1. Empecemos a Construir
Nuestra AVA
Edición y Configuración

2. Mis Primeros pasos en Moodle
Para este Momento ya debes de Tener el aula en Moodle Social aprobada asi que comencemos
A continuación hay cuatro consejos generales que le ayudarán a comenzar.
1. No tenga miedo de experimentar:
Siéntase libre para fisgonear por ahí y cambiar cosas. Es difícil romper algo en un curso
Moodle e incluso, aunque lo haga, normalmente es fácil repararlo. Es de suma
importancia que recuerde, que no le daremos toda la información con cucharita... Usted
la debe investigar, debe curosear, debe travesear... es la única forma de experimentar en
su aula virtual, ahora como tutor.
2. El botón principal:
En la parte superior derecha de su aula encontrará el botón Activar Edición, cliquee sobre el,
para encontrar todas las opciones de edición de su EVA. Lo mismo podrá obtener presionando 3.
Tenga en cuenta y use estos pequeños íconos: ç
- el ícono de edición le permite editar cualquier cosa que está junto a él.
- el ícono de ayuda le proporcionará ayuda en una ventana emergente.
- el ícono de ojo-abierto le permitirá ocultar algo a los estudiantes
- el ícono del ojo-cerrado le permitirá mostrar un elemento oculto
4. Use la barra de navegación que aparece en la parte superior de la página
Esta barra le permite saber dónde se encuentra y evita que se pierda.

3. Configuración de un AVA
Luego de conocer el ambiente en el cual nos vamos a desenvolver como docentes,
vamos a iniciar nuestro trabajo como tal, configurando nuestra Aula Virtual mediante
el seguimiento de los siguientes pasos:
 Ingresamos a nuestra Aula Virtual, en la que estamos registrados como tutores.
 Cliqueamos en la opción Configuración que se encuentra en el menú de la
columna izquierda.
Ahí se deben detallar todas las características que tendrá nuestra aula, tomando en
cuenta los siguientes ítems:
Categoría Representa las agrupaciones de aulas virtuales, estas son fijadas por el
administrador de acuerdo a la configuración del sistema y las necesidades de la
Institución y casi siempre muestran secciones educativas, niveles o años de educación,
también pueden mostrar especializaciones.... Seleccione la categoría a la que
pertenezca su aula, en el caso de que ninguna categoría se acople a su EVA, escoja
cualquiera y envíe un email a su administrador para que cree una nueva categoría
con sus requerimientos.
Nombre Completo: Es el nombre con el que los usuarios podrán conocer a su Entorno
Virtual de Aprendizaje, no debe ser demasiado largo, pero sí completamente
descriptivo.
Nombre Corto Es el código del curso en su plataforma, es un resumen del nombre en
2 palabras cortas.
Numero de Matricula Es un número otorgado por el sistema de forma automática,
de acuerdo al sistema de matrículas que maneje la institución.
Resumen Texto introductorio corto, preciso y conciso, que le permita saber al usuario
qué es, para qué le sirve y qué obtendrá si sigue su curso
Formato Existen varios formatos generales usados por Moodle para la Aulas Virtuales
y los 3 principales o más comunes son:
Por Temas en este formato, dividimos las secciones de nuestra clase en línea, por
temas o unidades de estudio, donde cada una usará un bloque de configuración de la
plataforma.
Fecha de Inicio del Curso Esta es la fecha en que se iniciarán las actividades
académicas en su aula, es de extrema importancia si el formato escogido es semanal.

