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PEDAGOGÍA BÁSICA
CINDY LETELIER I.
GUÍA DE CIENCIAS NATURALES
Nombre: Fecha: _____________
1.-) INTRODUCCÓN:
Nivel 2º año básico
Sector Ciencias Naturales
Objetivo de la guía Describir y clasificar los vertebrados en mamíferos,
aves, reptiles, anfibios y peces, a través de
características corporales.
- Hoy serás uno de los veterinarios más importantes y destacados del país,
es por ello, que se te ha invitado a hacer un recorrido por los colegios de la región,
en donde deberás explicar a los niños qué son animales vertebrados.
2.-) TAREA:
Para hacer más entretenidota tarea que se te ha encomendado, utilizarás el
recurso PIXTON, con el cual crearás un cómic, a través del cual, podrás explicar de
forma más atractiva las principales características de estos animales vertebrados.
PEDAGOGÍA BÁSICA
CINDY LETELIER I.
3.-) PROCESO:
A.-) Buscar información de los animales vertebrados.
B.-) Analizar la información encontrada.
C.-) Recopilar las características de los animales vertebrados.
D.-) Construir un cómic en el cual se expliquen estas características.
Recurso a utilizar: para la construcción de dicho cómic, utilizar el recurso
PIXTON.
4.-) EVALUACIÓN:
Para la evaluación de la siguiente actividad, se utilizará la siguiente rúbrica:
Ítem a evaluar Muy bueno Regular Malo
Capacidad de
recopilar
información
Análisis de
información
Integra al hombre
dentro de esta
agrupación
Reconoce las
principales
características de
los animales
vertebrados
Da ejemplos de
estos.
Correcta
utilización de
recurso
Creatividad en la
construcción del
recurso.
PEDAGOGÍA BÁSICA
CINDY LETELIER I.
5.-) CONCLUSIÓN:
- A raíz de lo realizado anteriormente, responde las siguientes preguntas:
A.-) ¿Cuáles son las características de los animales vertebrados?
B.-) Nombra las características físicas de los animales vertebrados.
C.-) Hacer una lista de al menos 15 animales vertebrados que conoces, entre
acuáticos, terrestres y aéreos (5 de cada grupo).

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  • 2. PEDAGOGÍA BÁSICA CINDY LETELIER I. 3.-) PROCESO: A.-) Buscar información de los animales vertebrados. B.-) Analizar la información encontrada. C.-) Recopilar las características de los animales vertebrados. D.-) Construir un cómic en el cual se expliquen estas características. Recurso a utilizar: para la construcción de dicho cómic, utilizar el recurso PIXTON. 4.-) EVALUACIÓN: Para la evaluación de la siguiente actividad, se utilizará la siguiente rúbrica: Ítem a evaluar Muy bueno Regular Malo Capacidad de recopilar información Análisis de información Integra al hombre dentro de esta agrupación Reconoce las principales características de los animales vertebrados Da ejemplos de estos. Correcta utilización de recurso Creatividad en la construcción del recurso.
  • 3. PEDAGOGÍA BÁSICA CINDY LETELIER I. 5.-) CONCLUSIÓN: - A raíz de lo realizado anteriormente, responde las siguientes preguntas: A.-) ¿Cuáles son las características de los animales vertebrados? B.-) Nombra las características físicas de los animales vertebrados. C.-) Hacer una lista de al menos 15 animales vertebrados que conoces, entre acuáticos, terrestres y aéreos (5 de cada grupo).