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REALIZADO POR:
• José Belijar Rubio
• Brígida Requena Navarro
• Mª Jesús Belijar González
• Melchor Antonio Vivo Fernández
ÍNDICE
1. La revolución digital
2. El salto de lo analógico a lo digital
3. La revolución internet
4. Internet: red de redes
5. Luces y sombras de la sociedad digital
6. Impacto de las tecnologías en nuestra
   forma de vida
7. La nueva economía
La evolución virtual
Nos ha tocado vivir en una epoca
    marcada por vertiginosos
avances tecnológicos que están
 cambiando nuestras formas de
   vida personal y profesional.
  Con solo remontarse 20 años
atrás es posible recordar lo caro
   que resultaba comunicarse
  telefónicamente. En nuestros
 días disponemos de ordenador
 conectado a Internet o teléfono
  móvil y numerosos medio de
          comunicación.
Sin darnos cuenta, en poco
tiempo, el mundo se ha hecho
mucho mas pequeño y las
fronteras son cada vez mas
difusas. Miles de satélites y
kilómetros de fibra óptica
llegan ahora a cualquier
rincón del planeta. El secreto
de este milagro es el
lenguaje digital de los
ordenadores. En los últimos
60 años el lenguaje digital ha
cambiado como nunca
nuestras vidas.
Existen dos formas de
    representar la realidad
      Analógica

•      En la representación
    analógica una cantidad se
    representa mediante el
    movimiento de un medidor
    que es proporcional al
    valor de esa cantidad.
     Pueden tomar infinidad de
    valores desde un limite
    inferior hasta uno
    superior.
 Digital

 En la representación digital las
cantidades se representan
mediante dígitos-números-,
que van cambiando o
incrementando discretos,
tomando valores distintos
(termómetros digitales…)
El salto de lo Analógico a lo
               Digital
 • Los avances tecnológicos han hecho posible que se puedan
   digitalizar gran parte de los elementos con lo que convivimos

   • Algunas ventajas de esto:

1. Los sistemas digitales son mas precisos
   y exactos

2. Las señales digitales pueden
   almacenarse

3. La señal digital puede transmitirse de
   un punto a otro con gran facilidad y
   fiabilidad.
•    Ejemplos de sistemas analógicos que han pasado a
     digitales:


    • Fotografías

    • Grabaciones de video

    • Grabaciones de audio

    • Sistema telefónico

    • Semáforo
LA REVOLUCIÓN INTERNET
• A lo largo de la historia, el
  ser humano se a esforzado en
  buscar formas de transmitir
  información a lugares donde
  no podía llegar su voz,
  intentando siempre reducir los
  costes y mejorar la calidad.


• A partir de la invención de la
  imprenta, los avances han sido
  muy rápidos y significativos:
  el telégrafo, la radio, el
  teléfono, el fax y,
  últimamente, Internet.
LOS ORÍGENES DE INTERNET

•   A pesar de lo que se pueda pensar, Internet lleva
    bastante tiempo entre nosotros. Sus orígenes se
    remontan a los años sesenta.


•   Los principios sobre los que se debía trabajar
    para conseguir este objetivo eran los siguientes:




1. La red debería estar diseñada de tal forma que,
   aunque múltiples nodos que la constituyeran
   fueran destruidos, la información siguiera
   circulando por los restantes.
3. Ninguno de los nodos sería más importante que los demás.


4. Cada nodo tendría capacidad de crear, pasar y recibir mensajes.


5. La información que enviase un nodo emisor hacía un nodo destino se
   dividiría en pequeños paquetes.


6. La ruta que siguiera por la red cada paquete no tendría importancia. Sólo
   interesaría los resultados finales.


7. Si grandes porciones de las red fueran destruidas no importaría porque
   los paquetes buscarían el nodo destino a través de los nodos que hubieran
   sobrevivido.
Su crecimiento fue muy rápido y el sistema de
comunicación rápidamente se quedó obsoleto,
teniendo que ser sustituido por un nuevo
protocolo de comunicaciones, el TCP/ IP, que
se convirtió en un estándar dentro de las
redes informáticas.
Internet: redes de redes.
• Internet es, en la actualidad, una gran red formada por la
  interconexión de muchas redes de menor tamaño, algunas de
  ellas de muy diferente naturaleza.

• Hay dos tipos de infraestructuras de internet:

  º Infraestructura permanente constituida por los diferentes
  servidores, que se conectan entre si a través de un
  entramado de dispositivos llamados router.

