1. “AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA
NACIONAL "
INSTITUTO REYNA DE LAS AMÉRICAS
TRABAJO : INDIVIDUAL
ÁREA :
TEMA :
DOCENTE :
ESPECIALIDAD : ENFERMERIA TECNICA
ALUMNA : GUEVARA LOMAS JENIFER SUNITA.
IQUITOS – PERÚ
2022
2. Primeros auxilios: Un conocimiento que puede
salvar vidas
Estasaccioneste ayudaránaauxiliaracualquier personaencasode unaemergenciaimprevista.
Accidentes,desastresnaturales,conflictosbélicosopérdidade conocimiento,etc.Todosestos
sonejemplosde situacionesenque losprimerosauxiliosconstituyenlaprimeralíneade defensa
de quienesnecesitanayudainmediataante sucesosquehancomprometidosuintegridadfísica.
Existen momentos en la vida en que cada segundo cuenta, porque la misma se nos escapa de
las manos con cada respiro que damos.
Tambiénexistenotros,donde lascircunstanciasnosontan apremiantesperoaunasí reclaman
un nivel extra de atención, cuidados y en muchas oportunidades, la asistencia de alguien que
tenga conocimientos básicos sobre lo que se debe hacer.
¿Qué son los primeros auxilios?
Los primeros auxilios, son un conjunto de técnicas empleadas en una persona que acaba de tener
un accidente o que enferma sorpresivamente, de algo que requiere asistencia inmediata.
Un ejemplo de lo anterior, es cuando alguien casi se ahoga en la playa y al sacarlo, se le realiza
un masaje cardíaco para mantener su sangre circulando, mientras llega el personal médico
calificado para poder atenderle.
El objetivo de los mismos, es aliviar el dolor de la persona y apaciguar sus nervios para evitar que
empeore su estado y en los casos más extremos, mantenerlo con vida hasta que llegue la ayuda
médica.
En situaciones de conflicto, la ayuda voluntaria resulta determinante al momento de evitar más daños humanos .
3. Gracias a los primerosauxilios,se ha podido evitar la muerte de millones de personas, debidoa
que constituyen la ayuda ideal para situaciones que requieren atención inmediata.
¿Cuál es su origen?
Se sabe de jeroglíficosmayasdonde se describe latécnicade la respiración de boca a boca, sin
embargo,laimplementaciónde losprimerosauxiliosde maneraformal ensituacionescomolas
anteriormente descritas o parecidas, comenzó hace aproximadamente 160 años, con la
formación de la Cruz Roja Internacional. La historia es la siguiente:
Henry Dunant, era un hombre de negocios suizo que tuvo el desagradable privilegio de ser
testigo de la batalla de Solferino, el 24 de junio de 1859.
Dato curioso: La batalla de Solferino, debe su nombre al pequeño pueblo del norte de Italia
frente acuyaspuertasse libró,entrelastropasarmadasdelemperadoraustríaco FranciscoJosé
I,compuestade unos170 mil soldadosy500 piezasde artillería,ylatropafrancesade Napoleón
III, con 150 mil soldados y 400 piezas de artillería.
Tal desventaja no fue impedimento para que los franceses hicieran gala de su superior pericia
en la arte de la guerracuerpo a cuerpoy se llevaráa cabo una luchade más de 15 horas, en la
que perecieron unos 40.000 combatientes de ambos bandos.
La masacre se hizo evidente al día siguiente 25 de junio, cuando frente las puertas del otrora
inmaculado pueblecitode Solferino, amanecierontiradosaquíy allásoldadosheridos,muertos
y mutilados rodeados de gritos que de tanto dolor, ya no parecían humanos.
Fue entoncescuandoHenry Dunant,revestidode unaltruismoinestimable,se hizocargo de la
situación y movilizó a los lesionados a todos los hospitales de las cercanías, valiéndose de la
ayuda de voluntarios, a quienes organizó.
Esta experienciailuminósuconcienciaypropusolafundaciónde la Cruz Roja Internacional, una
sociedad de carácter neutral, dedicada a prestar socorro y primeros auxilios a los militares
heridos en batalla.
Derivadode lo anterior,surgióa lo largo del desarrollode estasociedaduna serie de prácticas
destinadasaprestarayudaoportunayanosoloalossoldadosheridosenlabatalla,sinotambién
a las personas víctimas de desastres naturales y accidentes de todo tipo.
Estas prácticas mencionadas en el párrafo anterior, son los primeros auxilios, un conjunto de
técnicas terapéuticas de todo tipo.
¿Qué se debe hacer antes de aplicarlos?
