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Sistema de Catalogación de portales educativos ,[object Object]
¿Qué es Medellín Digital? Es un programa liderado por La Alcaldía de Medellín, con el apoyo del Ministerio de Comunicaciones y UNE que fomenta y facilita el buen uso de las tecnologías de Información y Comunicación en las diferentes comunidades de la ciudad, apoyándose  en cuatro componentes: Conectividad, Apropiación,  Contenidos  y Comunicación Pública.
¿Qué es el pilar de contenidos? www.medellindigital.gov.co www.culturaemedellin.gov.co www.reddebibliotecas.org.co   www.medellin.edu.co   Es la estrategia que soporta los procesos de uso y apropiación de las TIC en Medellín mediante cuatro portales web dirigidos a públicos objetivos distintos:  Comunidad educativa, Emprendedores, Empresarios, Usuarios de las Bibliotecas, Agentes Culturales y ciudadanos en general .
Alberga recursos educativos entre los que se destacan más de  6.000 libros digitales ,  tutoriales, multimedias  y en general, objetos de aprendizaje en diferentes formatos y  temáticas ;  clasificados con información útil y puntual sobre su contenido y forma de uso.  Todos estos contenidos son descargables totalmente gratis. Mediante alianzas estratégicas se ha logrado referenciar otros recursos disponibles en la web que los usuarios pueden  consultar, descargar, recomendar, votar y comentar .
Ejemplos de contenidos  Modalidad Tutorial Modalidad Simulación Modalidad Ejercitación y práctica Modalidad Demostración Modalidad Consulta Modalidad Juego
¿De dónde provienen esos contenidos?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Selección de contenidos para la mediateca  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplos de criterios de selección desde lo pedagógico  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Catalogación y clasificación de Contenidos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Herramientas para la catalogación y clasificación de contenidos Estándar para metadatos de Objetos educativos  del  Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE). Perfil de aplicación para  los metadatos de proyectos colaborativos  del Ministerio de Educación Nacional. Normas para la catalogación de contenidos educativos  de la Red Latinoamericana de Portales educativos RELPE. La Iniciativa de Meta datos  de Dublin Core.
Capas o niveles de metadatos   Meta- Metadatos:  agrupa el flujo de trabajo de la catalogación. No son vistos por el usuario. Las etiquetas son:  Fecha de creación del metadato, Fecha de actualización y Estado de clasificación del metadato. General:  agrupa la información básica que describe un contenido educativo de manera global. Las etiquetas son : Título, Idioma, País de origen, Palabras claves… Ciclo de Vida:  agrupa las características relacionadas con la historia y el estado actual del contenido, y aquellas que le han afectado durante su evolución, tales como:  Versión, Autor(es), Entidad(es), Fecha de publicación… Técnico:  Agrupa los requerimientos y características técnicas necesarias para acceder al contenido, tales como:  Formato, Tamaño, Ubicación, Requerimientos técnicos del equipo, Instrucciones de instalación…
Capas o niveles de metadatos Educacional:  agrupa las características educativas y pedagógicas asociadas al contenido, como:  Tipo de interactividad, Nivel de interactividad, Población objetivo, Nivel Educativo. Derechos de autor y otras restricciones:  agrupa los derechos de propiedad intelectual y las  condiciones para el uso, como  las opciones de  la  Licencia de Creative Commons y de dominio Público . Anotación:  agrupa características especiales propias de cada contenido que no corresponden en ninguna otra categoría o capa de metadato, tales como  Citación, sugerencias de uso… Clasificación:  describe este objeto educativo en relación a un determinado sistema de clasificación. Los utilizados en este caso son  las áreas del conocimiento generales, ejes temáticos y competencias dadas por el Ministerio de Educación Nacional  .
Proceso de Catalogación y clasificación de contenidos  .
Acceso a la mediateca . Los usuarios ingresan a los portales de Medellín Digital y pueden consultar  los contenidos educativos a través del ícono de la mediateca. Acceso desde el portal educativo
Búsqueda y recuperación de recursos educativos .
Metadatos del recurso educativo seleccionado .
