2. los mapas conceptuales también
denominados organigramas, son
instrumentos que representan el
conocimiento en una forma sencilla y
práctica, que permiten transmitir con
claridad mensajes conceptuales complejos
y facilitan tanto el aprendizaje como la
enseñanza. para mayor entendimiento,
tienen la forma de gráficos.
4. EXISTEN TRES ELEMENTOS O PALABRAS QUE
CONSTITUYEN EL PUNTO DE PARTIDA PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL:
El CONCEPTO: es una palabra o término
que mani-fiesta una regularidad en los
hechos, acontecimien-tos, objetos, ideas,
cualidades, animales.
5. LAS PALABRAS ENLACE: son las que unen
dos conceptos y pueden ser todas las que
no son conceptos.
LA PROPOSICIÓN: es una frase que
consta de dos o más conceptos unidos
por un enlace.
6. PASOS PARA CONSTRUIR UN MAPA
CONCEPTUAL:
1. Lee cuidadosamente el texto hasta entenderlo con
claridad. En caso de contener palabras de
difícil significado, habrás de consultarlas en el diccionario
y comprobar qué función desempeñan en su contexto.
2. Localiza y subraya las ideas o términos más
importantes (palabras clave) con las que elaborarás el
mapa.
7. 3. Determina la jerarquización (subordinación) de esas
palabras.
4. Establece las relaciones que existen entre ellas.
5. Utiliza correctamente una simbología gráfica
(rectángulos, polígonos, óvalos, etc.).