Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura de Gestión del Derecho Corporativo Empresarial. El resumen incluye los objetivos generales de desarrollar la capacidad de diseñar y emprender proyectos empresariales con perspectiva legal, así como aplicar las normas legales pertinentes. El temario cubre nociones generales de derecho corporativo, derecho bancario, derecho ambiental, derecho de propiedad intelectual y derecho de competencia económica. Se proponen sugerencias didácticas como el análisis de casos
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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Gestión del Derecho Corporativo Empresarial
Carrera: Ingenieria en Gestion Empresarial
Clave de la asignatura: LEQ-1202
(Créditos) SATCA1 2T-2P-4C
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial, la capacidad de
interpretar y aplicar las leyes vigentes en materia de derecho corporativo empresarial. Siendo
el derecho corporativo empresarial una herramienta indispensable para el incursionamiento de
las empresas así como su crecimiento y desarrollo competitivo en el marco del cumplimiento
de la normatividad vigente.
Esta asignatura provee las competencias profesionales que el estudiante aplicará en el ámbito
empresarial desde una perspectiva legal integral, dada la complejidad Jurídica existente
en el entorno.
De manera particular, lo trabajado en esta asignatura permitirá que el estudiante desarrolle un
proyecto bajo la perspectiva empresarial que le permita visualizar las áreas de oportunidad
desde el enfoque del emprendedurísmo o como prestador de sus servicios profesionales. En
cualquier tipo de organización, incluyendo desde la constitución de la sociedad (en su caso),
así como en la exportación e importaciónde productos, el registro de marcas y patentes, hasta
la aplicación de normas oficiales mexicanas.
Intención didáctica.
Se organiza el temario desde un punto de vista deductivo, es decir, se comienza por
establecer un antecedente general del derecho empresarial hasta concluir con la
interpretación específica de leyes y normas aplicables al incursionamiento y desarrollo
competitivo de la empresa.
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Al inicio del curso se pretende rescatar nociones generales del derecho corporativo
empresarial, en la segunda unidad el estudiante analizará e identificará las normas jurídicas
que regularicen la relación institucional bancaria y financiera relacionada a las operaciones
que dichos organismos proveen a las empresas. En la tercera unidad el estudiante conocerá
los términos legales en que las normas jurídicas protegen el medio ambiente ante el entorno
social.
En la cuarta unidad el estudiante conocerá y aplicará en casos prácticos la forma en la que las
normas jurídicas establecen las condiciones legales que deben realizarse los manejos en las
inventivas e innovaciones de los sistemas informáticos y telemáticos. Y por último se conocerá
y aplicarán en casos prácticos las normas legales establecidas referente a la competitividad de
las empresas en un marco jurídico constitucional.
1
Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias Específicas Competencias genéricas
Diseñar, evaluar y emprender nuevos
negocios y proyectos empresariales, en un Competencias instrumentales
mercado competitivo y globalizado, con una
perspectiva legal. • Capacidad de análisis y síntesis.
Aplicar las normas legales que incidan en la • Capacidad de organizar y planificar.
creación y desarrollo de la empresa. • Conocimientos generales básicos.
• Comunicación oral y escrita.
• Habilidad para buscar y analizar información
proveniente de diferentes fuentes.
• Solución de problemas.
• Toma de decisiones.
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• Manejo de la computadora.
• Conocimientos básicos de la carrera
.
Competencias interpersonales
• Capacidad crítica y autocrítica.
• Trabajo en equipo.
• Capacidad de desarrollo humano en sus
relaciones interpersonales.
• Compromiso ético.
• Capacidad de auto-motivación.
Competencias sistémicas
• Aplicar los conocimientos en la práctica.
• Habilidades de investigación
• Capacidad de aprender.
• Trabajar en forma autónoma|.
• Habilidad para trabajar en forma autónoma.
• Búsqueda del logro.
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y Fecha Participantes Evento
Instituto Tecnológico de M.C. Arturo Pérez Zárate
Villahermosa, 28 de octubre de
2011 Lic. Jorge López Chan,
Lic. Arcely Aquino Ruiz,
Lic. Fátima del Socorro
Peña Medina
Lic. José Luis Sansores
Castro
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5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencias específicas a desarrollar).
Diseñar, evaluar y emprender nuevos negocios y proyectos empresariales, en un mercado
competitivo y globalizado, con una perspectiva legal.
Aplicar las normas legales que incidan en la creación y desarrollo de la empresa.