Sobre todo en los accidentes, pero aplicables a todos los casos, existen tres fundamentos
conocidos como las 3S o PAS en español, los cuales son imprescindibles de aplicar antes de
prestarle asistenciaalaspersonasque hansidovíctimasde algúndañofísico.Estánenordende
importancia:
Proteger:El másimportante de todos,consisteen verificar que la escena sea segura para prestar
el socorro, esto quiere decir, que quienayuda debe evitar que el accidentado sufra más daño,
pero también evitar resultar herido mientras esté prestando la asistencia.
4. Alertar: Una vez corroborado que la zona del accidente es segura, comunicarse
inmediatamente con los servicios de emergencia. Este número varía según cada país.
En Venezuela, el número del Servicio Integral de Emergencias es el 911, pero existen otros
números, según la región y la ayuda que se requiera.
Programa tu celular para que con solo pulsar un botón llame al servicio de emergencias.
Socorrer: En este tercer punto, es donde se aplican los primeros auxilios como tal. Antesque
nada,se debe verificarsi lapersonaestáconscienteynotienedificultadespararespirar,encaso
contrario se deberán aplicar las técnicas específicas para este tipo de situaciones.
¿Cuáles son las técnicas básicas de primeros auxilios?
Sería ideal que todas las personas sin importar qué, conozcan las técnicas básicas de primeros
auxilios, para que así puedan prestar la ayuda adecuada mientras llega la asistencia médica.
Despuésde todo,se tratade situaciones imprevistas que puedenponerenriesgolavidade una
persona, o de muchas, por lo que cada segundo cuenta.
Las que se enumeranacontinuación, deberíanformarparte de lalistade cosasporaprenderde
cualquier persona:
Reanimación cardiopulmonar (RCP)
Seguramente ya te habías hecho la pregunta ¿qué es el RCP en los primeros auxilios? Que
conozcas la respuesta es vital, con esta técnica podrías salvar una vida.
La reanimación cardiopulmonar ocardiorrespiratoria,consiste enmantenerlasangre oxigenada
y circulando hasta el cerebro, las extremidades inferiores y el resto del cuerpo.
Esto es importantísimo, porque de lo contrario, al no recibir el cerebro irrigación sanguínea
oxigenada, puede dañarse irreversiblemente.
La técnica de RCP usando solo manos se efectúa con los siguientes pasos:
Es de suma importancia llamar al 911 en caso de ver a alguna persona sufriendo un colapso.
Luego, se deberá comprimir fuerte y rápido en el centro con ambasmanos alritmo de una canción
que genere 100 a 120 compresiones por minuto. Haycanciones como “Crazy in love” de Beyonce
con Jay-z, la cual te podrá dar una idea del ritmo perfecto para hacer el proceso correctamente.
5. Repetir estos pasos el tiempo que sea necesario.
Si el herido ha dejado de respirar, el RCP mantendrá su sangre circulando hasta que llegue la ayuda médica.
Maniobra Heimlich
Esta técnica se usa para casos de atragantamientos y asfixias. Se realiza de la siguiente manera:
Rodeala cintura de la persona que se está asfixiando con tus brazos y sujeta tus manos por delante
firmemente, en forma de puño.
Coloca tus manos en forma de puño entre el ombligo y la parte baja de las costillas, cuidando que
los pulgares estén hacia dentro, es decir, tocando a la persona
Presiona hacia dentro y hacia afuera
Repite la presión hasta que el objeto que obstruye la respiración salga
La falta de oxígeno por más de 5 minutos, puede provocar la muerte. La maniobra Heimlich ha salvado vidas.
¿Qué aplicar en caso de quemaduras?
En este tipo de situaciones, el primer auxilio que se le puede prestar al herido es retirar la causa
por la que se quema.
Luego, se debe refrescar la zona con agua fría y mantenerla húmeda. Para esto,se puede mojar
una toalla o algún otro pedazo de tela limpio y envolver suavemente la zona para aliviar el
dolor, hasta que llegue la asistencia médica.
Lavar la herida con agua helada alivia el dolor.
6. ¿Cómo se cura una herida abierta?
En estos casos tener las manos muy limpias es indispensable, para evitar el riesgo de infección.
Luego, lavar la herida con abundante agua fresca puede resultar beneficioso.
Si hay mucho sangrado, se puede hacer presión con una o las dos manos para
disminuirlo, colocando un vendaje limpio y húmedo sobre la cortada, para evitar que se pegue a
la herida.
¿Cómo se trata una hemorragia?
Antes de prestar la ayuda, primero es necesario saber si se trata de una hemorragia venosa o
arterial.
En caso de hemorragia nasal, lo mejor es sentarsederechoe inclinado hacia delante, tapándosela nariz y respirando por la boca.
Si esuna hemorragiavenosa,lasangre serárojaoscurayfluiráde formacontinua.Eneste caso,
se debe acostar a lapersonay colocar vendaslimpiassobre laherida;si lahemorragiapersiste,
presionar la herida por unos cinco minutos.
