1. Universidad Católica
Los Ángeles de Chimbote
Carmen Veruska Cerna Vega
Julio de 2010

2. Presentación
Actualmente la información se clasifica y para ello se creó una diversidad de redes
virtuales, el enfoque que tiene esta presentación estará basada a las Redes sociales
y académicas, se incluirán algunas de las redes más visitadas por los usuarios en el
internet. Esperemos que éste material sirva a los lectores a incluirse en estas redes
educativas y de sociedad.
A continuación vamos a tratar los siguientes temas: definición de redes virtuales,
redes o comunidades sociales y redes académicas o de conocimiento. Explicaremos
cada una de estas redes, y plasmaremos una frase que motive a nuestro desarrollo
personal en la educación y las referencias bibliográficas de todo el material
presentado.

3. ¿Qué son las redes en la web?
Las redes no son más que comunidades virtuales que se basan en
acciones recíprocas, es decir, la actividad de las personas que actúan en
contextos determinados y con fines individuales y comunes. Los
componentes que debe reunir toda red son:
 Los sujetos que la integran.
 Los instrumentos de comunicación e información que se utilizan.
 El objeto u objetivo que regula la actividad.
 Una comunidad de referencia en que la actividad y el sujeto se insertan.
 Normas o reglas de comportamiento que regulan las relaciones sociales
de esa comunidad.
 Las Reglas que establecen la división de tareas en la misma actividad.

4. ¿Qué es una red o comunidad social?
Una red social, es aquella comunidad
virtual que permite a los usuarios
desarrollar y compartir sus
conocimientos con otros y para otros.
Principalmente para la expresión
creativa, el intercambio de experiencias
personales y el intercambio de
conocimiento práctico. Compartir
historias y experiencias permite a los
estudiantes aprender a través de
relatos situados en diferentes contextos
y proporciona nuevas fuentes para la
reflexión.

5. ¿Qué es una red académica?
Las redes académicas, son espacios
donde los profesionales pueden
comunicarse entre ellos para compartir
conocimientos con los demás, y de esa
forma permitir a los principiantes
aprender de su experiencia. Ayuda a
realizar mejores trabajos y otorga
beneficios personales en el plano
profesional.

6. Algunas redes o comunidades sociales
recomendadas y útiles:
Red social de microblogging donde el usuario puede comunicarse y
relacionarse con sus amigos o conocidos a través de mensajes de una
longitud inferior a 140 caracteres.
Un sitio de redes sociales donde las gente se reúne con las personas que
conocen o conocen a nuevas personas.
Vimeo es una red social de Internet basada en vídeos, lanzada en
noviembre de 2004 por la compañía InterActiveCorp (IAC). El sitio
permite compartir y almacenar vídeos digitales para que los usuarios
comenten en la página de cada uno de ellos.
Flickr es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar y compartir
fotografías y vídeos en línea.
Netvibes es un servicio web que actúa a modo de escritorio virtual
personalizado, similar a la Página Principal Personalizada de Google.

7. Algunas redes académicas o de
conocimiento recomendadas y útiles:
Es una iniciativa de colaboración que cuenta con la única infraestructura
con tecnología en red y de naturaleza académica, dedicada a la
investigación y al desarrollo en Chile.
Ning es una plataforma para crear su propia red social. Su visión es poner
las nuevas redes sociales en manos de cualquier persona con una buena
idea.
Educared es un portal que utiliza la tecnología más novedosa para
brindarle a toda la comunidad educativa peruana herramientas e
información innovadora y continua. Actualmente, siguiendo la tendencia
de la Web 2.0.
RedIRIS ofrece unos servicios de comunicaciones a la comunidad
académica y científica española que requieren el soporte de una
infraestructura básica que se adapte tecnológicamente a las necesidades de
los centros e instituciones que hacen uso de la Red.
CLARA, Cooperación Latino Americana de Redes Avanzadas, es una
Organización de Derecho Internacional sin fines de lucro. Integrada por 17
países latinoamericanos.

8. Aporte de las redes en el aprendizaje
En la actualidad se están introduciendo nuevas metodologías
enfocadas en el aprendizaje virtual. En este sentido, el uso de
nuevas herramientas mediadoras en el diseño del aprendizaje
centrado en los estudiantes puede favorecer estos procesos.
Por ello, hablamos de una formación con la red y para la red que
permita la construcción social del conocimiento a través del
desarrollo de competencias de construcción y elaboración del
conocimiento.

9. Recomendaciones para el buen uso de
una red social o académica.

La red sólo es un medio, por lo cual no debe descuidarse el rol
que debe desempeñar cada uno de los integrantes.

Recordar que la red es de todos y para todos, por lo que se debe
interactuar en búsqueda del bienestar en común.

Compartir información con los demás integrantes de la red.

Emplear un lenguaje adecuado y reglas de cortesía de la red.

Ser tolerante con los demás integrantes y con uno mismo.

10. “La concepción problematizadora de la educación y la liberación. Sus
presupuestos. La superación de la contradicción educador-educando.
Nadie educa a nadie. Nadie se educa solo. Los hombres se educan entre sí,
mediatizados por el mundo”.
Paulo Freire.

11. Referencias bibliográficas
www.publicidadysalud.com/diccionario-terminos-marketing-publicidad-
online/diccionario-marketing-online-r-t/, extraído el 25 de julio de 2010, a las 09.00 a.m.
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Freire, P. (1972) Conciencia crítica y liberación. Pedagogía del oprimido. Extraído el 24
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