  º Infraestructuras temporales. Son ordenadores personales o
  pequeñas redes locales que se conectan ocasionalmente como
  clientes a su proveedor de servicios de internet.
1.Servicios que ofrece Internet.
•    Correo electrónico: es un servicio de red que permite a los
    usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente, mediante sistemas
    de comunicación electrónicos. Su eficiencia, conveniencia y bajo
    coste están logrando que el correo electrónico desplace al correo
    ordinario para muchos usos habituales.

• Chat: Designa una comunicación escrita realizada de manera
  instantánea a través de Internet entre dos o más personas ya sea
  de manera pública a través de los llamados chats públicos o
  privada, en los que se comunican sólo 2 personas a la vez.

• FTPE: es un protocolo de red para la transferencia de archivos
  entre sistemas conectados a una red TCP (Transmisión Control
  Protocolo), basado en la arquitectura cliente-servidor. Desde un
  equipo cliente se puede conectar a un servidor para descargar
  archivos desde él o para enviarle archivos, independientemente del
  sistema operativo utilizado en cada equipo.
• News group: Los grupos de noticias (news groups en inglés) son
  un medio de comunicación dentro del sistema Use Net en el
  cual los usuarios leen y envían mensajes textuales a distintos
  tablones distribuidos entre servidores con la posibilidad de
  enviar y contestar a los mensajes.

•    Servicios de telefonía: Nos permite establecer una conexión
    con voz entre dos personas conectadas a internet o a un
    teléfono particular sin tener que pagar el coste de una llamada
    internacional.

• Videoconferencia: es la comunicación simultánea bidireccional
  de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos
  de personas situadas en lugares alejados entre sí. El núcleo
  tecnológico usado en un sistema de videoconferencia es la
  compresión digital de los flujos de audio y video en tiempo
  real.

•    Mensajería instantánea: La mensajería instantánea : Es una
    forma de comunicación en tiempo real entre dos o más
    personas basada en texto. El texto es enviado a través de
    dispositivos conectados a una red como Internet.
Wikipedia
• Wikipedia es una enciclopedia libre
  nota y políglota de la Fundación
  Wikipedia (una organización sin ánimo de
  lucro). Sus más de 20 millones de
  artículos en 282 idiomas y dialectos han
  sido redactados conjuntamente por
  voluntarios de todo el mundo,3 y
  prácticamente cualquier persona con
  acceso al proyecto 4 puede editarlos.
  Iniciada en enero de 2001 por Jimmy
  Wales y Larry Sanger,5 es actualmente
  la mayor y más popular obra de consulta
  en Internet.
   cualquier usuario que consulte la
  enciclopedia esta invitado a enriquecerla
  pudiendo añadir, modificar o suprimir
  artículos libremente.
Luces y sombras de la sociedad
               digital
• La brecha digital:
 Los recursos económicos: el precio de los ordenadores es aun muy
  elevado.

 La geografía: la población rural tienes mas dificultades para
  conectarse.

 La edad: los jóvenes tienen muchas facilidades para situarse en
  cabeza con respecto a la utilización de las innovaciones tecnológicas y
  sus aplicaciones.

 El sexo: las desigualdades entre hombres y mujeres en el ámbito de
  las nuevas tecnologías es otra faceta de la brecha digital.

 El empleo: en muchos países, el acceso a Internet solo se efectúa en
  el trabajo o cibercafés.
La evolución virtual
Nos ha tocado vivir en una
época marcada por vertiginosos
avances tecnológicos que están
cambiando nuestras formas de
vida personal y profesional.
Con solo remontarse 20 años
atrás es posible recordar lo
caro que resultaba comunicarse
telefónicamente. En nuestros
días disponemos de ordenador
conectado a Internet o
teléfono móvil y numerosos
medio de comunicación.
El problema de la
           sobreinformación
• En los últimos 15 años Internet ha pasado
  de ser una herramienta exclusiva de unas
  pocas universidades y organizaciones ha
  introducirse a la mayoría de los hogares.

•    Esto ha traído consigo una red
    sobresaturada, que en ocasiones. contiene
    información inútil.
Ciberdelincuencia
Los principales delitos son:

-Delitos contra la intimidad

-Delitos relativos al contenido

-Delitos económicos, acceso no autorizado y
sabotaje.