6.- COMPETENCIAS PREVIAS
Comprender la importancia de actuar bajo un régimen jurídico.
• Reconocer y aplicar las diferentes ramas del derecho.
• Distinguir las fuentes del derecho.
• Identificar diferentes fuentes de consulta de normas jurídicas.
• Interpretar y aplicar disposiciones jurídicas, concernientes a las relaciones comerciales y
bancarías.
7.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas
I 1.1. Antecedentes del 1.1.1 Definición.
Derecho Corporativo 1.1.2 Empresa y Corporativo
NOCIONES Empresarial. 1.1.3 Derecho Corporativo y Derecho
GENERALES Empresarial.
DEL DERECHO 1.1.4 Diferencia del Derecho Corporativo y
CORPORATIVO Derecho Empresarial.
EMPRESARIAL 1.2. Obligaciones
empresariales.
1.2.1. Obligaciones Laborales.
1.2.2.Obligaciones Corporativas.
1.3. Finanzas corporativas.
1.2.3. Obligaciones Fiscales.
1.4. La vida empresarial y
muerte
1.3.1. Acción y Capital Social.
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1.3.2. Liquidaciones.
1.3.3. Operaciones con información privilegiadas.
1.4.1 Ciclo de vida de las empresas.
1.4.2 Crimen corporativo.
1.4.3 Las fusiones y adquisiciones.
1.4.4 Insolvencia de las empresas.
TEMARIO (Continuación)
Unidad Temas Subtemas
2.1 Naturaleza 2.1.1. Definición
jurídica.
2.1.2. Importancia
II 2.1.3. Objetivo
DERECHO 2.1.3. Aplicación
BANCARIO 2.1.4 Aplicación financiera
2.2.1. Bursátil
2.2 Financiamiento
privada. 2.2.2. Contratos
2.2.3. Normas bancarias mexicana
2.2.4. Análisis de los elementos
2.3.1. Operaciones bancarias
2.3 Mercados
financieros 2.3.2. Bolsa de valores
2.3.3. Temas selectos
2.3.4. Sistema bancario
2.3.5. Secreto bancario
2.3.6. Fideicomiso
2.3.7. Operaciones neutra
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Unidad Temas Subtemas
III
DERECHO 3.1. Concepto 3.1.1. Objetivo
AMBIENTAL
3.1.2. Importancia
3.1.3. Responsabilidad social
3.1.4. Responsabilidad empresarial
3.1.5. Incidencias ambientales
3.2. Impacto 3.2.1 Calidad y protección
ambiental.
3.2.2 Cambio climático
3.3.1. Gestión ambiental
3.3. Recursos
naturales 3.3.2. Acuerdos y convenios
3.3.3. Medio ambiente
3.3.4. Responsabilidad civil
3.3.5. Ecología
Unidad Temas Subtemas
IV 4.1 Seguridad 4.1.1. Tecnología de la información
informática
DERECHO DE 4.1.2. Delitos informáticos
LA
4.1.3. Propiedad intelectual
PROPIEDAD
INTELECTUAL 4.1.4. Derecho de autor
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4.1.5. Inteligencia electrónica
4.1.5. Derecho de internet
4.1.6. Protección del software
4.2.1. Naturaleza jurídica de los datos personales.
4.2. Datos personales 4.2.2. Garantías constitucionales sobre los datos
personales.
4.2.3. Responsabilidad legal por el manejo y la
transferencia de datos.
4.2.3.1. Responsabilidad patrimonial
4.2.3.2. Responsabilidad penal
4.2.3.3. Responsabilidad derivada de empleados
y colaboradores
Unidad Temas Subtemas
V 5.1. Mercado de 5.1.1. Libre competencia económica
competencia.
DERECHO DE 5.1.2. Análisis de la competencia económica
COMPETENCIA
5.1.3. Competencia desleal
ECONOMICA
5.1.4. Competencia ilícita
5.1.5. Teoría económica
5.1.6. Retribución a la competencia
5.2. Defensas legales
a la competencia
económica 5.2.1. El régimen de la concentración económica
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5.2.2. El régimen de la ayuda pública
5.2.3. Competencia perfecta, imperfecta
5.2.4. Dependencia económica
8.-SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (desarrollo de competencias genéricas)
El profesor debe:
Conocer la disciplina que está bajo su responsabilidad, conocer las leyes relativas y aplicables a
los temas. Desarrollar la capacidad para coordinar y trabajar en equipo, orientar el trabajo del
estudiante y potenciar en él la autonomía, el trabajo cooperativo y la toma de decisiones. Mostrar
flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interacción entre los
estudiantes. Considerar los conocimientos previos de los estudiantes para la construcción del
nuevo conocimiento
• Propiciar actividades de búsqueda, selección, análisis e interpretación de información en
distintas fuentes: Ejemplo, búsqueda de información en leyes, con autoridades en la materia o
bien, con organizaciones que estén aplicando alguna de las leyes incluidas en este temario.
• Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio de ideas, la
reflexión y la colaboración de los estudiantes. Ejemplo. Al presentar al grupo, los resultados de
sus investigaciones.
• Analizar casos prácticos en los que observe y analice distintas problemáticas en materia legal.
Ejemplos: Analizar el tipo de sociedad que mejor convenga para un caso previamente elaborado.
• Relacionar los contenidos de esta materia con las demás del plan de estudios. Ejemplo:
Elaborar una matriz que contenga las normas bancarias y sus elementos que le caracterizan.
• Propiciar el desarrollo de capacidades intelectuales relacionadas con la lectura, la escritura y la
expresión oral. Ejemplo: Presentación de reportes con los resultados de sus investigaciones,
presentaciones ante el grupo los hallazgos realizados.
• Propiciar el desarrollo de actividades intelectuales de inducción-deducción y viceversa,
encaminadas hacia la investigación.
• Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la interpretación y aplicación de preceptos
legales.
• Proponer problemáticas que permitan al estudiante vincular e integrar los contenidos de esta
materia y entre las distintas asignaturas, para su análisis y solución.
• Utilizar distinto medios audiovisuales para una mejor comprensión de los temas abordados.
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• Propiciar el uso de las TIC´s en el desarrollo de la asignatura.
9.-SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
La evaluación debe ser continua, y se deberá poner especial énfasis en:
• Presentación del portafolio de evidencias, el cual incluye, entre otros:
o Presentación de los resultados de sus investigaciones y de las conclusiones a las que haya
llegado.
o Elaboración de diferentes medios didácticos utilizados en las diferentes exposiciones de los
resultados obtenidos en las actividades propuestas o Solución de casos prácticos.
Participación activa.
Visitas a empresas
Exámenes escritos.
Trabajo en quipo.
Criterios de evaluación:
Asistencia y participación
Investigación de campo (visitas a empresas)
Trabajo en equipo
Exposición de resultados
10.-UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad 1: NOCIONES GENERALES DEL DERECHO CORPORATIVO EMPRESARIAL
Competencia específica a Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Conocer los antecedentes del Investigar en fuentes diversas los antecedentes
derecho corporativo del derecho corporativo empresarial.
empresarial.
Analizar la información investigada y elaborar un
ensayo.
Identificar las principales
obligaciones empresariales.
Investigar las principales obligaciones
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empresariales y elaborar un cuadro corporativo.
Analizar las finanzas
corporativas. Investigar y analizar las finanzas corporativas.
Debatir en plenaria las finanzas corporativas
Conocer el ciclo de vida de las para unificar criterios.
empresas.
Investigar el ciclo de vida de las empresas y
representarlo mediante un esquema.
Unidad 2: DERECHO BANCARIO
Competencia específica a Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Definir e Interpretar conceptos Explicar la naturaleza y el concepto y las
legales, relacionados con el características del Derecho bancario corporativo
derecho bancario empresarial
Entender el objetivo y la aplicación del DCE, a
favor de la empresa.
Determinar la aplicación
práctica que guarda el Identificar la fuentes de financiamiento privadas
derecho corporativo con la y publicas
autorrealización de la
empresas locales y globales
A partir de un estudio y elaborar mapa
conceptual con las características de los
contratos bursátiles.
En un cuadro Mercantil y los requisitos legales
de la fusión, escisión, transformación y
liquidación de sociedades mercantiles.
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Investigará e Identificar los mercados
financieros y las operaciones bancarias.
Analizar la operación y funcionamiento de la
bolsa de valores y su impacto en la empresa
Discutir en mesa redonda las figuras del sistema
bancario y del secreto bancario
Elaborar un estudio de los fideicomisos y las
oportunidades que representan para las
empresas.
Elaborar un proyecto de empresa donde aplique
los conocimientos de la unidad.