4. Periodo de Matriculación Muchas veces, aún cuando ya se haya iniciado un curso,
existen usuarios que desean integrarse tardíamente, de acuerdo al fondo y forma del
curso, muchas veces hay como permitir su ingreso y otra veces no, aquí fijará cuánto
tiempo máximo de retraso puede tener un usuario para poder aceptar su matrí-
cula. Es recomendable no usarlo hasta que nuestra aula virtual esté lista.
Numero de Semanas o Temas Cuántos temas o en cuántas semanas se desarrollarán
las actividades de su E.V.A. para que el sistema active el número de bloques que
necesite para los materiales y actividades a desarrollarse.
Modo Grupo De igual forma que en la educación convencional, es necesario que se
creen agrupaciones de estudiantes para realizar ciertas actividades, en esta opción
podremos escoger si queremos que trabajen por grupos separados, o visibles o sin
grupos. Esta opción es muy útil cuando un Tutor da clase de la misma materia a
diferentes secciones y/o paralelos, donde puede permitir el trabajo en grupo de
estudiantes de la misma área o sección, y sin tener que repetir la materia, entonces
agrupará posteriormente a los usuarios de acuerdo a la sección correspondiente.
Disponibilidad del Curso Si estamos haciendo cambios o aún el curso no está listo
para que el estudiante ingrese, debe estar seleccionada la opción: -"no está disponible",
de esa forma no podrán ingresar a observar el trabajo paulatino del docente. Y
cuando ya esté listo para iniciar, podrá cambiar a la disponibilidad.
Contraseña de Acceso Todas las instituciones seleccionan a los grupos que han de
capacitarse en determinados cursos y/o seminarios, por ello existe esta opción, aquí el
Tutor Virtual, determina una clave de ingreso a su aula, de forma tal que solo sus
alumnos puedan ingresar y se eviten participaciones de usuarios no autorizados. De
colocarla, es necesario que se comuniquen a los alumnos para que no tenga problemas
de ingreso.
Acceso a Invitados Cuando nuestra aula está lista y terminada, podemos activar
esta opción, de forma tal que todos nuestros compañeros puedan observarla, no hay
que preocuparse, pues el invitado solo puede leer y observar el contenido y las
actividades, pero no puede participar en ninguna.
Costo Esta opción está activada en las plataformas que tienen opción de pago por
Internet, ahí se fijará el costo que tiene el curso en la moneda determinada por el
administrador (Dólares USA o Euros). Si no se ha determinado un costo, es mejor
dejarlo en blanco.
Temas Ocultos Muchas veces el Tutor debe trabajar al mismo tiempo que su aula
está en uso, puesto que debe ir acomodando los contenidos, de acuerdo al equipo de
estudiantes que tenga, esta opción le permite ocultar ciertos recursos en los que está
trabajando, pero indicarle al estudiante que existen estos recursos y no puede
observarlos todavía; ésto como primera opción, como segunda, no los podrá ver, hasta
que el tutor active la opción de visualización. (recomiendo usar la segunda opción)
Mostrar Calificaciones Los estudiantes tendrán acceso a observar sus calificaciones o
no, de acuerdo a la política del Tutor, sin embargo siempre es bueno que el estudiante

5. esté informado y pueda compartir con el Tutor la responsabilidad de la evaluación.
Mostrar Informe de Actividad Le permite al estudiante y al tutor, conocer qué
actividades ha hecho, cuáles faltan por realizarse o qué y cuántas intervenciones y
participaciones ha realizado en las diferentes actividades establecidas por el tutor para
el EVA.
Tamaño máximo para Archivos Hay actividades que requiere compartir
documentos o enviar documentos, sobretodo al tutor, esos archivos tienen un peso
definido, aquí el tutor fijará el peso máximo del archivo, un punto ideal es 500 Kb.
Forzar Idioma En el caso de escuelas de idioma pueden forzar a que la estructura del
aula está en otro idioma, por ejemplo si el aula es de Francés 2do Nivel, aquí se puede
seleccionar al francés como el idioma definido por la plataforma, así todos quienes
ingresen al aula, verán las intrucciones en francés.
Junto a cada una de todas las instrucciones encontrará un ícono de ayuda
con un signo de interrogación. Puede presionar sobre él para recordar para
qué es la opción qué olvidó...