En el caso de unahemorragia arterial, se sabrá rápidamente porque la sangre fluirá a
borbotonesyseráde uncolorrojobrillante.Enestascircunstancias,se debeacostaralapersona
y levantar la zona afectada. Luego aplicar presión durante unos diez minutos.
¿Qué debe tener un kit de primeros auxilios?
Trata de mantener tu kit siempre bien provisto y reabastecerlo por lo menos cada tres a seis
meses.
Intenta que contenga siempre los siguientes artículos:
Cinta adhesiva
Gasa
Algodón
Varios pares de guantes desechables
Tijeras
Gel antibacterial para manos
Pomada antibiótica
Termómetro
Inyectadoras
Agua oxigenada
Antialérgicos
Paracetamol o ibuprofeno
Aspirinas
Vaselina
7. FUENTE DEL TEXTO: https://policlinicametropolitana.org/informacion-de-salud/primeros
auxilios/
Lengua académicao técnica.La lenguaacadémica,técnicaoprofesionalesaquellaque
es propiade un grupo o una instituciónque maneja conocimientos especializadosyque por lo
tanto requiere de unlenguaje adaptadoal universode conocimientosque maneja.Esdecir,se
trata del modo en que usan el idioma las personas que tienen un público especializado y
estudiado, para el cual ninguna terminología o neologismo será extraño o incomprensible.
Fuente: https://concepto.de/niveles-de-la-lengua/#ixzz7PMrty14N
Los 3 niveles de la Lengua (y sus características)
La lengua tiene distintos estilos y formas de comunicar
contenidos concretos.
El lenguaje es una de las capacidades más importantes del ser humano, dado que somos
animales sociales que necesitan poder comunicarse entre sí con el fin de coordinarse y
sobrevivir.
El lenguaje implicalacreaciónde una serie de símboloscompartidosentre losmiembrosde un
grupo que permite transmitirideas,intenciones,emociones ynecesidadesentre losdiferentes
individuos. Y uno de los tipos de lenguaje más relevante es el lenguaje oral.
Pero existen una gran variedad de lenguas e idiomas con grandes diferencias entre sí, y aún
dentro de un mismo idioma vamos a encontrar diferentesvariantes y maneras de expresarse.
En este últimosentido cabe destacarque podemosencontrardiferentesnivelesdel lenguaje o
de la lengua, de los cuales vamos a hablar a lo largo de este artículo.
¿Qué son los niveles de la Lengua?
Recibenel nombre de nivelesde laLengua(o del lenguaje) el conjuntode estilosomanerasde
comunicarnosatravésdel lenguaje.Este nombre puedehacerreferenciaadistintasmanerasde
clasificar la capacidad lingüística o su utilización, como por ejemplo el nivel de aprendizaje y
conocimientodeunidioma(B1,B2,C1,C2…) o,enel casoque nosocupa,losdiferentesregistros
empleados por los usuarios de un mismo lenguaje en relación a su situación contextual y
cultural.
En este sentido cabe tener en cuenta que son muchos los factores que determinan el tipo de
registro empleado. El nivel socioeducativo es uno muy relevante, dado que por ejemplo
personasanalfabetasoconpocosestudiostendránmuchasmásdificultadesparapoderemplear
registros más sofisticados.
Sin embargo, no es el único: el momento histórico, la adecuación a contextos y situaciones
concretas o incluso la personalidad del hablante puedeninfluir en el tipo de registro que se
utilice.
8. Los tres grandes niveles
Si bien como hemos dicho podríamos clasificar el uso del lenguaje en diferentes niveles en
función de una gran diversidadde criterios, si nos atenemos al nivel de corrección y el bagaje
cultural de loshablantesy al tipo de lenguaje que empleamosendistintoscontextospodemos
considerar un total de tres grandes niveles de la lengua. Concretamente, las siguientes.
1. Nivel subestándar
Se considerael nivel subestándarcomoel nivel del lenguaje menossofisticado yel que precisa
de menos conocimientos formalespara emplearse. El uso de este nivel incurre en múltiples
incorreccionesymodismos,sueleemplear formas abreviadas de las palabras y frases hechas.
Incluyen por lo general el uso de jergas y variantes regionales (que no dialectos), así como
errores léxicos y sintácticos. Suele ser empleado entre personas de círculos cercanos o con
niveles educativos bajos. Dentro de este nivel podemos encontrar dos grandes subniveles
1.1. Lengua vulgar
Este tipo de lenguaje se caracterizaporsu gran sencillezypoca poruna gran sencillezycarecer
de ornamentaciones. Muchos de sus términos no forman parte del diccionario, y a menudo
incluyenléxicoslimitados,frasescortasyparcialesygrancantidadde vulgarismosyerroresque
no buscan subsanarse.
