SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
EELL 
PPRREERRRREENNAACCIIMMIIEENNTTOO 
SS.. XXVV:: ééppooccaa ddee ttrraannssiicciióónn
CCOONNTTEEXXTTOO 
 LLooss ssíínnttoommaass ddee ccrriissiiss ddee llaa ssoocciieeddaadd 
mmeeddiieevvaall vviissiibblleess yyaa eenn eell ss.. XXIIVV ssee 
aacceennttúúaann eenn eell ss.. XXVV.. 
 SSee pprroodduucceenn rreevvuueellttaass aannttiisseeññoorriiaalleess 
((ppoorr llaass ppééssiimmaass ccoonnddiicciioonneess ddee vviiddaa ddee 
llooss ccaammppeessiinnooss)) yy llaass tteennssiioonneess eennttrree llaass 
ttrreess ccoommuunniiddaaddeess ééttnniiccoo--rreelliiggiioossaass ssee 
aagguuddiizzaann..
 Mejoran los mmeeddiiooss ddee ttrraannssppoorrttee yy,, ccoonn 
eelllloo,, llaa ccoommuunniiccaacciióónn eennttrree ddiiffeerreenntteess 
ppuueebbllooss.. 
 EEll aauuggee ddee llaass cciiuuddaaddeess ((bbuurrggooss)) yy llaa 
ffoorrmmaacciióónn ddee llaa bbuurrgguueessííaa hhaacceenn qquuee 
eell hhoommbbrree ssee vvaallggaa ppoorr ssuu ccaappaacciiddaadd 
((iinntteelliiggeenncciiaa yy aappttiittuuddeess)) yy nnoo ddee ssuu 
ccoonnddiicciióónn ffaammiilliiaarr..
MMEENNTTAALLIIDDAADD 
 Se descubre la AAnnttiiggüüeeddaadd cclláássiiccaa aa 
ttrraavvééss ddee llooss hhuummaanniissttaass iittaalliiaannooss DDaannttee,, 
PPeettrraarrccaa yy BBooccccaacccciioo.. LLaass iiddeeaass ttiieenneenn 
uunnaa ggrraann ddiiffuussiióónn ggrraacciiaass aa llaa iimmpprreennttaa 
((GGuutteennbbeerrgg)).. 
 EEll ppeennssaammiieennttoo hhuummaanniissttaa rreemmoovviióó llaass 
bbaasseess ddee llaa IIgglleessiiaa,, ddeesseeaabbaann uunnaa 
rreeffoorrmmaa rreelliiggiioossaa ppoorrqquuee ccrriittiiccaabbaann llaa 
rriiqquueezzaa yy eell lluujjoo ddeell cclleerroo yy llaa vveennttaa ddee 
iinndduullggeenncciiaass
 SSee pprroodduuccee uunnaa ccrriissiiss ddee vvaalloorreess 
ttrraaddiicciioonnaalleess:: eell hhoommbbrree ttoommaa ccoonncciieenncciiaa 
ddee ssuu iinnddiivviidduuaalliiddaadd ((ccoonncceeppcciióónn 
aannttrrooppooccéénnttrriiccaa)) yy ddaa iimmppoorrttaanncciiaa aa ttooddoo 
lloo rreellaacciioonnaaddoo ccoonn ééll ((eessppíírriittuu ppaaggaannoo yy 
mmaatteerriiaalliissttaa)).. 
““EEll hhoommbbrree eess llaa mmeeddiiddaa ddee ttooddaass llaass ccoossaass””
 EEssttee ccaammbbiioo ddee mmeennttaalliiddaadd nnoo ssee 
ccoonnssoolliiddaa hhaassttaa eell RReennaacciimmiieennttoo,, 
ccoonnvviivviieennddoo eenn eessttaa ééppooccaa uunn sseennttiiddoo 
vviittaalliissttaa ddee llaa vviiddaa ccoonn llaa mmeennttaalliiddaadd 
rreelliiggiioossaa:: eess uunn mmuunnddoo ddee ccoonnttrraasstteess..
LLIITTEERRAATTUURRAA 
 PPooeessííaa nnaarrrraattiivvaa ppooppuullaarr:: eell 
RRoommaanncceerroo vviieejjoo 
 PPooeessííaa llíírriiccaa ccuullttaa:: eell CCaanncciioonneerroo ((eell 
MMaarrqquuééss ddee SSaannttiillllaannaa yy JJ.. MMaannrriiqquuee)) 
 PPrroossaa:: nnoovveellaa ddee aavveennttuurraass,, nnoovveellaa 
hhiissttóórriiccaa yy nnoovveellaa sseennttiimmeennttaall ((CCáárrcceell ddee 
aammoorr)) 
 TTeeaattrroo ccoorrtteessaannoo:: JJuuaann ddeell EEnncciinnaa,, 
TToorrrreess NNaahhaarrrroo,, LLuuccaass FFddeezz..,, GGiill 
VViicceennttee.. 
 LLaa CCeelleessttiinnaa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Medio ambiente 2014
Medio ambiente 2014Medio ambiente 2014
Medio ambiente 2014
 
