1. Diplomado, Especialidad y Maestría en:
Educación Superior en Salud
(4ª Edición)
MÓDULO: Teoría y Diseño Curricular
DOCENTE: Inés Rosario Betancourt García Ph.D.
Gestión – 2009

2. INTRODUCCION

JUSTIFICACION
1.
MARCO DE REFERENCIA
2.
PERFIL DE EGRESO
3.
ESTRUCTURA CURRICULAR
4.
GESTION CURRICULAR
5.

3. Primera aproximación a la temática

 Descripción del contenido del
documento

4. Por qué es necesario el programa?

 Por qué en este momento histórico
particular?
 Por qué en este contexto social y
geográfico.

5. 2.1. Las bases Análisis de la práctica profesional,
problemas que deben enfrentar los profesionales
del área.
2.2. Los fundamentos
2.2.1. Epistemológico Explicación de la concepción que se
asume respecto a qué es el conocimiento y cómo se
genera.
2.2.2. Institucional La institución educativa, visión, misión,
valores, cómo concibe el encargo social, cuál es su
proyecto social.
2.2.3. Psicopedagógico Concepción que se asume frente
a los siguientes aspectos: La educación, el aprendizaje,
la enseñanza, el rol del sujeto que aprende, el rol del
docente, la evaluación y el currículum.
2.2.4. Teórico Visión general del contenido del programa
de postgrado y su utilidad.

6. Macrocompetencias
Listado

7. X
Primera Segunda
asignatura asignatura asignatura
Competencia/s a Competencia/s a Competencia/s a
la/s que la/s que la/s que
contribuye contribuye contribuye
Indicadores de Indicadores de Indicadores de
logro logro logro
Contenidos Contenidos Contenidos
mínimos mínimos mínimos
Bibliografía básica Bibliografía básica Bibliografía básica

8. 5.1. Metodología Explicación general, pero
fundamentada, de las metodologías didácticas que
se privilegiarán en el desarrollo curricular.
5.2. Evaluación Sistema de evaluación que se utilizará,
generalmente corresponde con el utilizado en todos
los niveles de la institución educativa.
5.3. Plan de estudios Matriz que contiene un detalle de
las siglas, los códigos, las asignaturas o módulos, las
horas académicas y los créditos.
5.4. Coordinación académica Definición de la instancia
institucional que se encargará de la coordinación
académica del programa y su ubicación en la
estructura orgánica institucional.
5.5. Plantel docente Matriz con el detalle de: sigla,
asignatura, docente y formación profesional del
mismo.
5.6. Presupuesto

9. Fin de la presentación
