1. GUÍA DE REPASO HISTORIA 7°
Recuerda:
- La Historia estudia la vida de todas las sociedades humanas que han habitado la Tierra.
- Los tiempos primitivos se iniciaron con la aparición del hombre.
- El dominio del fuego, que permitió al ser humano migrar a otros hábitat, fue un logro del
Homo erectus.
- Entre los continentes que se poblaron en épocas más tardías se encuentra América.
- La vida nómada fue característica de las sociedades recolectoras de alimento.
- Los Homo Neanderthal compartieron época con los Homo sapiens sapiens.
- La recolección de cereales silvestres favoreció el sedentarismo por cuanto eran alimentos
que podían almacenarse.
- La generación de excedentes alimenticios fue favorecida por el uso del arado y las nuevas
técnicas hidráulicas.
- Las sociedades agrícolas simples fueron sociedades igualitarias donde primaba la toma de
decisiones colectiva sobre el liderazgo individual.
- Del homo sapiens surgen dos especies de homínidos, los sapiens sapiens y los neanderthal.
- La Rueda fue un adelanto técnico que se aplicó a los transportes y torno.
- El Homo Habilis fue el primer representante del género humano capaz de confeccionar
herramientas.
- La Alfarería es una actividad que consiste en la elaboración de objetos de greda o arcilla.
- La Agricultura fue la actividad económica fundamental de los pueblos productores de
alimentos
- El líder de una sociedad agrícola compleja que posee autoridad y rango se denomina Jefe.
- El Infanticidio era la práctica de dar muerte a los niños para evitar un crecimiento
demográfico más allá de las posibilidades de alimentación del grupo.
- Las Glaciaciones fueron Largos períodos de baja temperatura en que gran parte del planeta
se cubría de hielo.
- Los Excedentes alimenticios corresponden Cantidad de alimento que sobrepasan las
necesidades de subsistencia de un grupo o sociedad.
- Cultura es el modo de vida de una sociedad humana, con todas sus realizaciones
materiales y espirituales.
- Homo sapiens sapiens es un tipo humano que a través de las migraciones, pobló todos los
continentes, excepto la Antártica.
Observa las imágenes y señala cinco cambios trascendentes en la vida de la especie
humana producidos a partir de este proceso.
1
2
3
4
5

2. Usando los términos de la nube, completa el siguiente cuadro acerca de las civilizaciones
antiguas, agregando los datos que faltan de acuerdo a la información correspondiente a cada
columna.
Mesopotamia – jeroglíficos – cuneiforme – África –
agricultura – monarquía – faraón – valle del río Indo – Asia – escritura
con caracteres ideográficos - ciudades independientes – emperador
Civilizaciones Ubicación Escritura Principal Organización
actividad política
económica
Súmer
Egipto
India
China
Observa las palabras de la nube y completa con ellas el siguiente texto sobre Grecia:
ágora – colonizaron – ciudades estado – Pericles –
democracia – Arte – oligarquía – arquitectura - Esparta
En Grecia, existieron distintas Polis o __________________________. Una de ellas fue Atenas que
estableció un sistema político en que todos los ciudadanos tenían derechos políticos (excepto
mujeres, extranjeros y esclavos), este sistema se llamó ____________________ y fue desarrollado
por ______________ en el siglo V. En el centro de la Polis se encontraba el _____________ lugar
donde se comerciaba y debatían. Los griegos ___________________ parte de la costa del
mediterráneo occidental formándose distintas polis autónomas y diferentes, una de ellas fue
______________ que tenía un sistema de gobierno que permitía la participación política sólo a
aquellos que tenían poder. Este sistema se llama ________________. A pesar de las diferencias
entre las polis, los griegos dejaron una herencia cultura en la que destacan el ____________ y la
_____________________.

3. Observa el mapa y desarrolla en él lo siguiente:
a) Pinta de color verde la península del Peloponeso.
b) Señala con una A la polis de Atenas y con una B la polis de Esparta.
c) Pinta de color rojo la península de los Balcanes.
d) Señala el mar Egeo y el mar Mediterráneo.