El documento describe cómo las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) como la radio, la televisión, las computadoras, Internet y los celulares requieren de un equipo humano que permite su funcionamiento a distancia en las escuelas. Explica que es necesaria una comunicación constante entre los operadores y los usuarios finales para que las TIC funcionen de manera efectiva. También menciona algunos nombres de personas que trabajan para mantener las señales y la comunicación a distancia, y concluye que sin operadores, maestros, capacit

1. COMO Y QUIENES EN LA DISTANCIA PERMITEN LA APLICACIÓN DE LAS TIC,s Las TIC,s (radio, TV, Ordenador, Internet, Celular, Video etc.), por si solas no tendrían sentido si detrás de ellas no existiera un equipo humano que lejos del lugar de aplicación(la escuela) las hacen funcionales y es que al formar parte fundamental del proceso debe existir una comunicación constante y muy fluida entre el operador y quienes son los usuarios finales pues lo son un todo y esto no siempre sucede. Esto se debe fortalecer, en nuestro caso siempre hemos tenido excelentes canales de comunicación, pero es muy frecuente escuchar inconformidades respecto a horarios , señal y muchos otros aspectos que se podrían solucionar si los canales de comunicación se usaran eficientemente. Ahí es cuando realmente se puede medir si la institución es capaz de usar lo que tiene o simplemente espera a que todo le solucionen.

3. DIAGRAMA DE CONEXIÓN

4. LAS ANTENAS EN BOGOTA

5. MARGARITA (COORDINA) LA CONOCEMOS VIRTUALMENTE IRRADIA ENTUSIASMO

6. LUCIA EXELENTE SENTIDO HUMANO INTERES, COMPROMISO (QUE CHEVERE)

7. JEISSON SIEMPRE ATENTO COLABORADOR (No le gustan los zumbidos)

8. Oye chicos a ustedes GRACIAS SIN USTEDES NO SERIA POCIBLE NUESTRO PROYECTO

11. ES SOLO UNA PARTE DE QUIENES SILENCIOSAMENTE TRABAJAN PARA HACER DE LAS TIC,S UNA REALIDAD SIN OPERADORES, SIN MAESTROS, SIN CAPACITADORES Y SIN EDUCANDOS LAS TIC, S PARA EDUCACIÓN NO SERAN UNA HERRAMIENTA MAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE ENZEÑANSA. AUN FALTA MUCHO EN TODOS LOS ASPECTOS EL INSTITUCIONAL, NORMATIVO, DE CAPACITACIÓN , LO LOCAL PERO HAY UNO FUNDAMENTAL SE REQUIRE DE MAESTROS MOTIVADOS CAPACES DE MOTIVAR . NO SE MOTIVA UN MAESTRO SIN ESPACIOS PARA CAPACITACIÓN, LO SALARIAL ES IMPORTANTE EXISTEN MAS Y NO ES ESTE EL ESPACIO. GRACIAS COMSAT