Reacciones químicas de interés ambiental
Reacciones químicas de interés ambientalReacciones químicas de interés ambiental
Reacciones químicas de interés ambiental
 
Rudelvi software del sistema
Rudelvi software del sistemaRudelvi software del sistema
Rudelvi software del sistema
 
software del sistema
software del sistemasoftware del sistema
software del sistema
 
Iglesia de Ainsa
Iglesia de AinsaIglesia de Ainsa
Iglesia de Ainsa
 
LA CELESTINA
LA CELESTINALA CELESTINA
LA CELESTINA
 
La dirección de la luz
La dirección de la luzLa dirección de la luz
La dirección de la luz
 
Arte prehistoria 2014
Arte prehistoria 2014Arte prehistoria 2014
Arte prehistoria 2014
 
Ahd soluciones para mejorar nuestro medio ambiente
Ahd soluciones para mejorar nuestro medio ambienteAhd soluciones para mejorar nuestro medio ambiente
Ahd soluciones para mejorar nuestro medio ambiente
 
Ayúdanos contra el impacto ambiental
Ayúdanos contra el impacto ambientalAyúdanos contra el impacto ambiental
Ayúdanos contra el impacto ambiental
 
Leyes de la biomecanica relacionadas a isac newton
Leyes de la biomecanica relacionadas a isac newtonLeyes de la biomecanica relacionadas a isac newton
Leyes de la biomecanica relacionadas a isac newton
 
L’usufrutto
L’usufruttoL’usufrutto
L’usufrutto
 
Confusión mental.
Confusión mental.Confusión mental.
Confusión mental.
 
Clase signo, denotación, connotación
Clase  signo, denotación, connotaciónClase  signo, denotación, connotación
Clase signo, denotación, connotación
 
Anonim Halk Şiiri Nazım Biçimleri
Anonim Halk Şiiri Nazım BiçimleriAnonim Halk Şiiri Nazım Biçimleri
Anonim Halk Şiiri Nazım Biçimleri
 
9. los valores
9.  los valores9.  los valores
9. los valores
 
9. los valores
9.  los valores9.  los valores
9. los valores
 
La diferencia !!!
La diferencia   !!!La diferencia   !!!
La diferencia !!!
 
El algebra
El algebraEl algebra
El algebra
 
Orações subordinadas
Orações subordinadasOrações subordinadas
Orações subordinadas
 

Similar a EL PRERRENACIMIENTO: contexto

Organización de un servicio de cuna
Organización de un servicio de cunaOrganización de un servicio de cuna
Organización de un servicio de cunaJacquieline
 
Technologiedesordinateursetdesreseaux
TechnologiedesordinateursetdesreseauxTechnologiedesordinateursetdesreseaux
TechnologiedesordinateursetdesreseauxRiadh Briki
 
Literatura castellana medieval, trabajo de Eneko, Nerea, Iraide e Iraitz Sota
Literatura castellana medieval, trabajo de Eneko, Nerea, Iraide e Iraitz SotaLiteratura castellana medieval, trabajo de Eneko, Nerea, Iraide e Iraitz Sota
Literatura castellana medieval, trabajo de Eneko, Nerea, Iraide e Iraitz Sotajuanacua
 
Conf en1 artes electroniques
Conf  en1    artes electroniquesConf  en1    artes electroniques
Conf en1 artes electroniquesRabah HELAL
 
Virtualizacion
VirtualizacionVirtualizacion
Virtualizacioninviljes
 
Enc c artes electroniques
Enc c artes electroniquesEnc c artes electroniques
Enc c artes electroniquesRabah HELAL
 
9. nervios craneales
9. nervios craneales9. nervios craneales
9. nervios cranealesanatogral
 
