Este documento describe diferentes tipos de organizadores gráficos y técnicas activas de aprendizaje como esquemas, mapas conceptuales, diagramas, entre otros. Explica brevemente qué son, cómo se construyen y para qué sirven cada uno, destacando que ayudan a sintetizar y relacionar conceptos de manera significativa.

1. Tipos
¿Qué
son?
Organizadores
Gráficos

2. Técnicas Activas Representan Esquemas
de Aprendizaje. los conceptos Visuales

3. Procedimiento que tiene
como finalidad sintetizar y,
al mismo tiempo, relacionar
de manera significativa los
conceptos contenidos en
un tema.
Se muestran los conceptos
jerarquizados, se ubican al
comienzo los conceptos
más generales e inclusivos,
seguidos por concepto más
específicos.

4. LOS ANIMALES
Son seres
vivos
Se clasifican Nacen Crecen Reproducen Mueren
Estructura Corporal Alimentación
Vertebrados Invertebrados Carnívoros Herbívoros
Omnívoros
Que tienen Que no tienen
Columna Vertebral
Lombrices Moscas Caracolas
Pájaros Peces Humanos

5. Muestra las relaciones de supraordinación y Los datos de un mapa
subordinación entre las ideas de un campo conceptual pueden transferirse
determinado. a un diagrama jerárquico
Criptóganas Fanerógamas
Talófitas Briofitas Pteridófitas Angiospermas Gimnospermas
En el cuerpo Carecen Se diferencian Semillas Semillas
no se de vasos hojas, tallos y desnudas dentro de una
diferencias y raíces raíces cápsula
raíz, tallo ni
hojas
Algas Musgo Helechos Pino Rosa

6. Proceso de digestión
El alimento se mezcla
Pasa a la faringe Pasa al esófago
con la saliva en la boca
En el estómago se Los alimentos Los desechos
mezclan con los jugos procesados, llegan al pasan al intestino
gástricos intestino delgado grueso
Son expulsados a través del ano.

7. EL MAPA DEL CARÁCTER
Evento: Evento:
Persecución a los Desde los 22 años, empuñó
• Se puede Salesianos. Orden de armas contra varios
utilizar este prisión contra presidentes.
instrumento muchos sacerdotes Cualidades: sereno, dominio
para analizar domínicos propio, independiente,
audaz, prudente, inteligente
el carácter
de una Carácter
persona o Anticlerical Eloy Alfaro Caudillo
personaje.
Evento: Evento:
Clausuró varios Intensificó la vialidad.
periódicos. Restauró el crédito. Abolió
Atropelló a los cargas tributarias sobre el
fueros del poder indio
judicial y tribunal .

8. Este instrumento
provee una
representación
visual del
pensamiento
analítico, dado que
invita a profundizar
en las características
de un objeto
determinado.

9. Adecuación Factor
del fundamental Modelo de
Consumo
consumo de para alimentación
adecuado
variedad de mantener el sana
de
alimentos buen
diferentes
según las funcionamie
grupos
necesidades nto de todo
alimenticios
de las organismo
etapas de la
vida

10. ESQUEMA
Un esquema es la representación simplificada de una realidad compleja. Su uso ayuda a
comprender, memorizar y jerarquizar los elementos que la integran, engranándolos
entre sí mediante vínculos conceptuales.

11. Forma de organizar visualmente las ideas que
permite establecer relaciones no jerárquicas
entre diferentes ideas.

12. Organizador gráfico
que muestra de qué
manera unas
categorías de
información se
relacionan con sus
sub-categorías.

13. DIAGRAMAS CAUSA-EFECTO,
Diagrama Espina de Pescado

14. Permite ordenar una secuencia de
eventos o de hitos sobre un tema, de tal
forma que se visualice con claridad la
relación temporal entre ellos.

15. ORGANIGRAMAS Permite representar de manera visual la
relación jerárquica (vertical y horizontal) entre
los diversos componentes de una estructura o
de un tema.

16. Permite entender las relaciones entre conjuntos.
AyB
AyB AyC
ByC

17. MANDALA
Etimológicamente, deriva de MANDA que significa ESENCIA y LA que se traduce
como FINALIZACIÓN, CONCRECIÓN, Entonces, literalmente sería: CONCRECIÓN DE LA
ESENCIA EN SI.

18. CONSTELACIÓN DE PALABRAS
• Permite
visualizar un
concepto con
sus ideas
relacionadas, ya
sea por razones
semánticas,
genéricas,
valóricas, etc.

19. Muy útil para ir siguiendo una lectura o
contenido, y va organizando la destreza
llamada inferencia.

20. • Se constituyen como
diagramas que potencian
el pensamiento creativo

21. LLAVES

22. ÁRBOL DE PROBLEMAS

23. Se utiliza para ordenar una historia en determinado número
de eventos o episodios que suceden cronológicamente.
Mamá manda a Caperucita
Caperucita desobedece
El lobo come a Caperucita
El cazador salva a Caperucita

24. • Permite ver un problema y
sus múltiples soluciones o un
hecho que desencadena
múltiples causas.
P S

26. Es un gráfico que
posibilita representar
con cierto detalle la
secuencia de un proceso.

27. TEMPLO DEL SABER
Relaciona un
determinado concepto
con aquellos otros que le
sirven de apoyo. Cultura Antigua
F
R
I C
E
L I A
L
O E R
I
S N T
G
O C E
I
F I S
Ó
Í A
N
A

28. EL PEINE
Incorpora un concepto de todas sus variantes.
Ej. En el mango se pone el tema y en cada
diente del peine una variante.

29. Analiza el género dramático. En el sector A se
anota al protagonista, en el B al antagonista.
Los puntos o elementos comunes, se pueden
anotar en C y D.
A
C D
A1 A2
B1 B2
B

30. Es una clase de mapa que
proporciona abundante
información visual y que se
construye sin mayores
conocimientos técnicos sobre
cartografía.
Para construirlo, se puede
tomar como referencia los
mapas geográficos conocidos,
más la información pertinente
a la distribución de los objetos
que se quiera representar

31. Aplicaciones web

36. Descargas

39. Open office.org