Aunque resulta entendible, es posible que un hablante de otra región tenga dificultades para
comprenderlatotalidadde losmensajes.Tambiéneshabitual que se empleenmuletillasyque
existangravesproblemasde ordenaciónde laspalabras,así como desplazamientosacentuales
o enlassílabaso usode grafemasyfonemaserróneos(seutilizanvocalesyconsonantesque no
son las que integran la palabra en sí).
Es frecuente queseaunhablaconpocaadaptaciónal entornoyal contexto:lamanerade hablar
es casi siempre la misma y no se ajusta dependiendo de la situación.
1.2. Lengua popular
El también llamado lenguaje del pueblo forma parte del nivel subestándar (si bien integra
diversos elementos del lenguaje estándar), y en este caso observamos un uso mucho más
correcto y aceptado por la mayoría de hablantes, aunque informal y poco elaborado. Aunque
limitado en léxico, también presenta gran generatividad a la hora de hablar de los distintos
constructos.
Suele utilizar muchos adjetivos y proverbios, economizar las construcciones y oraciones (se
reducen en la medida de lo posible las frases) y abusar de apelaciones al oyente.
A menudo es un tipo de lenguaje empleado por personas con un ligero nivel educativo, en las
personas mayores o en los jóvenes, teniendo un uso informal bastante extendido.
2. Nivel estándar
Entendemos por nivel estándar aquel que la mayor parte de la población reconoce como
correcto,que sigue lasnormasléxicas,sintácticasymorfológicasdellenguaje encuestiónyque
sirve comobase y ejemplode cómoesunlenguaje concreto.Requiere unciertonivelformativo
de cara a aprender el uso del lenguaje y sus normas.
9. Dentro del nivel estándar podemos encontrar dos subniveles o subtipos de lenguaje.
2.1. Lenguaje coloquial
Es el tipo de registro que suele utilizar la mayoría de la población en su día a día y de manera
espontánea. Se trata de un lenguaje correcto y que sigue las principales normas ortográficas,
sintácticas y gramaticales, aunque pueden existir pequeños errores.
Empleainterjeccionesytiene bastanteriquezaanivelléxico,aunquetiene autilizarsede manera
informal y tiende a no ser florido ni ornamentado.Altamente prácticoy expresivo,suele tener
elementos de subjetividad y emocionalidad.
2.2. Lenguaje culto
La lenguacultaes un subnivel del nivel estándarque implicaunelevadonivel de correcciónen
todos sus aspectos. Suele implicar un conocimiento y dominio de las reglas del lenguaje
relativamente elevado. Posee un léxico bastante rico y pueden observarse elementos de
abstracción y ornamentación, y es tipo de comunicaciones formales.
El lenguaje culto, aunque por lo general es considerado estándar, posee características que lo
acercan al nivel superestándar y que en ocasiones lo sitúan en dichos niveles del lenguaje.
3. Nivel superestándar
El nivel del lenguaje más avanzado y sofisticado es el nivel superestándar. Este nivel se
caracteriza por el usode un lenguaje muycorrectoy ornamentado,asícomo por emplearse de
manera restringidaendeterminadosámbitosocontextos.Suusono es habitual en el día a día
y se restringe aciertassituaciones,ademásde locual requiere unnivel educativoelevadopara
poder comprenderse.
El vocabulario es amplio y suelen emplearse cultismos. A menudo busca la expresión de la
bellezaatravésde lapalabra.Entre losdiferentessubnivelesquepodemosencontrar,esposible
destacar los siguientes.
3.1. Lenguaje poético
El lenguaje poéticoesaquel cuyaprincipal funcióneslaexpresiónde emocionesysentimientos
a través no tanto del contenido de la palabra sino de su forma. Aunque lo que se dice puede
tenerrelevancia,esmuchomásrelevante lamaneraenla que se expresa,persiguiendogenerar
belleza con el uso del lenguaje.
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3.2. Lenguaje científico-técnico
Un subtipo de lenguaje superestándar en el que prima la transmisión de informaciónobjetiva,
con unapresentaciónclarayordenadade lainformaciónyporel usode terminologíaespecífica
de un ámbito del saber. Comprender los mensajes emitidos en este nivel de la lengua implica
tenerconocimientosmuyespecializadosenunámbitoconcreto,oal menosnocionesdecampos
muy específicos.
10. Referencias bibliográficas:
Areiza Londoño, RyTabares Idárraga, L.E. (2003). Las variables socialesysurelaciónconel uso de la lengua.
Revista de Ciencias Humanas, 9 (32).
Caballero Muñoz, D. (1993). Algunas consideraciones psicosociales sobre lenguaje correcto y lenguaje
vulgar. Aula Abierta, 62: 157-168. Universidad de Oviedo.