Libro en PDF seleccionado en la mediateca .
Visítenos www.medellindigital.gov.co Escríbanos [email_address]

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  • 2. ¿Qué es Medellín Digital? Es un programa liderado por La Alcaldía de Medellín, con el apoyo del Ministerio de Comunicaciones y UNE que fomenta y facilita el buen uso de las tecnologías de Información y Comunicación en las diferentes comunidades de la ciudad, apoyándose en cuatro componentes: Conectividad, Apropiación, Contenidos y Comunicación Pública.
  • 3. ¿Qué es el pilar de contenidos? www.medellindigital.gov.co www.culturaemedellin.gov.co www.reddebibliotecas.org.co www.medellin.edu.co Es la estrategia que soporta los procesos de uso y apropiación de las TIC en Medellín mediante cuatro portales web dirigidos a públicos objetivos distintos: Comunidad educativa, Emprendedores, Empresarios, Usuarios de las Bibliotecas, Agentes Culturales y ciudadanos en general .
  • 4. Alberga recursos educativos entre los que se destacan más de 6.000 libros digitales , tutoriales, multimedias y en general, objetos de aprendizaje en diferentes formatos y temáticas ; clasificados con información útil y puntual sobre su contenido y forma de uso. Todos estos contenidos son descargables totalmente gratis. Mediante alianzas estratégicas se ha logrado referenciar otros recursos disponibles en la web que los usuarios pueden consultar, descargar, recomendar, votar y comentar .
  • 5. Ejemplos de contenidos Modalidad Tutorial Modalidad Simulación Modalidad Ejercitación y práctica Modalidad Demostración Modalidad Consulta Modalidad Juego
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Herramientas para la catalogación y clasificación de contenidos Estándar para metadatos de Objetos educativos del Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE). Perfil de aplicación para los metadatos de proyectos colaborativos del Ministerio de Educación Nacional. Normas para la catalogación de contenidos educativos de la Red Latinoamericana de Portales educativos RELPE. La Iniciativa de Meta datos de Dublin Core.
  • 11. Capas o niveles de metadatos   Meta- Metadatos: agrupa el flujo de trabajo de la catalogación. No son vistos por el usuario. Las etiquetas son: Fecha de creación del metadato, Fecha de actualización y Estado de clasificación del metadato. General: agrupa la información básica que describe un contenido educativo de manera global. Las etiquetas son : Título, Idioma, País de origen, Palabras claves… Ciclo de Vida: agrupa las características relacionadas con la historia y el estado actual del contenido, y aquellas que le han afectado durante su evolución, tales como: Versión, Autor(es), Entidad(es), Fecha de publicación… Técnico: Agrupa los requerimientos y características técnicas necesarias para acceder al contenido, tales como: Formato, Tamaño, Ubicación, Requerimientos técnicos del equipo, Instrucciones de instalación…
  • 12. Capas o niveles de metadatos Educacional: agrupa las características educativas y pedagógicas asociadas al contenido, como: Tipo de interactividad, Nivel de interactividad, Población objetivo, Nivel Educativo. Derechos de autor y otras restricciones: agrupa los derechos de propiedad intelectual y las condiciones para el uso, como las opciones de la Licencia de Creative Commons y de dominio Público . Anotación: agrupa características especiales propias de cada contenido que no corresponden en ninguna otra categoría o capa de metadato, tales como Citación, sugerencias de uso… Clasificación: describe este objeto educativo en relación a un determinado sistema de clasificación. Los utilizados en este caso son las áreas del conocimiento generales, ejes temáticos y competencias dadas por el Ministerio de Educación Nacional .
  • 13. Proceso de Catalogación y clasificación de contenidos .
  • 14. Acceso a la mediateca . Los usuarios ingresan a los portales de Medellín Digital y pueden consultar los contenidos educativos a través del ícono de la mediateca. Acceso desde el portal educativo
  • 15. Búsqueda y recuperación de recursos educativos .
  • 16. Metadatos del recurso educativo seleccionado .
  • 17. Libro en PDF seleccionado en la mediateca .