-Delitos contra la propiedad intelectual.
IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS EN
NUESTRA FORMA DE VIDA

 Día a día, Internet se está
 incorporando a un mayor número de
 actividades laborales, profesionales,
 personales y de ocio.


 Paralelamente a la aparición de estas
 nuevas funcionalidades, se ha
 producido un fenómeno novedoso que
 ha significado un salto cualitativo en
 el desarrollo de Internet: la aparición
 de la Web 2.0. Con ella ha nacido
 una nueva forma de relacionarse,
 comunicarse, divertirse e, incluso,
 compartir.
EL USUARIO, NUEVO REY DE INTERNET
Este movimiento promueve la libertad de
contenidos y explota a máximo las
posibilidades sociales de la red. La Web 2.0
se basa en tres principios fundamentales:
• La red es social: los individuos toman el
control y quieren conocer a gente con los
mismos gustos que ellos. Se trata de
compartir entre todos y de crear una
sociedad en red.
• Los contenidos son generados por el
usuario: las herramientas de la Web 2.0
permiten a los usuarios crear contenidos y
subirlos a la red para compartirlos con
todos.
• La sabiduría procede de la multitud: la
Web 2.0 se basa en que, entre todos, se
puede conseguir más conocimiento que con
una élite de informados.
LOS NUEVOS USOS DE LA WEB

En la actualidad, varios de los portales líderes
en Internet están muy relacionados con la
filosofía de participación de la Web 2.0.
Algunos de estos son:
• Portales que ofrecen espacios virtuales de
relación en donde los usuarios opinan sobre
una película, distribuyen la última maqueta de
un grupo musical o envían un video. Myspace
es el más conocido.
• Espacios para la publicación de videos.
Youtube se ha convertido en el líder con unos
números sorprendentes: cada día se publican
50 000 vídeos nuevos y la Web recibe 25
millones de visitantes. Algunas estimaciones
han llegado a apuntar que el 20% del tráfico
total de Internet se debe a esta Web.
• Webs para la publicación de fotografías en línea. El mejor ejemplo es
Flickr y sus más de 100 millones de fotos publicadas, un 88% de
distribución gratuita.
• Redes sociales que agrupan a usuarios con intereses comunes. Entre
las más comunes se encuentre Facebook. Los usuarios pueden participar
en una o más redes, en relación con su situación académica, su región
geográfica.
• Servicios de publicación de blogs. Entre los más importantes, está el
Blogger, que permite publicar de forma gratuita blogs personales sin
que el usuario tenga que escribir ningún código o instalar programas de
servidor.
CAMBIOS EN LOS SISTEMAS DE FORMACIÓN:
EL E-LEARNING
   La definición del término e-learning hace referencia, por
   una parte, al uso de tecnologías de Internet (e-), y por
   otra, a una metodología de transmisión de conocimientos
   y desarrollo de habilidades centrada en el sujeto que
   aprende (learning), y no tanto en el profesor que enseña
   ( training).
   En el ámbito universitario, el e-learning está asociado al
   concepto de campus virtual.
Entre las numerosas ventajas de
aplicar sistemas este tipo de
formación cabe destacar:
• Reducción llamativa de costes
respecto de la formación presencial
(40%-60&).
• Flexibilidad: el curso tiene lugar en
cualquier momento.
• Actualización inmediata y
permanente de los contenidos.
• Personalización de los cursos: nivel,
ritmo de aprendizaje y diseño de
planes formativos específicos para
cada estudiante.
• Trabajo en colaboración entre
personas distantes geográficamente.
• Mayos interacción alumno-profesor.
• Creación de hábitos de uso de
nuevas tecnologías.
La nueva economía
Describe la evolución que se estaba produciendo en los países desarrollados
basada en el conocimiento. Los desencadenantes de este cambio fueron dos:

• Los nuevos progresos técnicos

• La globalización económica


  Cambios originados por la implantación de las TIC en las
   organizaciones

  - Impacto sobre el desempeño y el puesto de trabajo: Nuevas
    modalidades de trabajo

  - Impacto sobre el bienestar psicológico y la calidad de vida laboral

  - Impacto sobre las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo.
El teletrabajo

 Este fenómeno de la era de internet ofrece ventajas para el
 empleado, para la empresa y para la sociedad en general:



• Para el empleado: trabajar sin salir de casa
  implica reducción de gastos, flexibilidad horaria,
  autonomía etc…

• Para la empresa: les permite crecer sin
  modificar las estructuras.

