2. Las investigaciones científicas demuestran claramente que los niños logran obtener mejores resultados en el aprendizaje cuando sus familias lo apoyan activamente. Una de las maneras más importantes de ayudar es demostrando un real interés en las tareas escolares que los niños han de realizar, lo que facilita la estimulación y motivación de querer aprender, como también, desarrollar y fortalecer destrezas de estudio y hábitos intelectuales, teniendo como consecuencias múltiples beneficios tanto para el niño como el entorno familiar.
3. Fije una hora para hacer las tareas Tener una hora fija para hacer la tarea ayuda a los niños a terminar con sus deberes. Escoja un buen lugar La zona de estudio no tiene que ser demasiado espacial, pero que cuente con buena iluminación y que no haya demasiado ruido. Elimine las distracciones Apague la televisión, computador y limite el número de llamados sociales que su niño puede recibir durante la hora de estudio. De vivir en una casa pequeña o su familia es bastante bulliciosa, trate de conseguir que todos los miembros participen en una actividad callada durante la hora de estudio.
4. Tenga materiales a la mano e identifique los recursos necesarios Además de contar con los recursos básicos, las computadoras son excelentes para el aprendizaje y para ayudar con la tarea, sin embargo, aclare con el profesor cual debe ser su relación con este medio. Dé un buen ejemplo Permita que le vea leyendo libros, periódicos y trabajando en el computador. Aplicar las matemáticas haciendo cosas que requieran de esfuerzo y razonamiento, por ejemplo, ir de compras, medición de una alfombra, juegos de mesa, etc. Interésese y sea interesante No deje de asistir a las actividades escolares, tales como reuniones y presentaciones. Si es posible, ofrézcase como voluntario para ayudar en eventos especiales. Demuéstrele al niño que el hogar y el colegio forman un fuerte equipo.
5. Infórmese acerca de los reglamentos escolares sobre la tarea Pida que el profesor de su hijo le clarifique lo que espera cumplir al hacer sus tareas. Esté presente Muchos alumnos de primaria prefieren que alguien esté con ellos para responder a sus preguntas mientras trabajan en sus tareas, sin embargo, si el profesor espera que los alumnos hagan la tarea por su propia cuenta, limite su ayuda a solamente revisar que la tarea sea clara y que su hijo cuente con los materiales necesarios. Revise la tarea Generalmente es buena idea revisar la tarea para asegurarse que los niños la hayan completado. Supervise el uso de la televisión y los juegos electrónicos Una vez que usted y su hijo hayan determinado un horario para estudiar, dialoguen sobre cuántas horas y qué programas de televisión puede ver, al igual que los juegos.
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7. Bibliografía Cooper, Harris M. (2001). The Beattle over Homework: Common Ground for Administrators, Teachers and Parents. New York: Corwin Press. Klavan, Ellen. (2005). Taming the Homework Monster: How to Stop Fighting with Your Kids over Homework. New York: Poseidon Press. National Parent Teacher Association and the National Educatión Association. (2009). Hewlping Your Student Get the Most Out ok Homework.