1. Guía de los mayas
1. ¿Dónde se ubicó la civilización maya?
2. ¿Cuál era el nombre del jefe político de los mayas?
3. Nombra los cuatro grupos sociales de los mayas.
4. ¿Cómo se llamaba el sistema de cultivo de los mayas?
5. Nombre del Dios creador de los mayas.
6. ¿Cuál consideras tú que fue el máximo avance cultural de los mayas?
7. Nombra las características de los avances matemáticos de los mayas.
8. Explica con tus propias palabras cómo era el juego de la pelota.
9. Pinta las áreas geográficas de los mayas y localiza en el mapa las principales ciudades
mayas (Chichén Itzá, Tulum, Uxmal, Tikal, Palenque y Copán). Crean una simbología.

2. 10. A partir de la información entregada por el docente, diseñan una línea de tiempo para
ubicar temporalmente la civilización maya, indicando las etapas más importantes de
su historia
11. Elaboran un cómic que integre personajes de distintos grupos sociales Mayas..
○ La historia debe contener como mínimo seis cuadros o escenas.
○ Pueden escribir una pequeña descripción de la situación bajo cada cuadro y
agregar diálogos a los personajes.
○ Una vez finalizado, se presenta al resto del curso.