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Método para trabajar con estas transparencias:   debes seguir una lectura secuencial de las transparencias salvo que se indique (ejecute) lo contrario o se muestre un enlace a seguir (texto en azul) que sea de tu interés. Es importante que según vayas realizando la lectura compruebes en tu propio curso cada una de las “situaciones” descritas en las transparencias, ejecútalas si es posible. (trabaja con dos ventanas abiertas simultáneamente, tu navegador y el ppt).  Es posible que cada cierto tiempo se te pida que realices un ejercicio concreto, que aunque no es objeto de control es recomendable seguir pues ayudará en tu aprendizaje. Si tienes alguna duda que te impide seguir, y no puede esperar su resolución por un método asincrónico, no dudes en contactar mediante Skype o similar .
Escalas/Niveles No es más que un sistema de medida que el profesor crea y adapta a sus necesidades para evaluar. Puedes encontrar dos tipos de escala, las personalizadas y las estándar que están disponibles para todo Moodle
Crear una escala En el bloque de administración del curso también encontramos un enlace que ha sido traducido como  niveles  pero que entiendo que puede ser más apropiado llamarlo escalas. Pulsando en él se desplegará una “interface” que nos permitirá crear escalas personalizadas para valorar.  Lo normal será que lo utilicemos para crear escalas no numéricas y transmitir una cierta retroalimentación. Pueden ser usadas para valorar foros, glosarios, cuestionarios o tareas planteadas a los alumnos
Crear una escala Para crear y añadir una nueva escala debemos en primer lugar pulsar en  añadir un nuevo nivel Esta es la conocida y peculiar escala de Moodle. Está en el nivel estándar lo que significa que es una escala utilizable para todo el sitio Moodle
Crear una escala Rellenamos los datos, nombre, definimos la escala y hacemos una descripción detallada, en especial la configuración de cómo usarla. Finalmente pulsamos en  guardar cambios
Crear una escala Ya tenemos nuestra nueva escala confeccionada. Pertenece al nivel personalizado y sólo será utilizable en este curso
Crear una escala Ya tenemos nuestra nueva escala confeccionada. Pertenece al nivel personalizado y sólo será utilizable en este curso Si tienes recursos de administrador con la flecha puedes pasar una escala de nivel personalizado a estándar y viceversa
Aplicar una escala Después de creada, vamos a la configuración de una actividad calificable, en este caso una tarea, y podemos escoger la escala en cuestión para valorar
Practica ,[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 2. Escalas/Niveles No es más que un sistema de medida que el profesor crea y adapta a sus necesidades para evaluar. Puedes encontrar dos tipos de escala, las personalizadas y las estándar que están disponibles para todo Moodle
  • 3. Crear una escala En el bloque de administración del curso también encontramos un enlace que ha sido traducido como niveles pero que entiendo que puede ser más apropiado llamarlo escalas. Pulsando en él se desplegará una “interface” que nos permitirá crear escalas personalizadas para valorar. Lo normal será que lo utilicemos para crear escalas no numéricas y transmitir una cierta retroalimentación. Pueden ser usadas para valorar foros, glosarios, cuestionarios o tareas planteadas a los alumnos
  • 4. Crear una escala Para crear y añadir una nueva escala debemos en primer lugar pulsar en añadir un nuevo nivel Esta es la conocida y peculiar escala de Moodle. Está en el nivel estándar lo que significa que es una escala utilizable para todo el sitio Moodle
  • 5. Crear una escala Rellenamos los datos, nombre, definimos la escala y hacemos una descripción detallada, en especial la configuración de cómo usarla. Finalmente pulsamos en guardar cambios
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