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Curso en el BTS-Banco del Tiempo Solidario Cádiz La bitácora del siglo XXI: el blog
Autora: Mercedes Amparo Morales García
Temario
1. Introducción
2. Los blogs: blogger vs wordpress
3. Un blog con blogger
4. Imágenes, videos, presentaciones y archivos diversos
5. Configuración del blog
Objetivos:
• Conocer los diferentes usos de los blogs
• Evaluar diferentes ejemplos de blogs como forma de inducir su estructura
• Diseñar el formato y contenido de un blog
• Elaborar un blog con blogger y dotarlo de contenido
Programa:
Indica la distribución de contenido en las diferentes sesiones que queda sujeta a posibles
cambios en base a la dinámica de trabajo del grupo durante el desarrollo de las diferentes
sesiones.
Sesión 1 (2 horas)
 Conocer contenidos básicos
 Participar en un blog colaborativo
 Evaluación inicial sobre el uso de los blogs
 Reflexión previa: antes de diseñar un blog, debemos tener claro que quiero hacer con
él ¿cuál es mi objetivo?
 Diseño de un blog
Sesión 2 (2 horas)
 Estructura de un blog y de una entrada.
 Realizar un hipervínculo desde un texto y desde una imagen insertada
 Añadir etiquetas a la primera entrada
Conceptos:
 Cabecera de entrada
1
Curso en el BTS-Banco del Tiempo Solidario Cádiz La bitácora del siglo XXI: el blog
Autora: Mercedes Amparo Morales García
 Contenido de entrada
 Plantillas
 Etiquetas
 Archivo
 Suscripción
 Categorías
 Enlaces
 Objetos (gadgets para blogger o widgets para wordpress)
Sesión 3 (2 horas)
 Inserción de presentaciones, documentos,… (slideshare, scribd,…)
 Inserción y uso de encuestas y agenda-calendario de Google Calendar
 Mostrar blogs creados
 Resolución de dudas
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  • 2. Curso en el BTS-Banco del Tiempo Solidario Cádiz La bitácora del siglo XXI: el blog Autora: Mercedes Amparo Morales García  Contenido de entrada  Plantillas  Etiquetas  Archivo  Suscripción  Categorías  Enlaces  Objetos (gadgets para blogger o widgets para wordpress) Sesión 3 (2 horas)  Inserción de presentaciones, documentos,… (slideshare, scribd,…)  Inserción y uso de encuestas y agenda-calendario de Google Calendar  Mostrar blogs creados  Resolución de dudas 2