveHotmailyMSNHotmail)duranteunperíododetransiciónentreel31dejuliode2012yel18defebrerode2013.
SuaparienciaessencillayasemejaaldiseñodeWindows8. Dichaaparienciapermitever30porcientomásmensajesqueHotmail.Tambiénseeliminarondeltodolosanunciosgráficos.
Permiteconectarseconlasredessociales(Facebook,TwitteryLinkedIn)yoperarenellas(publicarmensajes,verfotos,etc).SepuedechatearconcontactosdeSkypeyFacebookyesposibleusarOfficegratisenlanube(OneDrive)desdelabandejadeentrada.Sepuedenenviararchivosdehasta300MB.Finalmente, unaherramientanovedosaesquepermitevisualizarvídeosdevínculosenlíneaaYouTube,sinnecesidaddeentraraesapágina.

33. Enviar un mensaje en Hotmail.com
•Ingresamos a nuestra cuenta y luego llenamos la opción “Para”, Agregamos el “Asunto” y luego Rellenamos el “contenido”, si deseamos adjuntar un documento presionamos “Insertar” + “Adjuntar archivos como datos adjuntos”, finalmente presionamos “Enviar”

34. Ejercicios:
•Utilizando tu correo electrónico envía:
–Describe las pestañas del correo electrónico Gmail.
–Describe brevemente las opciones de Hotmail o Outlook.
–Un correo de saludo al profesor.
–Un correo con una imagen al profesor.
–Un correo de saludo + un archivos adjunto al profesor

35. Búsquedas específicas y Email.
Lic. Carlos A. Davirán Orozco