1. CLASES DE
PALABRAS

2. CATEGORÍAS
GRAMATICALES

3. Según sus propiedades
morfológicas
Invariables
preposición
conjunción
adverbio
interjección
Variables
sustantivo
adjetivo
determinante
pronombre
verbo
Según sus propiedades
sintácticas
1. sustantivo o nombre
2. adjetivo
3. determinantes
4. pronombre
5. verbo
6. adverbio
7. preposición
8. conjunción
9. Interjección

4. 1. El sustantivo
o nombre
Nombre Sirven para nombrar a
personas, animales, plantas,
cosas, ideas o sentimientos.
Dentro de la oración funcionan
como núcleo del sintagma
nominal.

5. Nombres comunes
Designan a todos los miembros
de una misma clase en general:
personas, animales, plantas,
objetos, sentimientos, ideas…
Suelen llevar determinantes.
Tienen género y número.
Aceptan complementos
árbol, gato, niña,…
Nombres propios
Se refieren de forma individual a un solo
miembro de esa clase.
Algunos nombres de países o regiones
admiten artículos
La Coruña, el Perú, la Rioja…
También aquellos a los que se les
presupone un nombre común omitido
el (río) Amazonas
el (monte) Everest
Algunos nombres propios pueden admitir
complementos
La Barcelona olímpica
Llevan artículo en plural cuando denotan
una clase de individuos u objetos
los Martínez, los Picasso expuestos

6. Nombres contables
Designan cualidades
separables que se pueden
contar
taza, bolígrafo, lápiz…
Admiten cuantificadores
numerales además de
indefinidos
siete libros, algún niño…
Nombres incontables
Designan sustancias, materias o
cualidades, es decir, entidades
continuas no separables.
alegría, arena, felicidad…
Sólo admiten cuantificadores
indefinidos
poca lluvia, mucho aire…

7. Nombres concretos
Designan seres u objetos
reales que se pueden
percibir con los sentidos
gato, bolígrafo, mesa,…
o seres imaginarios que se
representan como reales
fantasma, gigante,…
Nombres abstractos
Denotan cualidades o ideas
que sólo tienen
representación mental
belleza, esperanza, amor,…

8. Nombres individuales
Designan en singular un
solo elemento de una clase
árbol, elefante,…
Nombres colectivos
Designan en singular un
conjunto de seres iguales
bosque, manada,…

9. 2. El adjetivo
Sirven para expresar cualidades
o propiedades de los nombres a
los que acompañan.
Tiene variación de género y
número.
Dentro de la oración cumple la
Función de complemento del
nombre.

10. Clases de adjetivos
Explicativos o epítetos:
Van delante o detrás del
sustantivo y su función es
señalar una cualidad del
mismo, sin que esta cualidad
sea necesaria para
diferenciarlo.
La blanca nieve me encanta
Especificativos
Van siempre detrás del nombre
y distinguen a éste del grupo a
que pertenece
Un coche negro.
Grados del adjetivo
Cuando denotan cualidades que
se pueden medir, se indica
mediante adverbios.
POSITIVO: alto
COMPARATIVO
inferioridad: menos alto que
igualdad: tan alto como
superioridad: más alto que
SUPERLATIVO
relativo: muy alto
absoluto: altísimo

11. 3. Los
determinantes
Acompañan al nombre y lo
determinan.
Tienen variación de género y
número.
Su función es indicar a cuantas y
cuáles entidades pretende aludir el
hablante.
Tienen significado gramatical.

12. 1. El artículo: él, la, los, las, lo
2. Demostrativos
este, esta, esto : indica proximidad
ese, esa, eso : indeterminación
aquel, aquella, aquello: lejanía
3. Posesivos
un poseedor/a: mi, tu, su / mis, tus, sus
varios poseedores/as: nuestro, vuestro, suyo / nuestros, vuestros, suyos
4. Indefinidos: algún/o, otro, ninguno, varios…
5. Numerales: ordinales (primero, segundo…) y cardinales (uno, dos, tres…)
6. Interrogativos y exclamativos: qué, cuánto…

13. 4. Los
pronombres
Sustituyen al nombre para evitar
su repetición.
Desempeñan la función del
núcleo del sintagma nominal.

14. 1. Los pronombres personales
1ª pers: yo, me, mi, nosotros/as, nos.
2ª pers: tú, te, ti, vosotros/as, os.
3ª pers: él, ella, ellos, ellas, lo, la, le, los, las , les, se, sí
2. Demostrativos
este, esta, esto : indica proximidad
ese, esa, eso: indeterminación
aquel, aquella, aquello: lejanía
3. Posesivos
un poseedor/a: mi, tu, su / mis, tus, sus
varios poseedores/as: nuestro, vuestro, suyo / nuestros, vuestros, suyos
4. Indefinidos: algún/o, otro, ninguno, varios…
5. Numerales: ordinales (primero, segundo…) y cardinales (uno, dos, tres…)
6. Interrogativos y exclamativos: quién, qué, cuáles
7. Relativos: que, cual, quien, cuantos

15. 5. El verbo
Es la parte variable de la oración
que indica acción o movimiento
(leer, corre, saltar), proceso (vivir,
amar) o estado (quedar, estar).
Funciona siempre como núcleo del
sintagma verbal (SV).
Está formado por un lexema
(aporta el significado) y varios
morfemas flexivos (desinencias)
que expresan variación en la
persona, número, tiempo, modo y
aspecto.