• Para la sociedad: beneficios para la ciudad y el
  medio ambiente.
OPINIÓN PERSONAL
• Con este trabajo nos hemos dado cuenta que
  pasamos mas tiempo con los móviles y ordenadores
  de lo que nos pensamos y eso tenemos que
  cambiarlo. Pero también pensamos que las redes
  sociales e internet y otras, son buenas para la
  sociedad, pero claro sin pasarnos pues podría llegar
  a ser un problema.
BIBLIOGRAFÍA
• Wikipedia

• Libro de Ciencias para el Mundo Contemporáneo de
  1º Bachillerato

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  • 1. REALIZADO POR: • José Belijar Rubio • Brígida Requena Navarro • Mª Jesús Belijar González • Melchor Antonio Vivo Fernández
  • 2. ÍNDICE 1. La revolución digital 2. El salto de lo analógico a lo digital 3. La revolución internet 4. Internet: red de redes 5. Luces y sombras de la sociedad digital 6. Impacto de las tecnologías en nuestra forma de vida 7. La nueva economía
  • 3. La evolución virtual Nos ha tocado vivir en una epoca marcada por vertiginosos avances tecnológicos que están cambiando nuestras formas de vida personal y profesional. Con solo remontarse 20 años atrás es posible recordar lo caro que resultaba comunicarse telefónicamente. En nuestros días disponemos de ordenador conectado a Internet o teléfono móvil y numerosos medio de comunicación.
  • 4. Sin darnos cuenta, en poco tiempo, el mundo se ha hecho mucho mas pequeño y las fronteras son cada vez mas difusas. Miles de satélites y kilómetros de fibra óptica llegan ahora a cualquier rincón del planeta. El secreto de este milagro es el lenguaje digital de los ordenadores. En los últimos 60 años el lenguaje digital ha cambiado como nunca nuestras vidas.
  • 5.
  • 6. Existen dos formas de representar la realidad  Analógica • En la representación analógica una cantidad se representa mediante el movimiento de un medidor que es proporcional al valor de esa cantidad. Pueden tomar infinidad de valores desde un limite inferior hasta uno superior.
  • 7.  Digital En la representación digital las cantidades se representan mediante dígitos-números-, que van cambiando o incrementando discretos, tomando valores distintos (termómetros digitales…)
  • 8. El salto de lo Analógico a lo Digital • Los avances tecnológicos han hecho posible que se puedan digitalizar gran parte de los elementos con lo que convivimos • Algunas ventajas de esto: 1. Los sistemas digitales son mas precisos y exactos 2. Las señales digitales pueden almacenarse 3. La señal digital puede transmitirse de un punto a otro con gran facilidad y fiabilidad.
  • 9. Ejemplos de sistemas analógicos que han pasado a digitales: • Fotografías • Grabaciones de video • Grabaciones de audio • Sistema telefónico • Semáforo
  • 10. LA REVOLUCIÓN INTERNET • A lo largo de la historia, el ser humano se a esforzado en buscar formas de transmitir información a lugares donde no podía llegar su voz, intentando siempre reducir los costes y mejorar la calidad. • A partir de la invención de la imprenta, los avances han sido muy rápidos y significativos: el telégrafo, la radio, el teléfono, el fax y, últimamente, Internet.
  • 11. LOS ORÍGENES DE INTERNET • A pesar de lo que se pueda pensar, Internet lleva bastante tiempo entre nosotros. Sus orígenes se remontan a los años sesenta. • Los principios sobre los que se debía trabajar para conseguir este objetivo eran los siguientes: 1. La red debería estar diseñada de tal forma que, aunque múltiples nodos que la constituyeran fueran destruidos, la información siguiera circulando por los restantes.
  • 12. 3. Ninguno de los nodos sería más importante que los demás. 4. Cada nodo tendría capacidad de crear, pasar y recibir mensajes. 5. La información que enviase un nodo emisor hacía un nodo destino se dividiría en pequeños paquetes. 6. La ruta que siguiera por la red cada paquete no tendría importancia. Sólo interesaría los resultados finales. 7. Si grandes porciones de las red fueran destruidas no importaría porque los paquetes buscarían el nodo destino a través de los nodos que hubieran sobrevivido.
  • 13. Su crecimiento fue muy rápido y el sistema de comunicación rápidamente se quedó obsoleto, teniendo que ser sustituido por un nuevo protocolo de comunicaciones, el TCP/ IP, que se convirtió en un estándar dentro de las redes informáticas.
