1. El gráfico de barras es una forma de presentar ordenadamente una información.
Es usado, generalmente, para cantidades de objetos, animales o personas.
Por ejemplo:
Luego de preguntar a 30 niños sobre su mascota
favorita, se obtuvo la siguiente tabla:
Mascota N.° de niños
Perro 15
Gato 5
Hámster 10
Podemos construir, a partir de la tabla, gráficos de barras:
Gráfico de barras
horizontales
Gráfico de barras
verticales
Perro
N.°
de
niños
Hámster
Gato
Mascotas
5
10
15
20
Mascota
N.° de niños
5 10 15
Perro
Gato
Hámster
Introducción a la estadística:
Gráfico de barras
13
GRÁFICOS DE BARRAS
2. 1
Películas N.° de personas
Drama 20
Acción 10
Comedia 30
Resolución:
2
Estudiantes Notas
Gabriela 10
Luis 15
María 20
José 20
3
Frutas N.° de frutas
Plátano 200
Manzana 100
Uva 300
Piña 100
4
Grado N.° de estudiantes
1.er
20
2.° 25
3.° 15
Z
Z Observa los datos de cada tabla y dibuja un gráfico de barras.
Drama Acción Comedia
Películas
N.°de personas
30
20
10
N.°
de
estudiantes
3
6
9
12
Deporte favorito – 3.er
grado
Deportes
Natación Básquet Fútbol
Vóley
¡Aplica lo aprendido!
Verificando lo aprendido
3. 1 ¿A cuántos estudiantes más les gusta
el fútbol que el vóley?
Resolución:
Fútbol → 12 –
Vóley → 3
9
∴ a 9 estudiantes más les gusta el fútbol
que el vóley.
2 ¿A cuántos estudiantes más les gusta
la natación que el vóley?
3 ¿A cuántos estudiantes les gusta el fút
bol?
4 ¿Cuántos estudiantes hay en total?
1 De acuerdo con la tabla, construye un
gráfico de barras verticales.
2 De acuerdo con la tabla, construye un
gráfico de barras horizontales.
Z
Z Del gráfico anterior, responde:
3 ¿Cuántos puntos más obtuvo 2.° gra
do que 1.er
grado?
a) 10 c) 20 e)30
b) 15 d) 25
4 ¿Cuántos puntos más obtuvo 3.er
gra
do que 1.er
grado?
a) 10 c) 5 e) 8
b)15 d) 20
Grado N.° de puntos
1.er
10
2° 25
3.er
20
Trabajando en clase