16. 1. Verbos plenos:
Tienen significado léxico
Son el núcleo del predicado y el elemento esencial de la oración
Pueden indicar :
acción (cantar, estudiar, jugar,…)
proceso (aprender, lograr,…)
estado (saber, conocer,…)
2. Verbos auxiliares:
No tienen significado léxico sino gramatical
No pueden formar un predicado por sí solos y se unen a un verbo pleno
he estudiado fue descubierto
3. Los verbos copulativos
están a medio camino entre los verbos plenos y los auxiliares. ser, estar, parecer,
existir
4. Accidentes gramaticales y pueden ser de los siguientes tipos:
a) Voces: Activa y Pasiva
b) Modos: Indicativo, Subjuntivo, Imperativo.
c) Tiempos: Pasado, Presente, Futuro.
d) Numero: Singular y Plural.
e) Personas: 1ª, 2ª, 3ª del singular y 1ª, 2ª, 3ª, del plur al.
f) Aspecto: Perfecto e imperfecto.

17. 6. Los adverbios
Son invariables y funcionan
siempre como modificadores de
otras categorías (adjetivos,
verbos, otro adverbio,
oraciones).

18. De tiempo (entonces, ahora, luego, ayer, hoy, mañana,…, el relativo
cuando, el interrogativo cuándo.)
De lugar (aquí, ahí, allí, acá, allá,…el realtivo donde, el interrgativo
dónde.)
De modo (así, como, cómo, adverbios terminados en –mente, bien,
mal y aquellos que han perdido su flexión nominal -habla siempre
alto, Ana y María visten igual-
De cantidad (mucho , poco, bastante, cuanto, cuánto,…)
De modalidad, modifican a toda la frase
-duda, posibilidad o probabilidad, quizás, probablemente
-punto de vista, sinceramente, francamente
-afirmación, negación, sí, no, también, tampoco,…

19. 7. Las
preposiciones
Las preposiciones son partes
invariables de la oración (no tienen
género ni número) que tienen la
función de relacionar palabras
(nombre, pronombre, adjetivo,
verbo o adverbio) con su
complemento. Pero su presencia es
indispensable para el sentido de la
oración.
Botella de cristal; mesa de madera;
café con leche; lejos de aquí; loco
de atar; voy hacia París.

20. Palabras invariables que introducen un complemento
obligatorio y establecen una relación de subordinación
o dependencia de ese término y otro elemento de la
oración
Preposiciones propias
a, ante, bajo, cabe, con, contra, desde, en, entre, hacia,
hasta, para, por, según, sin , so, sobre, tras
durante, mientras
locuciones prepositivas
a causa de, de acuerdo con, con relación a,…

21. 8. Las
conjunciones
Establecen una relación entre
dos proposiciones (oraciones) de
distinta jerarquía. Una de ellas
está subordinada a la otra, es
decir, necesita de ella para tener
significación plena, y además
realiza una función sintáctica de
la proposición principal.

22. Conjunciones coordinantes
copulativas y, e, ni
disyuntivas o, u, o bien
Adversativas: pero, mas, sino,
aunque
Distributivas: ya…ya,
bien…bien,…
explicativas: es decir, esto es
Conjunciones subordinantes
De lugar: donde
De tempo: cuando, apenas, tan pronto como, en cuanto,
en el instante en que, antes (de) que, primero que, mientras,
según, mientras tanto, mientras que, etc...
De modo:como, según, según que.
Comparativas: tal... cual; tanto... como; tan... como;
igual... que; como... si; más... que; más.... de; menos...
que; etc.
Causales: que, porque, puesto que, pues, supuesto que, ya
que, a fuerza de, en vista de que, visto que, como quiera que,
por razón de que.
Consecutivas: luego, conque, así es que, por
consiguiente, por lo tanto, así, de tal manera que, de tal
suerte que, etc.
Condicionales: si, como, cuando, en el caso de
que, a condición de que, a menos que, en el
supuesto de que, etc...
Concesivas: aunque, a pesar de que, a pesar que,
aun cuando, si bien, aun si, así, por más que, mal
que, etc...
Finales: a que, para que, para, con el fin de que, con
el objeto de que, con la intención de que, etc...

23. 9. Las
interjecciones
Las interjecciones son palabras que
expresan sentimientos muy vivos,
de dolor, de alegría, de tristeza, etc.
Podemos decir que son reacciones
del hablante que se materializan a
través de la palabra.
Estas palabras van siempre entre
signos de exclamación
oh!, ay!, ah!, bah!, uf!, zas!, hala!...

24. Aunque se trata de una palabra, la interjección se comporta como una oración
independiente, es decir, comunica un significado completo.
¡ay! , tiene una significación plena, equivale a una oración. como: ¡me he hecho daño!
1. Interjecciones Propias o Primarias
Son las verdaderas interjecciones, es decir, palabras que sólo se han creado para
expresar emotividad, ¡ay!, ¡uf!, ¡eh!, ¡hala!, etc. y, por lo tanto, sólo pueden ser
interjecciones.
2. Interjecciones Impropias
Éstas proceden de otra clase de palabra, nombre, verbo, adjetivo, etc., pero se utilizan
como interjecciones.
¡ojo! ¡cuidado! ¡bravo! ¡magnífico! ¡oiga! ¡vaya! ¡narices! ¡estupendo! ¡formidable!
3. Locuciones interjectivas
Las locuciones interjectivas son grupos de dos o más palabras que funcionan como
interjecciones.
Ejemplo: ¡Dios mío! ¡Cielo santo! ¡Qué horror!