  • 14. Internet: redes de redes. • Internet es, en la actualidad, una gran red formada por la interconexión de muchas redes de menor tamaño, algunas de ellas de muy diferente naturaleza. • Hay dos tipos de infraestructuras de internet: º Infraestructura permanente constituida por los diferentes servidores, que se conectan entre si a través de un entramado de dispositivos llamados router. º Infraestructuras temporales. Son ordenadores personales o pequeñas redes locales que se conectan ocasionalmente como clientes a su proveedor de servicios de internet.
  • 15. 1.Servicios que ofrece Internet. • Correo electrónico: es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente, mediante sistemas de comunicación electrónicos. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales. • Chat: Designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos o privada, en los que se comunican sólo 2 personas a la vez. • FTPE: es un protocolo de red para la transferencia de archivos entre sistemas conectados a una red TCP (Transmisión Control Protocolo), basado en la arquitectura cliente-servidor. Desde un equipo cliente se puede conectar a un servidor para descargar archivos desde él o para enviarle archivos, independientemente del sistema operativo utilizado en cada equipo.
  • 16. • News group: Los grupos de noticias (news groups en inglés) son un medio de comunicación dentro del sistema Use Net en el cual los usuarios leen y envían mensajes textuales a distintos tablones distribuidos entre servidores con la posibilidad de enviar y contestar a los mensajes. • Servicios de telefonía: Nos permite establecer una conexión con voz entre dos personas conectadas a internet o a un teléfono particular sin tener que pagar el coste de una llamada internacional. • Videoconferencia: es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. El núcleo tecnológico usado en un sistema de videoconferencia es la compresión digital de los flujos de audio y video en tiempo real. • Mensajería instantánea: La mensajería instantánea : Es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o más personas basada en texto. El texto es enviado a través de dispositivos conectados a una red como Internet.
  • 17. Wikipedia • Wikipedia es una enciclopedia libre nota y políglota de la Fundación Wikipedia (una organización sin ánimo de lucro). Sus más de 20 millones de artículos en 282 idiomas y dialectos han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo,3 y prácticamente cualquier persona con acceso al proyecto 4 puede editarlos. Iniciada en enero de 2001 por Jimmy Wales y Larry Sanger,5 es actualmente la mayor y más popular obra de consulta en Internet. cualquier usuario que consulte la enciclopedia esta invitado a enriquecerla pudiendo añadir, modificar o suprimir artículos libremente.
  • 18. Luces y sombras de la sociedad digital • La brecha digital:  Los recursos económicos: el precio de los ordenadores es aun muy elevado.  La geografía: la población rural tienes mas dificultades para conectarse.  La edad: los jóvenes tienen muchas facilidades para situarse en cabeza con respecto a la utilización de las innovaciones tecnológicas y sus aplicaciones.  El sexo: las desigualdades entre hombres y mujeres en el ámbito de las nuevas tecnologías es otra faceta de la brecha digital.  El empleo: en muchos países, el acceso a Internet solo se efectúa en el trabajo o cibercafés.
  • 19. La evolución virtual Nos ha tocado vivir en una época marcada por vertiginosos avances tecnológicos que están cambiando nuestras formas de vida personal y profesional. Con solo remontarse 20 años atrás es posible recordar lo caro que resultaba comunicarse telefónicamente. En nuestros días disponemos de ordenador conectado a Internet o teléfono móvil y numerosos medio de comunicación.
  • 20. El problema de la sobreinformación • En los últimos 15 años Internet ha pasado de ser una herramienta exclusiva de unas pocas universidades y organizaciones ha introducirse a la mayoría de los hogares. • Esto ha traído consigo una red sobresaturada, que en ocasiones. contiene información inútil.
  • 21. Ciberdelincuencia Los principales delitos son: -Delitos contra la intimidad -Delitos relativos al contenido -Delitos económicos, acceso no autorizado y sabotaje. -Delitos contra la propiedad intelectual.
  • 22. IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS EN NUESTRA FORMA DE VIDA Día a día, Internet se está incorporando a un mayor número de actividades laborales, profesionales, personales y de ocio. Paralelamente a la aparición de estas nuevas funcionalidades, se ha producido un fenómeno novedoso que ha significado un salto cualitativo en el desarrollo de Internet: la aparición de la Web 2.0. Con ella ha nacido una nueva forma de relacionarse, comunicarse, divertirse e, incluso, compartir.