Fisiologia Hidrosalina (UNEFM)
Fisiologia Hidrosalina (UNEFM)Fisiologia Hidrosalina (UNEFM)
Fisiologia Hidrosalina (UNEFM)Karelys
 
21 children in research
21 children in research21 children in research
21 children in researchemmavan
 
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0DotNetMarche
 
Ethics moral values_wolf
Ethics moral values_wolfEthics moral values_wolf
Ethics moral values_wolfapoorvkumar9277
 
Reglas cas bachillerato internacional
Reglas cas bachillerato internacionalReglas cas bachillerato internacional
Reglas cas bachillerato internacionalChiquischiquis
 
Management risque-entreprise-maritime
    Management risque-entreprise-maritime    Management risque-entreprise-maritime
Management risque-entreprise-maritimeRabah HELAL
 
Blood cicrulation disturbanses 1
Blood cicrulation disturbanses 1Blood cicrulation disturbanses 1
Blood cicrulation disturbanses 1nizhgma.ru
 

Similar a EL PRERRENACIMIENTO: contexto (20)

Organización de un servicio de cuna
Organización de un servicio de cunaOrganización de un servicio de cuna
Organización de un servicio de cuna
 
Technologiedesordinateursetdesreseaux
TechnologiedesordinateursetdesreseauxTechnologiedesordinateursetdesreseaux
Technologiedesordinateursetdesreseaux
 
Literatura castellana medieval, trabajo de Eneko, Nerea, Iraide e Iraitz Sota
Literatura castellana medieval, trabajo de Eneko, Nerea, Iraide e Iraitz SotaLiteratura castellana medieval, trabajo de Eneko, Nerea, Iraide e Iraitz Sota
Literatura castellana medieval, trabajo de Eneko, Nerea, Iraide e Iraitz Sota
 
Conf en1 artes electroniques
Conf  en1    artes electroniquesConf  en1    artes electroniques
Conf en1 artes electroniques
 
Virtualizacion
VirtualizacionVirtualizacion
Virtualizacion
 
Virtualizacion
VirtualizacionVirtualizacion
Virtualizacion
 
Enc c artes electroniques
Enc c artes electroniquesEnc c artes electroniques
Enc c artes electroniques
 
9. nervios craneales
9. nervios craneales9. nervios craneales
9. nervios craneales
 
Fisiologia Hidrosalina (UNEFM)
Fisiologia Hidrosalina (UNEFM)Fisiologia Hidrosalina (UNEFM)
Fisiologia Hidrosalina (UNEFM)
 
Funciones y gráficas
Funciones y gráficasFunciones y gráficas
Funciones y gráficas
 
21 children in research
21 children in research21 children in research
21 children in research
 
Discinecias paroxisticas
Discinecias paroxisticasDiscinecias paroxisticas
Discinecias paroxisticas
 
Medellin, 29 de septiembre de 2014
Medellin, 29 de septiembre de 2014Medellin, 29 de septiembre de 2014
Medellin, 29 de septiembre de 2014
 
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
 
Ethics moral values_wolf
Ethics moral values_wolfEthics moral values_wolf
Ethics moral values_wolf
 
Reglas cas bachillerato internacional
Reglas cas bachillerato internacionalReglas cas bachillerato internacional
Reglas cas bachillerato internacional
 
Management risque-entreprise-maritime
    Management risque-entreprise-maritime    Management risque-entreprise-maritime
Management risque-entreprise-maritime
 
Antropologia cultural parte 4
Antropologia cultural parte 4Antropologia cultural parte 4
Antropologia cultural parte 4
 
Blood cicrulation disturbanses 1
Blood cicrulation disturbanses 1Blood cicrulation disturbanses 1
Blood cicrulation disturbanses 1
 
Chapter5
Chapter5Chapter5
Chapter5
 

Más de crisjuba

La narrativa desde 1970 hasta la actualidad
La narrativa desde 1970 hasta la actualidadLa narrativa desde 1970 hasta la actualidad
La narrativa desde 1970 hasta la actualidadcrisjuba
 
El lazarillo
El lazarilloEl lazarillo
El lazarillocrisjuba
 
La Celestina
La CelestinaLa Celestina
La Celestinacrisjuba
 
El prerrenacimiento
El prerrenacimientoEl prerrenacimiento
El prerrenacimientocrisjuba
 
