1. ACTIVIDAD 1: CAJA DE HERRAMIENTAS
1. Define en tus palabras los siguientes conceptos:
respeto, comunidad, convivencia, valores, fraternidad
2. Escribe una historia en la que se observen los
conceptos anteriores y cuyo mensaje principal sea la
importancia de saber resolver adecuadamente los
conflictos que tenemos con los otros.
ACTIVIDAD 2: “PENSANDONOS LA PAZ”
1. ¿Qué es el respeto hacia uno mismo y hacia los
demás?
2. ¿Las diferencias son un obstáculo o un factor favorable
para la convivencia?
3. ¿Qué es la discriminación?
4. ¿Cuales consideras son las causas y consecuencias de
la discriminación?
5. ¿Se deben tolerar o respetar las diferencias que
tenemos con los otros?
6. Lee con atención el fragmento que aparece a
continuación de la canción “El estuche” del grupo
Aterciopelados y escribe un análisis de mínimo dos
hojas de éste, teniendo en cuenta las siguientes
palabras clave: realidad social, discriminación,
racismo, xenofobia, prejuicios estereotipos,
diferencias, conflicto, convivencia pacífica,.
“Mira la esencia, no las apariencias...
Mira la esencia, no las apariencias...
El cuerpo es sólo un estuche y los ojos la ventana
De nuestra alma (de nuestra alma) aprisionada (oye)
ACTIVIDAD 3: “HORTON Y EL MUNDO DE LOS QUIEN”
1. Observa y haz un resumen de la película de
“Horton y el mundo de los quien”.
2. ¿Cuál es el mensaje principal de la película?
3. ¿Cuáles son los mensajes secundarios de la película
con relación al cuidado de si mismos, de los otros y
del planeta?.
4. ¿Es importante respetar las diferencias que tenemos
todos? ¿por qué?
COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO
Código DANE 305001014248 - Licencia de Funcionamiento 10559 de 2001 Aprobado por Resoluciones N°: 09591 del 28
de noviembre de 2007 Calle 98 68-51 Medellín. Dirección: Calle 98 68-51. Tel. (4)4711232 – NIT. 811.008.732-1
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ED RELIGION-GRADO OCTAVO.

2. ACTIVIDAD 3: “CUENTOS SOBRE VALORES”
• Elabora un friso en donde a través de una
secuencia de dibujos cuentes de forma breve 4
historias del antiguo testamento, destacando al
final de cada historia en palabras claras y
concretas, cual es el mensaje principal.
ACTIVIDAD 4: AUTOEVALUACION
1. ¿Cuáles son tus deberes como hijo, estudiante,
compañero y amigo?
2. ¿Cuáles fueron los aspectos en los que consideras
fallaste este trimestre en clase?
3. ¿Cómo puedes mejorar para el próximo trimestre tu
desempeño?
4. ¿A qué te comprometes con tus padres y maestros?
NOTA:
El trabajo se presentara en el cuaderno.
Manuscritas cada una de las respuestas.
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