  • 23. EL USUARIO, NUEVO REY DE INTERNET Este movimiento promueve la libertad de contenidos y explota a máximo las posibilidades sociales de la red. La Web 2.0 se basa en tres principios fundamentales: • La red es social: los individuos toman el control y quieren conocer a gente con los mismos gustos que ellos. Se trata de compartir entre todos y de crear una sociedad en red. • Los contenidos son generados por el usuario: las herramientas de la Web 2.0 permiten a los usuarios crear contenidos y subirlos a la red para compartirlos con todos. • La sabiduría procede de la multitud: la Web 2.0 se basa en que, entre todos, se puede conseguir más conocimiento que con una élite de informados.
  • 24. LOS NUEVOS USOS DE LA WEB En la actualidad, varios de los portales líderes en Internet están muy relacionados con la filosofía de participación de la Web 2.0. Algunos de estos son: • Portales que ofrecen espacios virtuales de relación en donde los usuarios opinan sobre una película, distribuyen la última maqueta de un grupo musical o envían un video. Myspace es el más conocido. • Espacios para la publicación de videos. Youtube se ha convertido en el líder con unos números sorprendentes: cada día se publican 50 000 vídeos nuevos y la Web recibe 25 millones de visitantes. Algunas estimaciones han llegado a apuntar que el 20% del tráfico total de Internet se debe a esta Web.
  • 25. • Webs para la publicación de fotografías en línea. El mejor ejemplo es Flickr y sus más de 100 millones de fotos publicadas, un 88% de distribución gratuita. • Redes sociales que agrupan a usuarios con intereses comunes. Entre las más comunes se encuentre Facebook. Los usuarios pueden participar en una o más redes, en relación con su situación académica, su región geográfica. • Servicios de publicación de blogs. Entre los más importantes, está el Blogger, que permite publicar de forma gratuita blogs personales sin que el usuario tenga que escribir ningún código o instalar programas de servidor.
  • 26. CAMBIOS EN LOS SISTEMAS DE FORMACIÓN: EL E-LEARNING La definición del término e-learning hace referencia, por una parte, al uso de tecnologías de Internet (e-), y por otra, a una metodología de transmisión de conocimientos y desarrollo de habilidades centrada en el sujeto que aprende (learning), y no tanto en el profesor que enseña ( training). En el ámbito universitario, el e-learning está asociado al concepto de campus virtual.
  • 27. Entre las numerosas ventajas de aplicar sistemas este tipo de formación cabe destacar: • Reducción llamativa de costes respecto de la formación presencial (40%-60&). • Flexibilidad: el curso tiene lugar en cualquier momento. • Actualización inmediata y permanente de los contenidos. • Personalización de los cursos: nivel, ritmo de aprendizaje y diseño de planes formativos específicos para cada estudiante. • Trabajo en colaboración entre personas distantes geográficamente. • Mayos interacción alumno-profesor. • Creación de hábitos de uso de nuevas tecnologías.
  • 28. La nueva economía Describe la evolución que se estaba produciendo en los países desarrollados basada en el conocimiento. Los desencadenantes de este cambio fueron dos: • Los nuevos progresos técnicos • La globalización económica  Cambios originados por la implantación de las TIC en las organizaciones - Impacto sobre el desempeño y el puesto de trabajo: Nuevas modalidades de trabajo - Impacto sobre el bienestar psicológico y la calidad de vida laboral - Impacto sobre las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo.
  • 29. El teletrabajo Este fenómeno de la era de internet ofrece ventajas para el empleado, para la empresa y para la sociedad en general: • Para el empleado: trabajar sin salir de casa implica reducción de gastos, flexibilidad horaria, autonomía etc… • Para la empresa: les permite crecer sin modificar las estructuras. • Para la sociedad: beneficios para la ciudad y el medio ambiente.
  • 30. OPINIÓN PERSONAL • Con este trabajo nos hemos dado cuenta que pasamos mas tiempo con los móviles y ordenadores de lo que nos pensamos y eso tenemos que cambiarlo. Pero también pensamos que las redes sociales e internet y otras, son buenas para la sociedad, pero claro sin pasarnos pues podría llegar a ser un problema.
  • 31. BIBLIOGRAFÍA • Wikipedia • Libro de Ciencias para el Mundo Contemporáneo de 1º Bachillerato