1. COMPETENCIAS
Saber ser Saber Hacer Saber estar
 Constituyen un capital o potencial de actuación vinculado
a la capacidad de movilizarse o ponerse en acción.
 Incluye la capacidad para participar en la evolución de una
situación de trabajo.
 Moviliza elementos de personalidad, valores, formación,
experiencia .
 Algunas de ellas son, la capacidad para innovar, para
trabajar con rigor, analíticamente, para dirigir, para
comunicarnos, para trabajar equipo, interactuar, para
adaptarse, organizarse, orientación al logro, para gestionar
el estrés.

2. FORMACION DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
• Conjunto de procedimientos, conocimientos y actitudes
integrados en el que la persona ha de «saber», «saber
hacer» y «saber estar» para su ejercicio profesional. El
dominio de estos saberes le hacen capaz de actuar con
eficacia en situaciones profesionales.
• Las competencias solo se definen en la acción.
Poseer unas capacidades no significa ser competente.
El desarrollo de una competencia es una actividad cognitiva
compleja que exige a la persona establecer relaciones entre la
practica y la teoría, transferir el aprendizaje a diferentes situaciones,
aprender a aprender, plantear y resolver problemas y actuar de
manera critica e inteligente en una situación.

3. FORMACION DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DESDE LA
TRANSDISCIPLINARIEDAD
En la combinación, coordinación e integración de saberes
está la transdiciplinariedad. La competencia, independiente
de los saberes específicos de la profesión, se alimenta de
otras disciplinas. Es un saber complejo.

4. LOS FUNDAMENTOS DE LA
TRANSDICIPLINARIEDAD SE SOSTIENEN EN:
Principio del
3 incluido
Nivel de
realidad
Complejidad
Es la lógica que
busca incorporar al
3 excluido en un
nivel de realidad
incluyente en el cual
coexistan los
contradictorios. Así
la contradicción que
se presenta entre 2
hechos puede ser
resuelto e un 2 nivel
de realidad próximo
del 1.
Los problemas
fundamentales
que enfrenta la
humanidad
tienen
naturaleza
compleja y
demandan de
todas las
potencialidades
del
conocimiento
humano.
La capacidad
autopoietica del
ser humano.
Las emociones y
el lenguaje son la
base del
comportamiento
humano.
Todo lo que le
pasa a las
personas tiene
solo que ver con
ellos.