El teatro anterior a 1936
El teatro anterior a 1936El teatro anterior a 1936
El teatro anterior a 1936crisjuba
 
Literatura del 1º tercio del s. XX
Literatura del 1º tercio del s. XXLiteratura del 1º tercio del s. XX
Literatura del 1º tercio del s. XXcrisjuba
 
Vanguardias
VanguardiasVanguardias
Vanguardiascrisjuba
 
Novecentismo
NovecentismoNovecentismo
Novecentismocrisjuba
 
Literatura medieval
Literatura medievalLiteratura medieval
Literatura medievalcrisjuba
 
La poesía barroca
La poesía barrocaLa poesía barroca
La poesía barrocacrisjuba
 
Teatro barroco
Teatro barrocoTeatro barroco
Teatro barrococrisjuba
 
Cervantes y el Quijote
Cervantes y el QuijoteCervantes y el Quijote
Cervantes y el Quijotecrisjuba
 
EL BARROCO: Contexto
EL BARROCO: ContextoEL BARROCO: Contexto
EL BARROCO: Contextocrisjuba
 
El texto y sus propiedades
El texto y sus propiedadesEl texto y sus propiedades
El texto y sus propiedadescrisjuba
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimientocrisjuba
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimientocrisjuba
 
POEMA DE MIO CID
POEMA DE MIO CIDPOEMA DE MIO CID
POEMA DE MIO CIDcrisjuba
 
La literatura de posguerra
La literatura de posguerraLa literatura de posguerra
La literatura de posguerracrisjuba
 
Literatura del primer tercio del s
Literatura del primer tercio del sLiteratura del primer tercio del s
Literatura del primer tercio del scrisjuba
 
Modernismo y Generacion del 98
Modernismo y Generacion del 98Modernismo y Generacion del 98
Modernismo y Generacion del 98crisjuba
 

Más de crisjuba (20)

La narrativa desde 1970 hasta la actualidad
La narrativa desde 1970 hasta la actualidadLa narrativa desde 1970 hasta la actualidad
La narrativa desde 1970 hasta la actualidad
 
El lazarillo
El lazarilloEl lazarillo
El lazarillo
 
La Celestina
La CelestinaLa Celestina
La Celestina
 
El prerrenacimiento
El prerrenacimientoEl prerrenacimiento
El prerrenacimiento
 
El teatro anterior a 1936
El teatro anterior a 1936El teatro anterior a 1936
El teatro anterior a 1936
 
Literatura del 1º tercio del s. XX
Literatura del 1º tercio del s. XXLiteratura del 1º tercio del s. XX
Literatura del 1º tercio del s. XX
 
Vanguardias
VanguardiasVanguardias
Vanguardias
 
Novecentismo
NovecentismoNovecentismo
Novecentismo
 
Literatura medieval
Literatura medievalLiteratura medieval
Literatura medieval
 
La poesía barroca
La poesía barrocaLa poesía barroca
La poesía barroca
 
Teatro barroco
Teatro barrocoTeatro barroco
Teatro barroco
 
Cervantes y el Quijote
Cervantes y el QuijoteCervantes y el Quijote
Cervantes y el Quijote
 
EL BARROCO: Contexto
EL BARROCO: ContextoEL BARROCO: Contexto
EL BARROCO: Contexto
 
El texto y sus propiedades
El texto y sus propiedadesEl texto y sus propiedades
El texto y sus propiedades
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimiento
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimiento
 
POEMA DE MIO CID
POEMA DE MIO CIDPOEMA DE MIO CID
POEMA DE MIO CID
 
La literatura de posguerra
La literatura de posguerraLa literatura de posguerra
La literatura de posguerra
 
Literatura del primer tercio del s
Literatura del primer tercio del sLiteratura del primer tercio del s
Literatura del primer tercio del s
 
Modernismo y Generacion del 98
Modernismo y Generacion del 98Modernismo y Generacion del 98
Modernismo y Generacion del 98
 

Último

Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 

Último (8)

Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 

EL PRERRENACIMIENTO: contexto

  • 1. EELL PPRREERRRREENNAACCIIMMIIEENNTTOO SS.. XXVV:: ééppooccaa ddee ttrraannssiicciióónn
  • 2. CCOONNTTEEXXTTOO  LLooss ssíínnttoommaass ddee ccrriissiiss ddee llaa ssoocciieeddaadd mmeeddiieevvaall vviissiibblleess yyaa eenn eell ss.. XXIIVV ssee aacceennttúúaann eenn eell ss.. XXVV..  SSee pprroodduucceenn rreevvuueellttaass aannttiisseeññoorriiaalleess ((ppoorr llaass ppééssiimmaass ccoonnddiicciioonneess ddee vviiddaa ddee llooss ccaammppeessiinnooss)) yy llaass tteennssiioonneess eennttrree llaass ttrreess ccoommuunniiddaaddeess ééttnniiccoo--rreelliiggiioossaass ssee aagguuddiizzaann..
  • 3.  Mejoran los mmeeddiiooss ddee ttrraannssppoorrttee yy,, ccoonn eelllloo,, llaa ccoommuunniiccaacciióónn eennttrree ddiiffeerreenntteess ppuueebbllooss..  EEll aauuggee ddee llaass cciiuuddaaddeess ((bbuurrggooss)) yy llaa ffoorrmmaacciióónn ddee llaa bbuurrgguueessííaa hhaacceenn qquuee eell hhoommbbrree ssee vvaallggaa ppoorr ssuu ccaappaacciiddaadd ((iinntteelliiggeenncciiaa yy aappttiittuuddeess)) yy nnoo ddee ssuu ccoonnddiicciióónn ffaammiilliiaarr..
  • 4. MMEENNTTAALLIIDDAADD  Se descubre la AAnnttiiggüüeeddaadd cclláássiiccaa aa ttrraavvééss ddee llooss hhuummaanniissttaass iittaalliiaannooss DDaannttee,, PPeettrraarrccaa yy BBooccccaacccciioo.. LLaass iiddeeaass ttiieenneenn uunnaa ggrraann ddiiffuussiióónn ggrraacciiaass aa llaa iimmpprreennttaa ((GGuutteennbbeerrgg))..  EEll ppeennssaammiieennttoo hhuummaanniissttaa rreemmoovviióó llaass bbaasseess ddee llaa IIgglleessiiaa,, ddeesseeaabbaann uunnaa rreeffoorrmmaa rreelliiggiioossaa ppoorrqquuee ccrriittiiccaabbaann llaa rriiqquueezzaa yy eell lluujjoo ddeell cclleerroo yy llaa vveennttaa ddee iinndduullggeenncciiaass
  • 5.  SSee pprroodduuccee uunnaa ccrriissiiss ddee vvaalloorreess ttrraaddiicciioonnaalleess:: eell hhoommbbrree ttoommaa ccoonncciieenncciiaa ddee ssuu iinnddiivviidduuaalliiddaadd ((ccoonncceeppcciióónn aannttrrooppooccéénnttrriiccaa)) yy ddaa iimmppoorrttaanncciiaa aa ttooddoo lloo rreellaacciioonnaaddoo ccoonn ééll ((eessppíírriittuu ppaaggaannoo yy mmaatteerriiaalliissttaa)).. ““EEll hhoommbbrree eess llaa mmeeddiiddaa ddee ttooddaass llaass ccoossaass””
  • 6.  EEssttee ccaammbbiioo ddee mmeennttaalliiddaadd nnoo ssee ccoonnssoolliiddaa hhaassttaa eell RReennaacciimmiieennttoo,, ccoonnvviivviieennddoo eenn eessttaa ééppooccaa uunn sseennttiiddoo vviittaalliissttaa ddee llaa vviiddaa ccoonn llaa mmeennttaalliiddaadd rreelliiggiioossaa:: eess uunn mmuunnddoo ddee ccoonnttrraasstteess..
  • 7. LLIITTEERRAATTUURRAA  PPooeessííaa nnaarrrraattiivvaa ppooppuullaarr:: eell RRoommaanncceerroo vviieejjoo  PPooeessííaa llíírriiccaa ccuullttaa:: eell CCaanncciioonneerroo ((eell MMaarrqquuééss ddee SSaannttiillllaannaa yy JJ.. MMaannrriiqquuee))  PPrroossaa:: nnoovveellaa ddee aavveennttuurraass,, nnoovveellaa hhiissttóórriiccaa yy nnoovveellaa sseennttiimmeennttaall ((CCáárrcceell ddee aammoorr))  TTeeaattrroo ccoorrtteessaannoo:: JJuuaann ddeell EEnncciinnaa,, TToorrrreess NNaahhaarrrroo,, LLuuccaass FFddeezz..,, GGiill VViicceennttee..  LLaa CCeelleessttiinnaa