redes sociales

1. Redes Sociales
ETT Prof. Mariana Borgna ETT Prof. Susana Granda

2. Video

3. ¿Qué es una Red Social?
Una red social es una estructura social, un grupo de
personas relacionadas entre sí.
En Internet, son páginas que permiten a las
personas conectarse con sus amigos e incluso
realizar nuevas amistades, a fin de compartir
contenidos, interactuar y crear comunidades sobre
intereses similares: trabajo, lecturas, juegos,
amistad, relaciones amorosas, etc.

4. Ventajas
Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las
personas.
Permiten a los usuarios compartir todo tipo de información
(aficiones, creencias, ideologías, etc.) con el resto de los
cibernautas.
Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de
barreras tanto culturales como físicas.
Facilitan la obtención de la información requerida en cada
momento, debido a la actualización instantánea.
Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten
poner en práctica los conceptos adquiridos.

5. ¿ Para qué sirven las redes sociales?
No todas las redes sociales son iguales. Ni sirven
para lo mismo. Cada red tiene un objetivo
específico.
Usar la red correcta para la tarea correcta, y
además hacerlo correctamente, es todo un arte:
una nueva clase de especialidad.

6. Algunos ejemplos
Facebook: Nº de usuarios: + 900 millones
Es una red social donde los usuarios pueden agregar amigos,
enviar mensajes, jugar juegos, formar grupos y construir un perfil
propio.
Twitter: Nº de usuarios: + 500 millones.
Es un sistema web gratuito que permite a los usuarios enviar
mensajes de texto (también llamados tweets) de hasta 140
caracteres que se actualizan en tiempo real.

7. Algunos ejemplos
Es una página web en la que los usuarios pueden
compartir vídeos sin necesidad de copiarlos a sus
computadoras.
Para subir tus vídeos debes de contar con una cuenta en
YouTube, sin embargo no se requiere una para ver los
vídeos compartidos por otras personas.
You Tube: Nº de usuarios: + 490 millones

8. Algunos ejemplos
Flichr: Nº de usuarios : 51 millones
Es un sitio web donde los miembros de la comunidad pueden
almacenar, compartir y opinar sobre fotos y videos. El servicio
es ampliamente utilizado por los bloggers para alojar las
imágenes
Linkedin – Nro. De usuarios: 135 millones
Una red social orientada a profesionales y negocios. El
propósito del sitio es permitir a los usuarios registrados
mantener una lista de información de contacto de las
personas que conocen y de confianza para los negocios.

9. Algunos ejemplos
My Space: Quienes más usan esta red son los grupos de música
para darse a conocer.
Threadless: Es una red social de diseñadores.
INNOCENTIVE: Es la red social de científicos. Las
empresas lanzan retos con una recompensa y científicos
de todo el mundo compiten por ella. El primero que
encuentra una solución al problema gana.

10. Algunos ejemplos
SUNLIGHT FOUNDATION: Un puente entre la
ciudadanía y la política a través de la tecnología. Se
mantiene a través de las donaciones
FAST COMPANY: Es una red social de emprendedores.
WORDPRESS.COM: Funciona como red social de
bloggers, ya que es una plataforma que permite
crear blogs gratuitos.

11. Otros ejemplos

12. Impacto en la Educación
Las redes sociales pueden ser una ventaja para los
estudiantes, ya que de una forma fácil y rápida fomentan
el diálogo entre los compañeros.
Promueven compartir recursos, facilitan la colaboración y
desarrollan habilidades comunicativas, características
propias de la educación en línea que los sistemas de
gestión del aprendizaje convencionales han intentado
fomentar en los últimos años.
Uno de los enfoques efectivos es no utilizarlas para transmitir información ni
para controlar el aprendizaje, sino para facilitar la interacción con el
estudiante y fomentar el diálogo educativo.

13. Video: 25 de Mayo

14. Saberes Digitales Indispensables
Multialfabetización:
1. Caracterizar y manejar los principios básicos del lenguaje
multimedial e hipertextual.
2. Significar nuevas formas textuales: multimediales e
hipertextuales.
Gestión de la información digital:
1. Búsqueda y selección de información.
2. Organización y presentación de información.

15. Saberes Digitales Indispensables
Trabajo colaborativo en red:
1. Aprendizaje colaborativo en diferentes espacios: chat,
blog, foros, correo, otros.
2. Trabajo en red
Uso crítico y responsable de las TIC:
1. Recursos digitales y software

16. Ciberbulling o Ciberacoso

17. Ciberbulling o Ciberacoso
Es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como
correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea,
mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar
a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios.
El ciberacoso es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo
infligido a través del medio del texto electrónico.
Como Docentes es importante prevenir informando a nuestros estudiantes
acerca de los peligros del ciberacoso.
Así también como Padres debemos estar atentos al uso que hacen nuestros
hijos de las redes sociales, sitios de chat, correo electrónico, etc.

18. Redes Sociales y la Familia

19. Redes Sociales y la Familia

20. Uso responsable de las TIC
Construir pautas de autocuidado, por ejemplo:
 Protección de datos personal.
 Limitar el acceso a contenidos de aquellas personas a las
que no conozco personalmente.
 Filtrar el acceso a páginas no deseadas.
Para ampliar el tema puede acceder al Escritorio del Alumno o buscar el CD
27: “Uso seguro y responsible de las TIC” de la colección de educ@r.

21. ¡¡¡ Gracias por acompañarnos!!!