1. Introducción de un trabajo de Investigación
Escribir un trabajo de investigación es un desafío para muchos
estudiantes durante la escuela secundaria y la universidad. Una de
las trabas más grandes que tienen muchos estudiantes es cómo
comenzar. Encontrar un tema e investigarlo podrá ser la mitad de
la batalla, pero poner las ideas por escrito o comenzar una
introducción suele ser una tarea intimidante. Si se hace bien, una
introducción es una manera simple y eficaz de escribir todo el
trabajo de investigación rápidamente.
Instrucciones
Realiza tu investigación a conciencia. Un problema con el que los estudiantes se
encuentran cuando comienzan la introducción de un trabajo es no haber realizado la
investigación correctamente. La investigación no es solo reunir fuentes. También
implica leer y elaborar mentalmente el material de las mismas. Algunos estudiantes
tienen dificultades con la introducción porque no comprenden el tema.
Crea un mapa o haz un bosquejo de tu trabajo. Es necesario que sepas hacia dónde
se dirige tu trabajo antes de poder escribir la introducción adecuadamente. Por
definición, una introducción presenta el tema del trabajo. Tu intención debe ser
resumir el alcance de tu investigación en uno o dos párrafos, sin tener que revelar
cómo termina.
Escribe varios borradores de tu párrafo de apertura. Es conveniente hacer cada uno
separado de los demás y del bosquejo de tu investigación. No debes ignorar el
bosquejo de tu trabajo; pero intenta escribir la introducción sin mirar o depender
directamente del bosquejo. Esto dará vuelo a tu creatividad y te brindará nuevas
ideas para el desarrollo del cuerpo y la conclusión del trabajo. Si no puedes escribir
la investigación sin mirar el material de las fuentes, no has realizado bien la
investigación.
Elige la mejor versión de la introducción y revísala. Debes escribir una versión final
de la misma antes de seguir con el cuerpo del trabajo. La introducción debe
enfatizar y resumir tu trabajo, así como también indicar la importancia que tiene
para las investigaciones futuras y describir el alcance o las fuentes de tu
investigación.
Pide a alguien que lea y critique la introducción. Preferentemente, deberías pedirle
al maestro o profesor que te asignara el trabajo que la lea para asegurarte de que
cumpla con los requisitos de la asignación. Si está escrita correctamente, tu
instructor podrá saber de qué se tratará el contenido del trabajo sin leer todo el
documento. Tu instructor también podrá brindarte orientación para el resto del
trabajo.
2. El proyecto de investigación.
El proyecto es un documento que específica qué es lo que el investigador se propone
estudiar y cómo tiene planificada la realización del estudio, por lo que siempre debe
elaborarse antes de iniciar la investigación. El Proyecto recibe también las denominaciones
de “Protocolo” y de “Propuesta”; sin embargo, si entendemos la investigación como un
proyecto que debe realizarse, el protocolo puede visualizarse como el documento que
resume el proyecto de investigación que se ejecutará.
Definición
Documento que contiene, con el máximo posible de detalle, precisión y claridad pertinente
el plan de investigación científica. Incluye sus aspectos y pasos fundamentales, colocados
en tiempo y espacio.
Por lo que podemos afirmar, que el Proyecto de Investigación, constituye el documento
base del investigador, cuyas especificaciones le permiten orientarse al ejecutar el trabajo. El
contenido debe ser lo suficientemente detallado y completo para que cualquier persona
pueda realizar el estudio con resultados semejantes, o evaluar su calidad, su validez y su
confiabilidad. Cualquier duda o incoherencia que se encuentre en lo descrito debe
someterse a un mayor análisis. A los investigadores que estén iniciándose en estas
actividades les aconsejamos someter el proyecto a personas con mayor experiencia en el
tema y en su elaboración, a fin de que sus opiniones contribuyan a precisar lo que se desea
exponer y realizar.
Existe un requisito fundamental que siempre debe preceder a la realización de todo trabajo
de investigación: Penar y Planificar el estudio. Por lo que la fase de Planificación de un
Proyecto posee una doble faceta:
Como proceso dinámico que requiere que el investigador elija entre diferentes
alternativas posibles. (es decir piense).
Como proceso sistemático que debe desarrollar una serie de componentes básicos
antes de la puesta en marcha de la investigación. (es decir planificar).
Ciclos del Proyecto de Investigación
Cabe destacar que todo proyecto de investigación consta de un plan de trabajo o de
actividades, donde se prevé la duración del proceso investigativo. De esta manera, el
investigador trabaja de acuerdo a un cronograma que debe respetar y cumplir. El mismo
debe componerse de una serie de pasos, los cuales son:
* Selección del tema: escoger detenidamente sobre qué se va a trabajar y de qué forma se
encarará la problemática;
3. * Identificación de un problema: detectar aquellos aspectos que no funcionan dentro del
área temática que sea necesario investigar y comprender;
* Formulación del anteproyecto: realizar un borrador con las ideas básicas de la
investigaciones para poder seguir los pasos y realizar las preguntas pertinentes en cada uno
de ellos, para abordar a una respuesta que responda a lo que se planteó en la hipótesis;
* Elaboración del proyecto: redactar un texto científico extenso y minucioso donde se
plasme toda la presentación del problema y su posterior resolución.
Cabe mencionar que a su vez, cada uno de estos pasos, se complementa de una serie de
acciones que en su conjunto, comprenden el programa del proyecto de investigación.
Para comenzar una investigación es necesario, en primer lugar, encontrar algún aspecto de
la realidad que se desee investigar y en segundo lugar entender a qué tipo de conocimiento
se desea arribar, teniendo en cuenta la investigación pura, para comprender temas teóricos
que se encuentran reunidos en algún postulado teórico de una determinada ciencia, o la
aplicada, la cual reúne en su haber todos aquellos problemas prácticos de la vida.
5. Unidad Académica Ciencias Informáticas en Sistema
Trabajo de Elaboración de Proyecto.
Facilitador:
Ing. Edwin Mero Lino
Materia: Elaboración de Proyecto
Alumno:
José Contreras
Universidad Estatal del Sur
de Manabí
Octavo Semestre
Segundo Parcial
Computación y
Redes