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Instituto Angelopolitano
De Estudios Universitario
Clarissa Guadalupe Bravo Aquino

DHTC´S

Miguel Alejandro León
Información

Por lo tanto, otra
perspectiva nos indica que
la información es un recurso
que otorga significado o
sentido a la realidad, ya
que mediante códigos y
conjuntos de datos, da
origen a los modelos
de pensamiento humano.

Grupo de datos ya supervisados y ordenados, que sirven para construir
un mensaje
Naturaleza de la información
Era de la Información
Usamos con tanta familiaridad y tan
cotidianamente
Al menos sabemos 2 cosas básicas:
 Que se constituye como
el contenido del acto comunicativo

Emerge como contenido
Como una especie de “cosa” u
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especiales:
 Facilidad de reproducción
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Instituto angelopolitano de estudios universitario tics1

  • 1. Instituto Angelopolitano De Estudios Universitario Clarissa Guadalupe Bravo Aquino DHTC´S Miguel Alejandro León
  • 2. Información Por lo tanto, otra perspectiva nos indica que la información es un recurso que otorga significado o sentido a la realidad, ya que mediante códigos y conjuntos de datos, da origen a los modelos de pensamiento humano. Grupo de datos ya supervisados y ordenados, que sirven para construir un mensaje
  • 3. Naturaleza de la información Era de la Información Usamos con tanta familiaridad y tan cotidianamente Al menos sabemos 2 cosas básicas:  Que se constituye como el contenido del acto comunicativo Emerge como contenido Como una especie de “cosa” u “objeto” pero con cualidades especiales:  Facilidad de reproducción  Amplificación  Propagación  Que es algo inmaterial (tal vez por la facilidad con que transita desde la boca al oído).  Intangible  Volátil.
  • 4.
  • 5. Uso y manejo de la información. Conciencia de la necesidad de información. Definición del patrón de búsqueda. Identificación de las fuentes. Acceso a las mismas (humanas, impresas o electrónicas). Localización de información útil. Descubrimientos paralelos. Exámen de la información. Interpretación y evaluación de la misma. Contraste de informaciones. Integración y aprendizaje. Combinación con conocimientos anteriores. Establecimiento de conexiones. Posibles inferencias y abstracciones. Síntesis y conclusiones. Reflexión sistémica. Aplicación y difusión.