Unidad 3: DERECHO AMBIENTAL
Competencia específica a Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Comprender que en un Explicar la naturaleza, concepto y
enfoque de calidad total, características del Derecho Ambiental, aplicado
mejora continua y gestión por a las empresas
procesos, se facilita la
organización de todos los
elementos necesarios para la Analizar y discutir el verdadero objetivo y la
implantación y gestión de importancia del Derecho ambiental
sistemas integrados de
gestión, calidad, medio
ambiente, prevención de A través del análisis, reflexionar y entender la
riesgos laborales, que responsabilidad social, empresarial y civil con el
además compromete a la medio ambiente.
empresa con el medio
ambiente a efecto de
establecer una armonía entre Explicar la relación entre la crisis ambiental y la
los seres vivos y la actividad propuesta del desarrollo sustentable, a favor de
empresarial. los recursos naturales.
Identificar las principales herramientas de la
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calidad y protección de la gestión ambiental, sus
alcances y posibilidades.
Plantear análisis y soluciones a los problemas
ambientales desde la perspectiva de los
sistemas complejos como lo es el cambio
climático.
Explicar la relación entre la crisis ambiental y la
propuesta del desarrollo sustentable.
Trabajar en la solución de problemas
ambientales desde una perspectiva
interdisciplinaria.
Identificar las principales herramientas de la
gestión ambiental, sus alcances y posibilidades.
Elaborar buna propuesta que promueva la
solución de problemas ambientales desde una
perspectiva interdisciplinaria utilizando las
principales herramientas de la gestión ambiental,
sus alcances y posibilidades en favor del medio
ambiente y la ecología.
Unidad 4: DERECHO DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL
Competencia específica a Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Identificar los principales
delitos informáticos en las
empresas. Investigar en diversas fuentes de información la
naturaleza jurídica de los datos personales y
elaborar un ensayo.
Analizar las leyes que
protegen el derecho de autor y
la propiedad intelectual. Investigar las leyes que protegen los derechos
de autor y la propiedad intelectual.
Conocer los principales
conceptos y estructura de la
ley de datos personales en Elaborar un producto o servicio y realizar el
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posesión de particulares. procedimiento de registro de marca con toda su
normativa.
Conocer las principales
obligaciones, prohibiciones y
responsabilidades legales por Investigar en diversas fuentes la responsabilidad
el uso, acceso y transferencia legal por el manejo y la transferencia de datos y
de datos sobre clientes, elaborar un cuadro comparativo.
proveedores y terceros.
Conocer las nuevas
disposiciones y
procedimientos de verificación
y sanción por el
incumplimiento de la ley y
cómo prevenirlas.
Unidad 5:DERECHO DE COMPETENCIA ECONOMICA
Competencia específica a Actividades de Aprendizaje
desarrollar
Conocer y aplicar en casos • Investigar y analizar diferentes conceptos del derecho
prácticos de comercio, el de competencia económica. Elaborar su propia
marco jurídico constitucional, definición.
en un sistema económico de
libre mercado, en donde la
competencia se traduce en la
concurrencia de oferentes y • Deducir los elementos para la delimitación del
demandantes de bienes o derecho de competencia económica. Investigar dichos
servicios en un mercado elementos y comparar con los resultados de su
delimitado en sentido investigación.
geográfico, temporal y
productivo, dado un ambiente
de rivalidad entre los •Investigar, analizar y elaborar cuadro comparativo
competidores. entre algunos casos prácticos de competencia desleal y
competencia ilícita.
• Deducir las ventajas de la firma de tratados
comerciales internacionales. Investigar ycomparar la
información.
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11.-PRACTICAS PROPUESTAS
Presentación de avisos de alta ante el SAT. Presentar los formatos debidamente requisitados
para dar de alta una empresa ante el SAT, identificando las obligaciones fiscales que se deberán
cumplir para tal efecto.
Elaboración de un acta constitutiva. Investigar los requisitos legales de un acta constitutiva de
una sociedad mercantil y elaborar un ejemplo. Recabar además, los requisitos para constituir una
sociedad mercantil ante notario público y su inscripción ante el registro público de comercio.
Resolver un caso práctico de creación de una empresa (previamente elaborado por el profesor).
Presentar formatos debidamente requisitados en cuanto al contexto legal que enmarca la relación
bancaria con la empresa, así como los formatos con los que legalmente incursiona la empresa en
cuanto a la gestión del derecho corporativo empresarial ( derecho ambiental, derecho de la
propiedad intelectual, y el derecho de competencia económica) .
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