1. Escuela Nuestra Señora de La Merced Carla Herrera Campos
Olivar Bajo 2.021
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UnidaddeTiempo
LaHora:
5toaño
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Olivar Bajo 2.021
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Estimados Padres y Apoderados:
Esperando que se encuentren muy bien junto a sus familias, le envío material de
Trabajo para las clases Online de Matemática.
Con sus hijos(as) iniciaremos la “Unidad de Tiempo, la Hora” y para ello envió
Material Complementario.
Se envía este Set de Fichas NO deben ser trabajadas por sus hijo/as, solo las
completaremos en las clases online.
Estas Fichas las trabajaremos encada una de las clases Online, solodebenobservar
cual seráel númerode la Fichaque se encuentraenla parte superior de cadaficha.
En cada clase online iremos avanzando con la aplicación de las fichas.
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Olivar Bajo 2.021
3
En el Plan Remotode cada semana se indicará el Número(os) que se desarrollarán
en la clase.
Las fichas NO deben ser enviadas de vuelta a la escuela… solo utilizaremos el
Reporte Fotográfico vía correo y/o WhatsApp.
Agradecer su apoyo y compromiso con nuestra clase.
Felicitarlos(as) por el Excelente trabajo de sus hijos(as) en las clases de
Matemática.
Saludos cordiales
Profesora Carla Herrera Campos
Escuela Nuestra Señora de La Merced
2021
Ficha N°1: _____/_____/21
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Ficha N°2: _____/_____/21
Responde:
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Olivar Bajo 2.021
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1. Pinta los relojes digitales:
Un Reloj digital marca la hora y
los minutos. El primer número
representa las horas y el segundo
número, los segundos.
Cuando el reloj marca 30
minutos, se puede leer
“treinta minutos” o
“media hora”, ya que 30
minutos corresponden a la
mitad de una hora, que son
60 minutos.
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Olivar Bajo 2.021
6
2. Observa los relojes y une con la hora que le corresponde:
3. Escribe las horas que realizas las siguientes actividades:
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Olivar Bajo 2.021
7
Ficha N°3: _____/_____/21
1. Escribe la hora en cada reloj digital:
Once en punto
Nueve y media
Medio día
Dos en punto Cuatro y media
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Olivar Bajo 2.021
8
Ficha N°4: _____/_____/21
Observa:
1. Completa los relojes digitales con la hora indicada:
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Olivar Bajo 2.021
9
2. ¿A qué se referirá la niña cuando dice “y cuarto? Explica:
____________________________________________________________
3. ¿Qué hora marca el reloj que está en la pared? Explicacómo lo supiste.
____________________________________________________________
4. ¿Qué manecilla del reloj de la pared crees que indica las horas?
Ficha N°5: _____/_____/21
Ficha N°6: _____/_____/21
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Olivar Bajo 2.021
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Ficha N°10: _____/_____/21
FichadeEvaluaciónFormativaN°1:
1. Pinta el reloj que marca la hora señalada:
a.Seis y media
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Olivar Bajo 2.021
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b.Un cuarto para las tres:
2. Representaen los relojesdigitales las horas descritas
en cada situación:
a. La clase de piano de Eduardo comienza a las
cuatro en punto y termina a las cinco y media.
¿Cuánto tiempo dura la clase?
04:30 02:45
4
03:15
4
27. Escuela Nuestra Señora de La Merced Carla Herrera Campos
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Respuesta:___________________________________
b. La rutina de ejerciciosque realizaFernanda comienza
todos los días a las siete y media de la mañana y termina
un cuarto para la nueve. ¿Cuánto tiempo dura la rutina
de ejerciciosde Fernanda?
28. Escuela Nuestra Señora de La Merced Carla Herrera Campos
Olivar Bajo 2.021
28
Respuesta:___________________________________
2. Lee cada situación y completa con la hora indicada:
(2 puntos)
29. Escuela Nuestra Señora de La Merced Carla Herrera Campos
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3.Observa cada reloj,indica la hora exacta: (3 puntos)
30. Escuela Nuestra Señora de La Merced Carla Herrera Campos
Olivar Bajo 2.021
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4.Lee y completa en el reloj análogo y digital: (5
puntos)
a.¿A qué hora te levantas?
b.¿A qué hora inicia la clase online el martes?
c. ¿A qué hora te lavas los dientes?
31. Escuela Nuestra Señora de La Merced Carla Herrera Campos
Olivar Bajo 2.021
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d.¿A qué hora te duermes?
e.¿A qué hora juegas?
¡Hemosterminado… Felicitaciones!
Unrelaxxxx…